[教案]第21课二战后苏联的经济改革

1 第 21 课 二战后苏联经济的改革 ★教学目标： 1、知识与能力： （ 1）识记：赫鲁晓夫改革的内容、勃列日涅夫改革的内容和戈尔巴乔夫经济改革的重 点内容； （ 2）理解赫鲁晓夫改革的经济改革的必要性、结果及失败原因；把握勃列日涅夫改革 的特点、结果及失败原因；弄清戈尔巴乔夫执政时苏联的形势及改革的过程和影响； （ 3）运用辩证唯物主义的观点评价赫鲁晓夫的改革；比较勃列日涅夫改革与赫鲁晓夫 的改革异同。 （ 4）掌握戈尔巴乔夫改革与苏联解体的关系及对中国改革的警示。 2、过程与方法： （ 1）运用比较的方法，比较苏联改革与中国改革的异同。 （ 2）学习改革具体内容时，引导学生探讨该改革的弊端，进而得出启示、教训。 3、情感态度与价值观： （ 1）认识社会主义经济体制的确立，需要实践的检验，需要经历一个不断探索反复实 验的过程。随着社会的发展和国内国际形势的变化，需要及时调整政治经济政策。 （ 2）让学生联系中国的实际，认识社会主义改革道路的复杂性、艰巨性与曲折性。 ★教学重点和难点： 重点：赫鲁晓夫改革与勃列日涅夫改革比较、戈尔巴乔夫的改革及其影响； 难点：戈尔巴乔夫改革与苏联解体的关系。 ★ 教材分析： 本课主要介绍了苏联的三位领导人的改革：赫鲁晓夫的改革；勃列日涅夫的改革；戈尔 巴乔夫的改革及其影响。“二战”结束后，随着苏联国民经济的恢复和发展，斯大林模式的 弊端和缺陷日益显露，已经严重阻碍了生产力的进一步发展，引起一系列问题。在这种情况 下，赫鲁晓夫与勃列日涅夫先后进行改革，但是都失败了。而戈尔巴乔夫改革，最终导致了 苏联解体，由于本课内容理论性较强，建议教师采用问题比较法、问题探究法，引导学生思 考、讨论，进行教学。 本课引言由引文和问题组成，引文是戈尔巴乔夫在辞去总统职务时发表的电视演说片 断。其中表明了他改革的原因和结果。引言提出的问题是：苏联为什么没有经过自身的改革 而变得更加强大，反而在改革中走向解体？其中的原因是什么？建议教师利用了这个问题引 导学生进入本课的学习。 ★教学过程及要点： 【导入新课】 1986 年在苏联流传的一则笑话。这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头，无法继续 前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机：斯大林下令把司机和列车员枪决； 赫鲁晓夫则为他们平反；勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车，造成列车正在运行的 假象；戈尔巴乔夫则拉开窗帘，把身子探出窗外大声喊到：“前面没有铁轨了，前面没有铁 轨了！” 他们几位为苏联做了些什么呢？同志们的所作所为给苏联带来了哪些影响呢？ 2 一、赫鲁晓夫（1953～1964 年执政）改革： 1、背景： （1）斯大林模式的弊端日益显露； 表现：①农民没有生产积极性；②粮食短缺；③片面发展重工业，忽视农业、轻工业的 发展，不利于人民生活水平的提高。 （2）赫鲁晓夫上台后开始调整统治政策，试图改革斯大林模式：如苏共“20 大”所作 的“秘密报告” 。 （参见教材“历史纵横” ） 【备课资料】赫鲁晓夫在苏共“20 大”所作的“秘密报告” 1956年 2月 14 日至 25 日，苏联共产党第二十次代表大会在莫斯科举行。大会最后一天上午，苏共 中央第一书记赫鲁晓夫出乎世人意料地在会上作了《关于斯大林个人崇拜及其 后果》的秘密报告。 斯大林去世后，30 年代下半期和 40 年代初国家安全机关迫害党政干部、 伪造案件、刑讯逼供的罪行被揭露出来，在广大群众中引起极大义愤，那些受 害者家属纷纷给苏共中央主席团写信，要求重新审查历史上的冤假错案。 如何评价斯大林，主席团内部意见不一。在主席团会议上，委员们严肃认真地讨论了斯大林的问题。 马林科夫、米高扬和萨布罗夫一致认为，提出斯大林问题是正确的，应该向党说明这一点。惟有伏罗希洛 夫无条件地支持莫洛托夫，卡冈诺维奇有条件地支持，他们提出要对事实材料进行更深入的研究。会议结 束时，赫鲁晓夫说，应本着党的利益作出决定。他强调指出： “斯大林曾忠实于社会主义事业，但他做事很 野蛮，他毁灭了党。他不是马克思主义者，他反复无常，丧失了人所具有的神圣的东西。 ”他号召“加强对个 人崇拜的抨击” ，清理标语、书籍，学习马克思和列宁的榜样。 赫鲁晓夫在会议上提出的重要问题之一，是应在哪里讲斯大林的问题。他当即作出回答说，在代表大 会的秘密会议上。 他建议给大会代表印发列宁的“遗 嘱”和“关于民族问题的信” 。 主席团最后决定： “向中央 全会提出建议：中央主席团认为，有必要在大会的 秘密会议上作关于个人崇拜的单独报告，确定赫鲁 3 晓夫为报告人。 ”由此可见，作关于斯大林个人崇拜的单独报告和报告人，是在大会开幕前一天，由十九大 选出的中央委员会作出的决定。 就在 2月 13 日，即大会开幕前一天，中央全会召开前几个小时，主席团会议作出决定：通知全会， 在大会上将作关于斯大林个人崇拜的单独报告。1956年 2月 19 日，赫鲁晓夫口授报告稿。 《报告》的最后 稿发给了主席团委员和主席团候补委员，他们审阅后提出了自己的意见，基本赞同这个稿子。到 2月 23 日，报告稿准备就绪。 二十大举行秘密会议，报告出台。1956年 2月 24 日，苏共二十大举行会议，选举党的领导机构。次 日，即 2月 25 日上午，举行秘密会议，赫鲁晓夫作《关于斯大林个人崇拜及其后果》的报告。归结起来， 赫鲁晓夫主要在报告中批判了斯大林的七大错误： ①个人迷信。斯大林利用《斯大林传略》和《联共（布）党史简明教程》大肆颂扬个人功绩，利用颁发“斯 大林奖” ，树立“斯大林纪念碑”以及用自己名字命名企业和城市来助长个人迷信。赫鲁晓夫还提到了列宁于 1922年 12 月给俄共（布）十三大的信，信中批评了斯大林太粗暴，建议调动他的总书记职务。他同时还 公布了列宁 1923年 3月 5日给斯大林的信，要求斯大林为自己的粗暴行径向克鲁普斯卡娅赔礼道歉，否 则就和他断绝关系。 ②破坏法治，发动大清洗。揭露“大清洗”实际上首先从镇压党内反对派开始，利用“人民公敌”的罪名， 将思想斗争转变成对反对派肉体上的消灭。赫鲁晓夫列举诸多材料，证明是斯大林一直在推动阶级斗争并 批准违法的使用肉刑，把“大清洗”的责任完全推到斯大林的身上。他还暗示“基洛夫案件“ 的幕后黑手就是斯 大林，甚至说斯大林晚年“有一个消灭政治局内老同志的计划”。 ③在卫国战争中的错误。赫鲁晓夫批判斯大林盲目自大，不相信诸多德军即将进攻苏联的情报，再加 上“大清洗”残害了很多优秀的苏军将领，以至于在战争初期遭受惨败。在初期失利之后，斯大林又完全丧 失了信心， 认为“一切都完了”甚至“完全撒手不管” ； 在指挥战争的过程中， 斯大林“按照地球仪制定作战计划” ， 造成哈尔科夫战役折损几十万士兵。 4 ④在民族问题上的错误。在卫国战争初期，斯大林强行将车臣－印古什、卡尔梅克等几个民族集体迁 徙到远方，同时取消了这些民族的自治共和国，这种野蛮非人道的做法造成了严重的民族对立。 ⑤在和南斯拉夫关系上的错误。战后苏南两国发生了严重的纠纷并且关系完全破裂，赫鲁晓夫指责斯 大林在这方面扮演了“可耻的角色” ，甚至声称“只要我动一动小指头，铁托就会完蛋。 ” ⑥在经济政策方面的错误。赫鲁