最新幼儿中班发言稿

幼儿中班发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！ 首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们组织的中班最后一次家长 开放日活动， 也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持， 这次召开家长会的 主要目的有两个：第一是向各位家长汇报一下我们在本学期的几点教育措施，同 时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使 我们不断改进工作和提高自身素质。第二向你们汇报一下孩子在本学期所学的知 识。 一、我们的几点教育措施： 1、重视孩子能力的培养： 孩子们在经过幼儿园小班中班两年训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的 事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例 子：赵靖宇小朋友是这学期从中二班来到我们中一班的，在刚来我们班时，她很 不愿意上幼儿园，可能时由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话，现 在通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也 能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整 的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样 的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。 2、重视孩子素质的全面发展和提高： 在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先 进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算 10 以内甚至 20 以内加减法，就表示 这个孩子有多聪明的。 《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才 是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所 提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性 格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好 的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼 儿的习惯为主。 3、重视对孩子的赏识教育 我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用 餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小红花进行奖励，他们会很开心的把 小红花带回家，有的贴在家里的冰箱上，有的贴在墙上，每周五我们还评选一次 “本周小明星”发铅笔进行奖励。也收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比 以前有很大的进步。 二、家长配合工作 我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信 任!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作! 我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿， 那就是让您的孩子具有强健的身体， 良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个 共同的心愿，让我们互相理 解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能 配合我们做好一些工作 各位家长： 下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次活动表示深深 的感谢！六月，是童年的梦乡；六是，是童年的摇篮；六月，是童年的太阳，在 1 这洋溢着喜庆欢快的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝孩子们的节日。为了让孩 子们过一个更有创意的六一，我们精心策划了六一活动方案，一改以往单纯的文 娱表演形式，结合幼儿感兴趣的热点以及各种形式的整合，根据幼儿不同的特点 组织人人参与的亲子活动。在亲子活动前，我们还想跟你们交流一下如何培养孩 子各种良好的习惯。 曾记得有位专家说过，好习惯让人一生享受不完它的利息，而坏习惯一生都 偿不完它的债务。幼儿期是养成行为习惯的关键期，抓紧这个时期进行培养，将 收到事半功倍的效果，而且终身受益。 一、遵守作息制作的习惯。 科学的作息制作，在幼儿园里比较容易执行；而在家里往往就不那么容易执 行了。主要由于家长缺乏坚定性，对孩子违反制度的行为宽容、犹豫、动摇。有 的家长注意培养孩子有规律的生活习惯，到该睡觉的时候，孩子会自己安静地躺 在床上，很快入睡。第二天按时起床，精神饱满，心情愉快。也有的家长，只是 口头上要求孩子按时作息，并不严格执行。孩子晚上迟迟不睡，早上家长连喊带 拉好不容易才把孩子叫起床， 还不断地催促：“快穿衣服” “快洗脸”，“快吃饭”，…… 有的家长嫌孩子动作慢，干脆亲自动手，帮孩子穿衣、洗脸，久而久之，良好的 作息制度未建立，还影响孩子生活处理能力的培养。 怎样培养孩子遵守作息制度呢？要依靠家长的耐心教育和机智灵活。当孩子 正在做一件有趣的事情时，马上让他中断活动去做另一件事，他总是很情愿的， 有时甚至会反抗和不满。因此，家长应该提前几分钟提醒孩子准备结束活动，马 上要吃饭或睡觉了。 如果有的孩子认识时钟， 家长可将一日作息时间表贴在墙上， 让孩子自己借助闹钟按时活动，这样，更有利于孩子自制力的培养。 二、良好的饮食习惯 吃饭时是否有良好的食欲关系到食物的消化和吸收。首先要饭菜花样多，味 道好，用食物的色、香、味来吸引孩子。其次，吃钣时要有安静舒适的气氛，积 极愉快的情绪，家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的纠纷或批评孩子。第三， 坚持按时吃饭，不吃零食，使消化系统按规律、有节奏地活动，这样一到吃饭时 间，孩子自然应会感到饿，想吃东西。如：有的父母宠爱孩子，家里鸡蛋糕、巧 克力、糖、水果等应有尽有，他们认为孩子多吃东西容易身体强壮，所以就随意 让孩子吃零食。结果零食吃得很多，三餐受到影响，甚至弄得积食生病，害了孩 子。第四，给孩子的饭菜，分量要恰当。不要勉强孩子多吃。第五，要文明进餐， 吃饭时不离开座位，不讲闲话，不玩玩具，注意力集中。有的孩子喜欢端着饭碗 或拿着包子到处乱串，边吃边玩，这既不卫生又不文明，一定要注意纠正。 还有部分孩子有不良的饮食习惯的饮食习惯——挑食。家长要想帮助孩子克 服挑食的毛病，第一，自己要做出榜样，带头吃各种食物；即使不想吃某种食物， 也不要在孩子面前显示出厌恶的情绪情绪。第二，进食不过量，尝试新食品时， 先少给孩子一些，使他们学得这种食物新鲜难得，以后还想再吃。第三，对挑食 的孩子要进行耐心的教育。可以利用故事、儿歌、谜语向他们讲述挑食的害处， 讲某种食物对人体的益处，引导他们慢慢习惯吃各种食物。要避免强迫命令，看 到孩子不吃就吼叫道： “吃！今天非吃下去不可！你要是不吃，我就把你的喉咙割 开，塞进去！ ”孩子在惊吓之下，勉强把食物塞进嘴巴，但一会儿可能又吐出来。 以后再见到这种食物时，总会联想到家长可怕的面孔和凶狠的喊叫声，于是更加 厌食了。第四，不要过分娇惯孩子。三餐饭菜由父母调配， 用不着向孩子“请示” ， 让孩子习惯于父母给什么就吃什么。第五，讲究色、香、味的烹调技术。 2 三、看电视的良好习惯 看电视，尤其是看儿童节目，可以扩展儿童的视野，活跃思维，增进美感， 学习模范人物的优秀品质。但给孩子看电视要注意： 1、要掌握看电视的时间。幼儿看电视的时间每天在 1 小时以内，以免影响视 力，减少与同伴游戏和阅读的时间。 2、要选择合适的内容。目前播放的动画片多半是国外制作的，内容不少以打 斗或暴力冲突为主，特别是男孩子容易模仿而增加同伴间的冲突。 3、家长最好和儿童一道观看。对其中某些情节作必要的评价和解释。 4、要注意保护幼儿视力。孩子离电视机的距离一般在 2~3 米左右，视线高度 应与电视屏幕相齐。 5、要注意广告的影响。电视中广告特别多，内