公共政策第2次作业
作业名称作业名称 作业总分作业总分 起止时间起止时间 学员姓名学员姓名 标准题总分标准题总分 公共政策第 2 次作业 100 2018-11-9 15:19:06 至 2018-11-9 16:20:41 100 出卷人出卷人 通过分数通过分数 SA 60 学员成绩学员成绩 标准题得分标准题得分 94 94 题号题号:1:1 题型题型: :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数本题分数:2:2 ()公共政策分析人员的特征表现为:政策分析的中心动机是争取以政策为取向的研究机会,政策分析的成功标准是表现工作品质以满足自我()公共政策分析人员的特征表现为:政策分析的中心动机是争取以政策为取向的研究机会,政策分析的成功标准是表现工作品质以满足自我 学员答案:b b 说明: 本题得分:2 2 A、政治型 B、技术型 C、职业型 D、专家型 题号题号:2:2 题型题型: :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数本题分数:2:2 ()认为,政策分析的目的不是产生某种一锤定音的政策建议,而是帮助人们对现实可能性和期望之间的逐渐一致的认识。()认为,政策分析的目的不是产生某种一锤定音的政策建议,而是帮助人们对现实可能性和期望之间的逐渐一致的认识。 学员答案:b b 说明: 本题得分:2 2 A、查尔斯沃尔夫 B、米切尔 怀特 C、E.S.奎德 D、林德布罗姆 题号题号:3:3 题型题型: :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数本题分数:2:2 ()的特点是匿名登录、匿名答复、匿名统计,不需要群体成员相互见面,从而有利于专家独立提出自己的方案预测意见。()的特点是匿名登录、匿名答复、匿名统计,不需要群体成员相互见面,从而有利于专家独立提出自己的方案预测意见。 学员答案:b b 说明: 本题得分:2 2 A、头脑风暴法 B、菲尔德法 C、名义群体法 D、互动群体法 题号题号:4:4 题型题型: :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数本题分数:2:2 职业型政策分析人员在政策分析中注意长期与短期的平衡,对政策分析采取()与分析结合的立场.职业型政策分析人员在政策分析中注意长期与短期的平衡,对政策分析采取()与分析结合的立场. 学员答案:a a 说明: 本题得分:2 2 A、政治 B、经济 C、文化 D、制度 题号题号:5:5 题型题型: :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数本题分数:2:2 公共政策创新的主要实现机制主要有:政策创新触发机制,(),政策创新发展机制。公共政策创新的主要实现机制主要有:政策创新触发机制,(),政策创新发展机制。 学员答案:a a 说明: 本题得分:2 2 A、政策创新扩散机制 B、政策创新采纳机制 C、政策创新转化机制 D、政策创新适应机制 题号题号:6:6 题型题型: :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数本题分数:2:2 公共政策分析的实质在于,公共政策分析主要是提供()的必要知识、理论和模型.公共政策分析的实质在于,公共政策分析主要是提供()的必要知识、理论和模型. 学员答案:b b 说明: 本题得分:2 2 A、公共政策理解 B、公共政策规划 C、公共政策协调 D、公共政策执行 题号题号:7:7 题型题型: :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数本题分数:2:2 邓恩的政策信息转换分析模式中,通过经验方法分析,提供的信息是()邓恩的政策信息转换分析模式中,通过经验方法分析,提供的信息是() 学员答案:a a 说明: 本题得分:2 2 A、描述性的解释因果关系 B、评价性的决定政策的价值 C、指导性的提出政策的行动 D、实证性的解决问题的办法 题号题号:8:8 题型题型: :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数本题分数:2:2 邓恩的政策信息转换分析模式中,通过规范方法分析,提供的信息是()邓恩的政策信息转换分析模式中,通过规范方法分析,提供的信息是() 学员答案:c c 说明: 本题得分:2 2 A、描述性的解释因果关系 B、评价性的决定政策的价值 C、指导性的提出政策的行动 D、规范性的解决问题的政策 题号题号:9:9 题型题型: :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数本题分数:2:2 邓恩的政策信息转换分析模式中,通过评价方法分析,提供的信息是()邓恩的政策信息转换分析模式中,通过评价方法分析,提供的信息是() 学员答案:b b 说明: 本题得分:2 2 A、描述性的解释因果关系 B、评价性的决定政策的价值 C、指导性的提出政策的行动 D、评价性的解决问题的政策 题号题号:10:10 题型题型: :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数本题分数:2:2 () ()下,危机在全社会扩展、正常生活基本中断,国家发出紧急动员命令下,危机在全社会扩展、正常生活基本中断,国家发出紧急动员命令 学员答案:c c 说明: 本题得分:2 2 A、轻型危机 B、中型危机 C、大型危机 D、巨型危机 题号题号:11:11 题型题型: :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数本题分数:2:2 职业型政策分析人员的中心动机是追求实现()的机会.职业型政策分析人员的中心动机是追求实现()的机会. A、组织价值偏好 B、社会价值偏好 C、个人价值偏好 D、阶级价值偏好 学员答案:c c 说明: 本题得分:2 2 题号题号:12:12 题型题型: :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数本题分数:2:2 公共政策分析从价值和后果进行思考主要是为了公共政策分析从价值和后果进行思考主要是为了() () 学员答案:c c 说明: 本题得分:2 2 A、减少公共政策的失误 B、提高公共政策决策效率 C、提供较好的政策建议 D、确保政策实施万无一失 题号题号:13:13 题型题型: :单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数本题分数:2:2 公共政策分析提供方法和工具主要是为了公共政策分析提供方法和工具主要是为了() () 学员答案:a a 说明: 本题得分:2 2 A、减少公共政策的失误 B、提高公共政策决策效率 C、提供较