全册自主学习单
全册自主学习单全册自主学习单 《文言文两则《文言文两则 》自主学习单》自主学习单 1.1.结合课文语言环境,给下列加点的字注音。结合课文语言环境,给下列加点的字注音。 学弈学弈(()) 惟惟(()) 鸿鹄鸿鹄(()) 缴缴(( )) 弗弗 ..... (()) 矣矣(()) 盘盂盘盂(()) 沧沧沧沧(()凉)凉 ... 凉凉孰孰(()) 为汝为汝(()多知乎?)多知乎? .. 2.2.在括号里写出加点词的意思,再回答问题。在括号里写出加点词的意思,再回答问题。 弈弈( () )秋,通国秋,通国( () )之善之善 弈者也。弈者也。使弈秋诲使弈秋诲( () )二人弈,二人弈,其一人其一人 专心致志,专心致志,惟惟(w(wé éi)(i)() )弈秋之为听;弈秋之为听;一人一人 虽听之,一心以为有鸿鹄虽听之,一心以为有鸿鹄(h(hú ú)()() )将至,将至, 思援弓缴思援弓缴(zhu(zhuó ó) )而射之。虽与之而射之。虽与之 ( () ) 俱俱( () )学,弗学,弗(f(fú ú) )若之矣若之矣(y(yǐ ǐ) )。为是其。为是其 ( () )智弗若与智弗若与(y(yú ú) )?曰:非然也。?曰:非然也。 3.3.联系课文注释,理解下列句子的意思。联系课文注释,理解下列句子的意思。 ①一人虽听之,①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴思援弓缴 而射之。而射之。 __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ②虽与之俱学,弗②虽与之俱学,弗(f(fú ú) )若之矣若之矣(y(yǐ ǐ) )。。 __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ③为是其智弗若与③为是其智弗若与(y(yú ú) )?曰:非然也。?曰:非然也。 __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ④“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不④“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不 为远者小而近者大乎?”为远者小而近者大乎?” __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ⑤⑤ “孰“孰(sh(shú ú) )为汝为汝(r(rǔ ǔ) )多知多知(zh(zhì ì) )乎?”乎?” __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4.4. 通通 过过 读读 《《 学学 弈弈 》》 我我 明明 白白 了了 :: __________________________________________________________________________________ ____________ 通通 过过 读读 《《 两两 小小 儿儿 辩辩 日日 》》 我我 明明 白白 了了 __________________________________________________________________________________ 5.5.我的疑惑(在读文中你有遇到不明白的问题我的疑惑(在读文中你有遇到不明白的问题 吗?把它写下来,课上一起交流!吗?把它写下来,课上一起交流! )) 疑惑疑惑 一:一: 疑惑疑惑 二:二: 6.6.挑战自我挑战自我, ,可以完成下面内容。可以完成下面内容。 1.1.背诵课文。背诵课文。家长签字:家长签字:__________________________________ __________________ 2.2.联系生活实际写一写从故事中悟出的道理。联系生活实际写一写从故事中悟出的道理。 《匆匆》自主学习单《匆匆》自主学习单 一.字词预习一.字词预习 1.1.看拼音写词语看拼音写词语 nuonuoyiyizhengzhengrongrong you yousisi pai pai huai huai ( () () ( ) ) 2.2.读准字音,选择正确的画√读准字音,选择正确的画√ 去去 的的 尽尽 管管 去去 着着 ,, 来来 的的 尽尽 管管 来来 着。着。((j jǐ ǐn nj jì ìn n)) 太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 ((nunu ó ón nà)à) 便便从从凝凝然然的的双双眼眼前前过过 去。去。((n ní íngngy y í)í) ( () )( () ) 我我赤赤裸裸裸裸地地来来到到这这个个世世 界。界。((luluǒ ǒguguǒ)ǒ) 3.3.我会用课文里的词语填空,我会用课文里的词语填空, 体会这样搭配体会这样搭配 的好处。的好处。 (()地挪移)地挪移(()) 的双眼的双眼(()地旋转)地旋转 (()地跨过)地跨过(()的)的 痕迹痕迹(()的日子)的日子 二、学了课文,我想用一句话(或格言或警句)二、学了课文,我想用一句话(或格言或警句) 表达我的感受。表达我的感受。 __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ 三、整体感知三、整体感知 课课文文围围绕绕““匆匆匆匆””展展开开叙叙述述,,先先写写了了 ______________________________________________________________ ;; 再再 写写 了了 _______________________________________________________________