六年级下册语文句子专项突破训练及答案

六年级下册语文句子专项突破训练及答案六年级下册语文句子专项突破训练及答案 一、一、 按要求改写句子。按要求改写句子。 1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句） ____________________________________________ 2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒 品。”（改成转述句） _________________________________________________ 3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。（缩句） __________________________________________ 二、二、 按要求完成句子。按要求完成句子。 1.《草原》的优美语言吸引了我。（改为“被”字句） __________________________________ 2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） __________________________________ 3.通过一个月的努力，完成了任务。（修改病句） __________________________________ 4.走了许久，远远地望见了一条河。（改为比喻句） __________________________________ 三、三、 按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。 1、机智勇敢的歹徒终于落网了。(用修改符号修改病句) ___________________________________________ 2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。(缩句) ___________________________________________ 3、像这样爱笑的老师，我们怎么会不喜欢呢?(改为陈述句) 1 / 9 ___________________________________________ 4、老人说：“我女儿要接我去城里享清福，我不去。”(改为间接引语) ___________________________________________ 5、老桥像一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年。(仿写比喻句) ___________________________________________ 四、四、 按要求写句子。按要求写句子。 1．我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。（改为反问句） _________________________________________________ 2．最大的裂维已经堵住了。风依然可以进来。（用关联词语合并为一句话） ______________________________________ 3．外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句） _____________________________________________ 4．一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。（缩句） _____________________________________________ 五、五、 仿照例句，填上合适的内容。仿照例句，填上合适的内容。 1.爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输 （书）啊！” 元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是_________________！ 2.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。（缩句） ________________________________________________ 3.今天下雨。运动会改期。（用关联词语把两个句子连起来） ________________________________________________ 4.小路爬上山坡。（把下面的句子写具体） ________________________________________________ 六、六、 按要求写句子。按要求写句子。 2 / 9 1．他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸 了。（缩句） ____________________________________________ 2．他竟看见密西西比河正从下面流过。（扩句） ____________________________________________ 3．我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（改为肯定句） ____________________________________________ 4．法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（改为转述句） ____________________________________________ 七、七、 按要求写句子。按要求写句子。 1．我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。（使用句中的修辞手法写句子） _____________________________________________ 2．母亲批评我大热天不应该穿雨衣。（把句子分成两句话） _____________________________________________ 3．天空中的星星一闪一闪的。（改为拟人句） _____________________________________________ 4．昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（用上加点词仿写句子） ．．．．．． ____________________________________________ 八、八、 按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。 1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句） ___________________________ 2.我们只有一个地球，必须要精心保护。（改为双重否定句） ___________________________ 3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 ①这句话把地球比作________和________，生动地写出了________。 ②请你试着用这种写法赞美老师。 老师，________，________，是________。 3 / 9 4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为 6400 千米的星球。同茫茫 宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。 ①这几句话运用了________和________的说明方法，写出了地球的________， 说明地球对人类而言非常珍贵。 ②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。 ___________________________ 九、九、 按要求写句子。按要求写句子。 1．一列火车缓慢地驶出柏林。（缩句） ____________________________________ 2．从下面词语中，任选一个写一句话。 行头跑龙套对台戏科班出身 ____________________________________________ 3．在座的人都哈哈大笑起来。（改为双重否定句） ____________________________________________ 4．雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。（仿写拟人句）