《人文社会科学基础A》复习题

1 人文社会科学基础 A 复习题 一、填空题 1 ．按照历史的维度，人文社会科学的形成和发展大体经历了三个阶段：一是孕育 __阶 段，二是_ 生成__阶段，三是___ 拓展_ 阶段。 2 ．人文社会科学研究的一般方法主要包括：理性批判与情感激发 、定性研究与定量研 究直觉领悟与技术分析。 3 ．20 世纪以来，世界格局发生了三次重大变化，时代主题随之三度转换，其中，和平 与发展是世界格局第三次变化前后的时代主题。 4 、在马克思主义哲学体系产生的同时，在现代西方哲学中产生了两大哲学思潮，它们 是：_ 科学主义（或者实证主义）思潮和 人本主义（或者非理性主义）思潮。 5 ．教材将人文社会科学的全部社会功能分为认识功能、思想建设功能、文化建设功能、 政治建设功能、经济建设功能，以及＿社会管理功能、＿社会决策功能，＿咨询功能。 6 ．人文社会科学研究的一般方法主要包括：理性批判与＿情感激发的辩证统一，定性研究 与＿定量研究＿的辩证统一，直觉领悟与技术分析的辩证统一。 7 ．２０世纪中期以后，两大科学部类的各个学科孤立发展的情况逐步改变，各种联 系被逐步发现，出现了进一步把握科际联系，从而创造出一个综合性的“ ＿大科学“ 体系的可 能性。 8 ．２０世纪人文社会科学出现了一个日益清晰的聚焦点：人的解放和发展 9 ．历史学作为对人类社会发展的具体过程及其规律的反映和阐释，始终追求实现三大基本 概念。三大基本概念是：＿全面、真实、必然 10．历史学从认识层次上划分，有宏观、中观和微观之别。 二、单项选择题 1 ．科学是内在的整体，它被分解为单独的部份主要是由于（ A ） A ．人类认识能力的局限 B ．事物的本质 C ．社会的需要 D ．科学自身的需要 2 ．我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的（ A ） A ．综合性的主干学科 B ．边缘学科 C ．交叉学科 D ．专业学科 3 ．人文社会科学知识开始以分门别类的项目出现的时间是（ C ） A ．15 世纪 B ．16 世纪 C ．17-18世纪 D ．19 世纪 4 ． “计算机+ 插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括（ D ） A ．美国 B ．韩国 C ．泰国 D ．日本 5 ．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种（ B ） A ．定量研究 B ．定性研究 C ．直觉领悟 D ．情感激发 6 ．就现代科学发展状况看， “科学无国界”这一说法比较适用于（ B ） A ．人文社会科学领域 B ．自然科学技术领域 C ．人文社会科学与自然科学技术两大领域 D ．新兴科学技术领域 7 ．系统论的创始人是（ C ） A ．维纳 B ．申农 C ．贝塔朗菲 D．普利高津 8 ．下列哪一组学科被认为是最为典型的综合学科？（ B ） A ．哲学、文艺学、历史学 B ．现代管理学、人口科学、科学学 C ．经济学、社会学、政治学 D．法学、教育学、新闻传播学 9 ．据有关资料分析，1978年以来当代中国人文社会科学研究成果最为突出的学科是（ A ） A ．经济学 B ．管理学 C ．历史学 D ．政治学 10．支配了 20 世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是（ A ） A ．19 世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思 潮 B ．19 世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大 思潮 C ．19 世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性两大思潮 D ．19 世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义 哲学两大思潮 11．以“唯一真正的历史就是总体的历史”为理论旗帜，注重对人类生活的各方面因素进行 跨学科、长时段综合研究的具有世界影响的历史学流派是（ D ） A ．英国剑桥学派 B ．德中兰克学派 C ．美国新史学派 D ．法国年鉴学派 12．19 世纪形成高潮、特别强调文学艺术的表现功能的一种重要文艺思潮是（ C ） A ．古典主义 B ．现实主义 C ．浪漫主义 D ．现代主义 13．语言的转换生成理论的重要价值在于（ B ） A ．描写具体语言的结构 B ．试图对整个人类的语言能力作出解释 C ．将现代语言学从对语言系统内部的研究推进到语言使用的研究 D ．开创了从社会文化的演变去研究语言的思路 14．考古人类学是中国人类学研究的优势学科，从教材所列“人类学分科体系”表中可以看 出，它与相关学科的关系为（ D ） A ．从属于人类起源学 B ．偏重于体质人类学 C ．偏重于文化人类学 D ．兼及体质人类学和文化人类学 15．在 20 世纪 30 年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干 预主义占主导地位的（ B ） A ． “边际效用学派革命” B ． “凯恩斯革命” C ． “萨缪尔森革命” D ． “瑞典学派革命” 16．与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者的是（ A ） A ．孔德 B ．迪尔凯姆 C ．韦伯 D ．帕森斯 17．世界范围内开发和发掘东方文化特别是中国传统文化的热潮的兴起，主要是当代人文社 会科学以下哪种发展趋势的具体表现？（ B ） A ．分析综合走向系统化的趋势 B ．东西方文化在碰撞中互补的趋势 C ．注重应用研究的趋势 D ．研究手段高技术化的趋势 18．古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产 生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（ C ） A ．柏拉图 B ．苏格拉底 C ．亚里士多德 D ．昆体良 19．许多人认为，教育哲学作为一门独立的交叉学科正式形成的标志是（ D ） A ．培根发表《论科学的价值》 B ．洛克发表《教育漫话》 C ．卢梭发表《爱弥尔》D ．杜威发表《民主主义与教育》 20．现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是（ A ） A ．研究传播基本上也是研究教育传播 B ．信息即力量 C ．传播即力量 D ．信秘革命同时带来传播革命和教育革命 21．各种人文学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。其中 研究“学习活动中的人”的学科是( C ) A ．哲学 B.心理学 C.教育学 D.社会学 22．下列学科中没有明显阶级倾向的是( D ) A.政治学、历史学 B.法学、新闻传播学 C.伦理学、人类学 D.语言学、考古学 23．人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量?( A ) A.理论 B.实践 C.社会环境 D.人的素质 24.“计算机十插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括( D ) A.美国 B.韩国 C.泰国 D.日本 25．在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？( B ) A ．定量研究 B.定性研究C.直觉领悟 D.情感激发 26．教材所介绍的调查方法中，哪- 种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？( D ) A.完全参与观察 B.半参与观察 C.非参与观察 D