《从小学先锋长大做先锋》少先队主题活动课方案

1 “从小学先锋，长大做先锋” ——少先队主题活动课方案 XXXXXXXXXXX 小学 晨曦中队 辅导员：XXX 【活动目的】 进一步增强学生抗击疫情的责任感和使命感，立德树 人，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，厚植爱国主义精神 和家国情怀，从小学先锋，长大做先锋，自觉践行社会主义 核心价值观，用实际行动关爱社会、关爱校园、关爱他人， 努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。 【活动形式】 主题中队会 【活动年级】 五年级 【活动准备】 1、教师收集相关的音乐、制作多媒体课件。 2、学生准备歌曲、小品和诗歌朗诵等表演。 3、主持人准备串词。 4、制作有关“先锋人物”介绍的卡片。 【活动地点】 各班教室 【活动过程】 2 一、少先队活动仪式 1、三级报告 中队长：全体起立，稍息，立正！各小队整理队伍，报告人数。 （1）各小队整理队伍并向中队长报告 敬礼！（相互敬礼）（报告中队长，XX 小队应到 X 人，实到 X 人,报告完毕！） 中队长：接受你的报告。 （2）中队长向中队辅导员报告。 中队长：全体立正。（转身或跑到辅导员约两步位置，向中队辅导员敬礼，辅导 员回礼） 中队长：报告中队辅导员，晨曦中队应到少先队员 X 人，实到 X 人，《从小学先 锋，长大做先锋》少先队主题活动课一切工作准备就绪，请您参加我们的活动！ （3）中队辅导员：接受你的邀请，很高兴能参加这次活动，相信我们的活动一 定能成功！ 2、中队长宣布活动开始。 中队长：敬爱的老师们，亲爱的少先队员们，大家下午好！XX 小学晨曦中队《从 小学先锋，长大做先锋》少先队主题活动课现在开始。 3、出旗 全体立正，出旗！敬礼！（出中队旗，奏《出旗曲》）礼毕！ 4、唱《中国少年先锋队队歌》 5、全体坐下。 二、活动流程 第一篇——种下爱国心 3 中队长：让我们用热烈的掌声有请主持人上场。 主持人甲：敬爱的老师们！ 主持人乙：亲爱的少先队员们！ （合）：大家好！ 主持人甲：一个拥有五千年历史的民族； 主持人乙：一个始终高举文明圣火的民族； 主持人甲：一个爱好和平的民族； 主持人乙：一个自强不息、团结统一的民族； （合）：那就是我们——中华民族。 主持人甲：岁月的风尘掩盖不了历史的屈辱； 主持人乙：时间的长河洗刷不掉光辉的业绩； 主持人甲：中国人民团结，勇敢，勤劳，善良。 主持人乙：他们以坚强的意志，不屈的民主精神，屹立于新冠病毒的斗争中。 （合）：作为祖国妈妈的儿女，我们欢欣鼓舞！我们是中国人，我们热爱自己 的祖国。 主持人乙：队员们你们想过 10 天时间能做些什么事情吗？让我们一起聆听我们 小记者的采访吧！ （小记者采访队员和现场的老师们） 主持人乙：是啊 10 天时间很短，我们能做的都是一些微不足道的小事，但在这 次疫情中我们都目睹了一个不可思议的奇迹。 主持人甲：请欣赏视频《暖暖的中国》。 主持人甲：感谢队员们的认真你观看，我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥 有这样的民族而自豪。 主持人乙：此刻的队员们，看了刚才的视频，你们有什么想说的吗？ 4 （队员交流想法） 主持人甲：队员们说的真精彩！是啊，这是全国亿万人民众志成城的相互支持， 这是今日之中国，强大的中国，团结的中国，有爱的中国。 主持人乙：越是这样的危难时刻，越是能感知来自这个国家，这个民族的力量， 越是咋无情的灾难面前，越是能感受“中国”这两个字带来的温暖与美好。伟大 的祖国啊，我们为你而自豪！ 主持人甲：此时此刻我更加热爱自己的祖国——中国，更为我是中国人而骄傲。 主持人甲：作为少先队员的我们一定要做好一个堂堂正正的中国人。 主持人乙：请欣赏舞蹈《写好中国字，做好中国人》。 第二篇 ——先锋之旅 主持人甲：感谢队员们带来的精彩表演。大家还记得习爷爷在中国少年先锋队建 队 70 周年给我们写来的贺信吗？让我们一起来重温一遍吧！ （全体队员共同重温） 主持人乙：这是习爷爷对我们的嘱托，也是党和国家对我们的期望。 主持人甲：更是我们坚定信念，传承红色基因的成长目标。 主持人乙：带着这样的理想目标。 主持人甲：让我们一起走进今天的《先锋之旅》。 主持人乙：当前，全国人民正在党中央、国务院的坚强领导下，同新冠肺炎疫情 进行着艰苦顽强的斗争。 主持人甲：亲爱的队员们如果此时此刻疫情非常严重，需要大量面临生死的志愿 者，你会做出怎样的选择，下面请欣赏小品《抗疫选择》。 主持人乙：队员们表演的真是太精彩了，是啊，面对生与死的选择时，我们内心 是恐惧的，可就在此次疫情中确涌现出了许许多多的逆行者，他们就是先锋，就 是我们学习的好榜样。 5 主持人甲：下面我们就一起来回顾一下这些逆行者吧！看，这就是 84 岁高龄的 钟爷爷，钟爷爷义无反顾地冲到武汉，就是要和这次疫情抗争到底，“钟南山” 这三个字会在我们小小的心灵里落地生根，他告诉了我们什么是“担当”和“责 任”，什么是泰然自若，什么是视死如归，什么是民族的脊梁。 主持人乙：面对这次疫情，医务人员，疾控工作者，媒体工作者都是勇敢的逆行 者，他们或救死扶伤，或记录现场的勇士，是人民健康的守护者，是真相的探寻 者，是不忘初心，牢记使命的践行者。 主持人甲：当然除了他们还有我们可亲可敬的老师们，他们纷纷放弃春节假期， 主动请缨，在请战书上按下一个个鲜红的手印， 到每个需要他们的卡点守卡。是 他们给我们的学校大扫除，消毒，把一捆捆的书搬到教室，迎接我们的到来。 主持人乙：这样的逆行者，这样的先锋，这样的榜样数不胜数，请队员们再来介 绍介绍你身边的逆行者吧。 （队员们各抒己见） 主持人甲：是啊，这些就是疫情面前最美的中国人，是我们学习的好榜样。他们 不单单拥有爱国情怀， 更用自己的行动诠释着新时代的“社会主义核心价值观” ， 那此时，让我们再一起重温那 24 字箴言吧！ 全体队员：富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。 第三篇——践行爱 主持人甲：中国的昨天，有辉煌的历史： 6 主持人乙：中国的今天，生机勃勃； 主持人甲：繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。 主持人乙：明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。 主持人甲：爱国，我们没有惊天动地的事迹，但我们可以用手中的笔，沸腾的心 为祖国加油，向逆行者们致敬。 （播放队员们的绘画，手抄报） 主持人乙：我相信爱国的志向已在我们的心中扎根！ 主持人甲：是呀，队员们，此时的我不由得想起了，习爷爷在2014 年“六一” 参加北京市海淀区民族小学少先队主题队日活动时的一番话。 主持人乙：他是怎么说的，请看。（课件出示） 主持人甲：让我们一起重温吧！ （智慧小队）记住要求记在心，边学边做最认真，今天学做好少年，明天争当主力军。 （朝阳小队）心有榜样暖我心，我和英雄亲又亲。成长路上有标杆，英雄是我带路人。 （金星小队）从小做起有爱心，从我做起有责任。日积月累好品德，我送温暖情意深。 （合）接受帮助我虚心，亲亲热热一家人。最好的你、最好的我，献给祖国满园春。 主持人乙：此刻，就让我们树立爱国的志向，扬起风帆，向美好的未来奋进！ 主持人甲：小伙伴们，加油吧！让我们把志向谱成一首豪迈的歌，用奋进演奏跳 跃的音符。有请金星小队带来合唱《坚信爱会赢》！ 主持人甲：感谢金星小