《BIM技术应用》教学大纲

《BIM 技术应用》教学大纲 一、课程基本情况： 课程名称：BIM 技术应用 开课学期：第三学期 开课教研室 ：建筑设计教研室 学时数 ：64 学时 授课对象：建筑设计专业大二学生 学分数 ：4 学分 二、课程的性质和任务 课程性质： 本课程是高等职业院校建筑设计专业的一门专业技术课程。 本课 程的学习应在第三学期开设，学生应在学习之前应具备《建筑制图》、《建筑 CAD》《建筑材料与构造》等专业知识，通过本课程的学习，为学生毕业实习及 设计、将来就业等打下基础。本课程是一门专业性强、涵盖多个专业内容难度中 等的课程，主要侧重于培养学生对基本理论的理解，对基本实践技能的掌握。 课程的任务：重点培养学生能够熟练掌握 BIM 建模技术，通过“1+X”建筑 信息模型职业技能初级建模考证，要求加强学生的操作练习，通过工程实例，加 深学生对理论知识的理解， 使学生在做中学， 学中做， 培养学生扎实的专业基础。 通过 BIM 技术综合运用，培养学生的自学能力，分析问题和解决问题的能力；培 养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风， 成为建筑行业高水平技能型 人才。 三、课程总体要求 1.坚持以职业能力培养为重点进行课程设计 结合高技能人才培养目标要求， 本课程将密切相关的实训项目纳入课程教学 体系进行教学。 同时根据建筑设计专业对学生的知识、 能力和素质要求制定本课 程对基本操作技能、 专业技能和专业综合应用能力训练的实践教学计划， 统筹安 排实践教学内容，坚持把职业核心能力与综合素质的培养贯穿于整个教学活动 中，突出培养学生的职业技能。坚持重点培养职业能力的课程设计理念。 2.以工作过程为导向进行课程教学设计，坚持走工学结合之路 在工作任务及工作过程的背景下，我们将知识模块的能力目标和学习内容， 按照教学规律，在学习领域框架内，构建小型学习单元，设计学习情境。教学内 容的设置必须以就业为导向，教学要求以应用为目的，以够用为度，同时要加强 针对性和实践性，强调理论与实践相结合。在教学中实行工学交替，开展项目法 教学、工作任务驱动教学，结合工程实际进行教学情景设计。 四、课程要求的层次 本课程是一门专业性强、 涵盖多个专业内容难度中等的课程， 主要侧重于培 养学生对基本理论的理解， 对基本实践技能的掌握。 根据当前教学与实践的需求， 学生应掌握 BIM 相关软件的基本操作、能够完成建筑信息化模型的制作，并且 对 BIM 技术在协调设计、 性能分析及施工管理等方面应用有一定认识， 这是作为 未来的 BIM 专业技术人员不可缺少的操作能力和知识。 五、与其它课程的关系 本课程的学习应在第三学期开设，学生应在学习之前应具备《建筑制图》、 《建筑 CAD》、 《建筑材料与构造》等专业知识。本课程是依据建筑行业前沿 BIM 技术的职业能力要求而设置的，结合高技能人才培养目标要求，培养学生 BIM 建模和综合应用的能力水平， 为后续的课程设计、 毕业设计、 甚至今后从事工程 技术工作、提高设计开发和创新能力打下坚实基础。 六、课时分配表 模块 课 次 课题名称 总 课 时 课 时 分 配 理论 课 上机 实践 模块一：BIM 概述 1 BIM 概述、初步认识 Revit 4 2 2 模块二：Revit 建模 2 模型布局、墙体和柱子 4 1 3 3 幕墙、楼板和门窗 4 1 3 4 屋顶天花板、楼梯扶手坡道 4 1 3 5 洞口和室内外构件 4 1 3 模块三：Revit 建筑表现 6 Revit 建筑表现 4 1 3 模块四：标准化出图流 程与管理 7 图纸设计 4 1 3 8 房间面积、工程量统计 4 2 2 模块五： “1+X”BIM 职 业技能初级建模考证培 训 9 初级建模培训 1 4 1 3 10 初级建模培训 2 4 1 3 11 初级建模培训 3 4 1 3 12 初级建模培训 4 4 1 3 模块六：BIM 综合应用 13 BIM 技术应用概述 4 2 2 14 BIM 技术多专业协同 4 2 2 15 BIM 正向设计 4 2 2 16 复习和答疑 4 2 2 合 计 64 22 42 七、教学内容与教学要求 模块一：BIM 概述 学习情境一：BIM 概述、初步认识 Revit 任务 1-1：认识 BIM （1）BIM 背景含义、发展情况 （2）BIM 技术的特点 （3）BIM 在各阶段的应用 （4）支承 BIM 的平台和软件 任务 1-2：初步认识 Revit （1）Revit 概述、应用特点、安装卸载、文件格式 （2）Revit 基本术语、用户界面 （3）Revit 基本操作 （4）Revit 视图控制 （5）自定义 revit 快捷键 模块二：Revit 建模 学习情境二： 模型布局、墙体柱子 任务 2-1：模型布局 （1）项目设置 （2）轴网绘制 （3）标高绘制 任务 2-2：墙体和柱子 （1）Revit 墙体分类 （2）墙体创建 （3）建筑柱与结构柱的区别 （4）建筑柱的创建和编辑 学习情境三：幕墙、楼板、门窗 任务 3-1：幕墙 （1）幕墙构成要素及分类 （2）绘制常规幕墙 （3）绘制异形幕墙 任务 3-2：楼板和门窗 （1）楼板的绘制与编辑 （2）常规门窗插入与编辑 （3）添加门窗标记 学习情境四：屋顶天花板、楼梯坡道扶手 任务 4-1：屋顶和天花板 （1）屋顶绘制与编辑 （2）天花板绘制与编辑 任务 4-2：楼梯坡道扶手 （1）楼梯绘制与编辑 （2）扶手绘制与编辑 （3）坡道绘制与编辑 学习情境五：洞口与室内外构件 任务 5-1：洞口与室内外构件 （1）添加洞口 （2）完善建筑主体构件 （3）添加室内外构件 模块三：Revit 建筑表现 学习情境六：Revit 建筑表现 任务 6-1：渲染和漫游 （1）设置构件材质 （2）创建相机视图 （3）渲染 （4）漫游 模块四：标准化出图流程与管理 学习情境七：图纸设计 任务 7-1：图纸设计 （1）创建图纸与布置视图 （2）激活视图 （3）导向视图及对齐轴网 （4）打印与布置图纸 （5）模型数据的引用与管理 学习情境八：房间面积、工程量统计 任务 8-1：房间与面积 （1）创建房间 （2）房间图例 （3）房间面积 任务 8-2：工程量统计 （1）明细表概念和类型 （2）创建和编辑明细表 （3）明细表和 Excel 数据交互 模块五： “1+X”BIM 职业技能初级建模考证培训 学习情境九：初级建模培训 1 任务 9：2019 第一期真题讲解 （1）创建拱门墙模型 （2）创建体量楼层模型 （3）创建样板楼模型 学习情境十：初级建模培训 2 任务 10：2019 第二期真题讲解 （1）创建柱体模型 （2）创建钢结构雨棚模型 （3）创建小别墅模型 学习情境十一：初级建模培训 3 任务 11：2020 第一期真题讲解 （1）创建交通锥模型 （2）创建储水箱模型 （3）创建小别墅模型 学习情境十二：初级建模培训 4 任务 12：全国 BIM 等级一级真题讲解 （1）创建交通锥模型 （2）创建储水箱模型 （3）创建小别墅模型 模块六：BIM 综合应用 学习情境十三：BIM 技术应用概述 任务 13：初步认识