[浙教版]中考生物知识点汇编

鼎尖学苑 中考科学系列教程-------生物（生命科学） 老吴 乐清市人民路 119 号 1 第一章 生命系统的结构层次 第一节 观察多种多样的生物和细胞 1．生物：有生命的物体 2．生物的基本特征：A、新陈代谢：包括需要营养、进行呼吸及排出体内废物 B、生长：由小变大由简单到复杂逐渐成熟 C、生殖 D、遗传与变异 E、应激性（对外界刺激作出反应） F、几乎一切生物体都由细胞构成的（病毒除外） 。 细胞是生物体的基本组成单位和生命活动的功能单位。 3．生物与人类关系：A、人类生存离不开生物 B、人类生活离不开生物 C、人类生产活动离不开生物 D、人类健康离不开生物 4．没有生物，就没有人类的一切。 5、细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核三部分，植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体。 （1） 细胞膜：具有保护细胞内部结构和控制物质进出的细胞作用。 （2）细胞质：物质合成与分解的场所。 （3）细胞核：近似圆球状，含有遗传物质。 （4）细胞壁：具有保护细胞和维持细胞形态的作用 （5）叶绿体：植物进行光合作用的场所 （6）液泡：具有调节细胞内渗透压的作用，促进与外界气体、养料交 换。花、叶、果实的颜色，除绿色之外，大多由液泡内细胞液中的色素所 产生，常见的是花青素。花瓣、果实和叶片上的一些红色或蓝色，常常是 花青素所显示的颜色。 细胞的发现 英国科学家 罗伯特·虎克 细胞学说 德国科学家 施莱登和施旺 细胞基本结构 1 、都具有细胞膜、细胞质和细胞核 2 、植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体 有关生命现象 1 、高大的树木“顶天立地”---细胞壁中具 较强支持作用的纤维素 2 、植物的叶呈现绿色---叶绿体中含有叶绿素 6、生物体由小变大原因：A、细胞分裂，增加细胞数目；B、细胞的生长，使体积增大。 7、生物有：A、单细胞生物：由一个细胞构成的生物。 （草履虫、酵母菌、衣藻等） B、多细胞生物：由多个细胞构成的生物。 （水稻、猫、人等） 8、细胞分裂： （1）定义：一个细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程叫细胞分裂。 （2）意义：产生新个体；是细胞数目增加；产生生殖细胞 9、细胞分化：形成具有不同形态和功能的细胞的变化过程。 10、组织、器官、系统的形成 组织：细胞分化以后，形态结构相似，功能相同细胞连合在一起的细胞群；不同组织按照一定次序连合起来，并且能够完成 一定功能的结构，即器官；最后按照一定的顺序排列在一起，能够完成一种或几种生理功能而组成的 多个器官总和称系统。 11、A、植物组织： ⑴ 分生组织：细胞具有分裂 能力。 ⑵ 保护组织：具有保护作用。 ⑶ 营养组织：能贮藏或合成营养物质。 ⑷ 输导组织：运输水分，无机盐和养料等。 ⑸ 机械组织：起支持作用。 B、动物和人的主要组织： ⑴ 上皮组织：具有保护作用。 ⑵ 结缔组织：有支持、连结、保护和营养作用。 ⑶ 肌肉组织：能收缩、舒张产生运动。 ⑷ 神经组织：受刺激能产生兴奋和传导兴奋。 12、植物器官： ⑴ 营养器官：根、茎、叶； ⑵ 生殖器官：花、果实、种子 13、人和多数动物：运动系统——运动支持保护、消化系统——消化食物和吸收营养、 呼吸系统——吸入氧气排出二氧化碳、 循环系统——运输体内废物、 泌尿系统——泌尿和排尿、 神经系统——调节人体的生 理活动、内分泌系统——分泌激素，通过激素的调节作用，调节人体生理活动、生殖系统——生殖等。 14、多细胞生物组成层次：A 植物：细胞→组织→器官→个体 B 动物：细胞→组织→器官→ 系统→个体 皮肤是人体最大的器官 鼎尖学苑 中考科学系列教程-------生物（生命科学） 老吴 乐清市人民路 119 号 2 15、放大镜使用方法： （1 ）物体固定，移动放大镜（2 ）放大镜固定，移动物体 16、显微镜的结构与用法 （1）结构：目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、物镜转换器等（ 如图） 1 ）粗调节器(粗螺旋)：大螺旋称粗调节器，移动时可使镜台作快速和较大幅度的升降，所以 能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中，通常在使用低倍镜时，先用粗调节 器迅速找到物象。 2 ）细调节器(细螺旋)：小螺旋称细调节器，移动时可使镜台缓慢地升降，多在运用高倍镜时 使用，从而得到更清晰的物象，并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构。 3 ）反光镜：装在镜座上面，可向任意方向转动，它有平、凹两面，其作用是将光源光线反射 到聚光器上，再经通光孔照明标本，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱的时候使用，平面镜 聚光作用弱，适于光线较强时使用 4） 显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积， 如物镜为 10×， 目镜为 10×， 其放大倍数就为 10×10=100。 图象观察：例：“上“就是把“上”转 180 度(或先上下对称，把得到的图象左右对称，所得图像就是观察到的图象)，如“P” 在显微镜观察到的是“d”（上下对称得 b，b 再左右对称，得 d） 使用方法：低倍镜的使用方法 （1）取镜和放置：显微镜平时存放在柜或箱中，用时从柜中取出，右手紧握镜臂，左一手托住镜座,将显微镜放在自己左肩 前方的实验台上，镜座后端距桌边 1－2 寸为宜，便于坐着操作。 （2）对光：用拇指和中指移动旋转器(切忌手持物镜移动)，使低倍镜对准镜台的通光孔(当转动听到碰叩声时，说明物镜光 轴已对准镜筒中心)。打开光圈，上升集光器，并将反光镜转向光源，以左眼在目镜上观察(右眼睁开),同时调节反光镜方向， 直到视野内的光线均匀明亮为止。 （3）放置玻片标本：取一玻片标本放在镜台上，一定使有盖玻片的一面朝上，切不可放反，用推片器弹簧夹夹住，然后旋 转推片器螺旋，将所要观察的部位调到通光孔的正中。 （4）调节焦距：以左手按逆时针方向转动粗调节器，使镜台缓慢地上升至物镜距标本片约 5 毫米处，应注意在上升镜台时， 切勿在目镜上观察。一定要从右侧看着镜台上升，以免上升过多，造成镜头或标本片的损坏。然后，两眼同时睁开，用左眼 在目镜上观察，左手顺时针方向缓慢转动粗调节器，使镜台缓慢下降，直到视野中出现清晰的物象为止。 如果物象不在视野中心，可调节推片器将其调到中心( 注意移动玻片的方向与视野物象移动的方向是相反的) 。 如果视野内的 亮度不合适，可通过升降集光器的位置或开闭光圈的大小来调节，如果在调节焦距时，镜台下降已超过工作距离(5.40mm) 而未见到物象，说明此次操作失败，则应重新操作，切不可心急而盲目地上升镜台。 17、临时装片的制作方法 （1）用洁净的纱布清洁载玻片和盖玻片 （2）在载玻片的中央滴一滴清水【动物细胞滴生理盐水（浓度为0.9%） ，防止细胞吸水胀破】 （3）将观察的生物标本浸入载玻片上的水滴中，用镊子展平 （4）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地放下，避免盖玻片下面出现气泡。 （5）如需要染色，则在盖玻片的一侧滴加染色液，另一侧用吸水纸吸水，使染色液浸润标本的全部。 第二节 种群、生物群落