《协作式网络电子备课系统8.2》

知识累积造英才，文化沉淀铸辉煌！ 搭建学校自己的教学资源平台 您的建议使我们最大的动力，您的满意是我们最大的成功！ 《协作式网络电子备课系统 8.2》 方案说明 一．项目设计背景 2 二．系统功能特点 2 三．备课系统说明 4 四．系统功能介绍 4 五．系统性能特点 6 六．系统页面 7 七．系统软硬件要求 7 八、售后服务 7 知识累积造英才，文化沉淀铸辉煌！ 搭建学校自己的教学资源平台 您的建议使我们最大的动力，您的满意是我们最大的成功！ 一．项目设计背景 电子备课是教师利用网络资源与网络软件进行备课的现代化教育形式，是学校设备现代 化和办学理念现代化程度的象征，更是未来教育的发展方向。 《协作式网络电子备课系统》主要解决现阶段教学备课的主流问题： 《1 》 年轻教师备课无人协助指导，进步缓慢。 《2 》 老教师的教学经验无法有效快捷的普及。 《3 》 备课工作重复、单调、效率低。 《4 》 备课与实际授课脱节的地方，没有及时的反思、修改与总结。 《5 》 备课方式单一，没有有效资源可以借鉴。 《6 》 传统办公软件无法实现过程的记录与体现。 《7 》 传统办公软件界面单一缺少个性化， 使用复杂， 不易被教师接受。 《8 》 传统办公软件无法对教师的工作实现具体的量化督促。 《9 》 传统办公软件无法实现多人共建、共享、交流、协作。 《10》 传统办公软件无法实现有效的监督、评比、管理。 文本、图像、视频、音频以及动画等多媒体形式为教师备课提供了方便，活跃了教学气 氛，提高了教学质量。充分的整合和有效的利用为教学质量的进一步提高提供了捷径。 二．系统功能特点 《协作式网络电子备课系统》是基于博客的 B/S结构模式； 系统集成了 OFFICE 中 WORD 和 POWERPOINT 的所有功能。使用简单，易于管理： 只要用过电脑的老师，就会使用协作式网络电子备课系统！ 只要学过电脑的老师，就会管理和维护！ 1 、个性化的个人备课平台 知识累积造英才，文化沉淀铸辉煌！ 搭建学校自己的教学资源平台 您的建议使我们最大的动力，您的满意是我们最大的成功！ 2 、痕迹保留式的多人协作备课： 3 、简单易用的用户界面： 4 、高效快捷的检查评比机制： 知识累积造英才，文化沉淀铸辉煌！ 搭建学校自己的教学资源平台 您的建议使我们最大的动力，您的满意是我们最大的成功！ 三．备课系统说明 《协作式网络电子备课系统 Ver8.2》 是一套基于校园网络， 为教师协作备课而设计的校 园网应用软件系统。集在线备课、编辑、评论、交流等于一体。 备课界面友好：集成了 OFFICE 中 WORD 和 POWERPOINT 的所有功能。没有使用的 难度。拥有丰富的模板供教师选择。 管理界面简洁高效：模板导入、权限控制一键完成，让管理更简单。 为教师的日常教学和教研活动提供切实的帮助。 四．系统功能介绍 《协作式网络电子备课系统 Ver8.2》是一套面向教师的电子备课网络软件。以教师为 备课主导，集成了 OFFICE 中 WORD 和 POWERPOINT 的所有功能。编辑完成的教案可以 共享、交流和评论批注。一次制作即可反复使用、浏览、编辑。 1 、集成了 OFFICE 中 WORD 的所有功能 教学案制作中：文字编排、表格、图片、特殊符号、数学公式等，WORD中的所有功能都 有。没有入门难度。 2 、集成了 OFFICE 中 PowerPoint 的所有功能 课件制作中：插入图片、动画、声音等，PowerPoint中的所有功能都有。 3 、教案收藏编辑功能 用户可以收藏编辑喜欢的任何教案，可以搜索和查看所有教案。一键完成，简单高效。 4 、教案评论和教案评论管理功能 用户可以查看教案评论，也可以对公共教案和共享教案发表评论；管理员可以对评论进 行管理，以决定是否开放评论。 5 、教案等资源统计功能 教案统计可以快速生成准确、详细的教案统计报表：按教案类型统计，按年级科目统计， 知识累积造英才，文化沉淀铸辉煌！ 搭建学校自己的教学资源平台 您的建议使我们最大的动力，您的满意是我们最大的成功！ 按用户统计等方式。 6 、推荐优秀教学案资源 用户可以根据自己的评价，推荐优秀的教学案资源。 7 、教案等资源打包下载功能 用户可以将教案等资源下载，下载后的教案可以脱机浏览，离线保存，有利于教师在无 法上网的环境中用教案进行修改编辑。 8 、教案等资源共用共享 教案等资源可以被同学科其他教师指点和评论，为自己的教学能力的提高提供帮助。 9 、教案等资源搜索功能 用户可以根据搜索条件从所有用户的教案中搜索教学资源。 10、教学资源评比功能 优秀的教学资源可以供大家共同评论推荐。简单高效实现优中选优。 11、上传教学资源类型检查 上传的素材类型需要在管理员设置的允许类型之中。 12、教学资源统计报表 可以对系统中的所有教学资源进行统计，生成统计报表且可以打印报表。 统计时可以选择“资源类型”、“周次统计”、 “作者统计” 、 “备课组统计“进行统计。 “资源类型”不同的类型分类统计，同时拥有全部资源的统计总数 “周次统计”根据不同周次进行统计 “作者统计”根据作者统计 “备课组统计”根据不同的备课组统计 13、添加与导入功能 教师信息等数据表一键导入，快速添加和修改。 14、收发即时信息功能 用户可以发送和接收即时信息。 15、用户的权限管理功能 管理员可以对用户和角色设置功能模块的使用权限； 用户不能访问没有访问权限的功能模块。 16、修改痕迹功能 系统会自动记录用户所进行的操作，可以随时查看每人的工作过程。 17、打印服务功能 一键选择是否打印，在打印机上迅速找到。每个打印内容都有时间记录等。 18、丰富的系统功能 系统提供了丰富系统功能：详细看管理界面 知识累积造英才，文化沉淀铸辉煌！ 搭建学校自己的教学资源平台 您的建议使我们最大的动力，您的满意是我们最大的成功！ 19、通知公告 管理员和收取用户可以发布通知公告， 用户在登录系统后可以在系统首页查看最新的系 统公告。 20、最新添加动态 可以在登陆首页，动态查看最近上传的资源信息和作者信息。 五．系统性能特点 系统集教案编辑于一体，辅助教师制作教案。教案一次制作完毕即可反复使用，减 轻了教师负担，提高了工作效率。备课平台模板内容丰富、风格不一，增强了教学的交 互性，继承了传统教学的优点而又充分提高了课堂效率，轻松完成备课内容，是很好的 教学辅助工具。  以网络为载体，备课灵活方便。 《协作式网络电子备课系统 Ver8.2》是采用浏览器/ 服务器（B/S）体系结构的系 统。备课不受时间、空间上的限制，只要能上网就可以登录系统进行备课。  模板式的网络备课，提高备课效率和质量。 可以为各学科设定不同的教案模板，也可以自定义模板。备课时可以先导入模板， 在模板的基础上修改，这样既规范了教案的格式，又减轻了教师的备课负担，提 高了备课的效率和质量。  简单易用、操作方便