保育员培训计划

连云港金山中等专业学校连云港金山中等专业学校 《保育员（三级）》培训计划《保育员（三级）》培训计划 一、培训说明一、培训说明 本培训计划依据《保育员》职业标准编制，适用于保育员（三级）职业技能 培训。 二、培养目标二、培养目标 通过对保育员（三级）理论与技能的培训，使保育员熟悉托幼机构的有关的 法律、法规知识，明确托幼工作管理的基本要求，系统地掌握现代儿童保健科学 及儿童教育理论知识。 具备一定的道德、 业务、 身心素养。 并能根据婴幼儿生理、 心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与要求，独立地开展婴幼儿的各 项保教工作。 三．教学课时分配表三．教学课时分配表 高级保育员培训共分 4 项进行培训，合计180 学时，所有参训学员积满160 学时，学完所有的理论和技能知识即为培训合格。 理论知识教学；（48 学时） 技能知识教学；（60 学时） 幼儿园实践锻炼；（60 学时） 职业技能鉴定题库辅导训练。 （12 学时） （（1 1）理论知识）理论知识（共（共 4848 课时）课时） 模块《一》清洁和消毒模块《一》清洁和消毒小计小计 1212 课时课时 1 、环境卫生 2 、消毒工作 2 课时 2 课时 3、配置消毒液 4 课时 4、常见传染病的预防工作 4 课时 模块《二》生活管理模块《二》生活管理小计小计 2626 课时课时 1、晨午晚检与体检4 课时 2、做好预防接种的协助工作 2 课时 3 、进餐 4 、饮水 5、盥洗和入厕 6、睡眠 4 课时 4 课时 4 课时 2 课时 7、物品与设备管理 6 课时 模块《三》配合教育活动模块《三》配合教育活动 1 、配合室内教育活动 2 、配合室外教育活动 模块《四》做好安全工作和培训指导模块《四》做好安全工作和培训指导 1、常规安全措施 2 2、防止意外伤害 2 3、对婴幼儿安全常识教育 2 4、安全自护的教育 2 5、对初级、中级保育员进行培训与指导 2 2）技能教学模块）技能教学模块 模块《一》清洁和消毒模块《一》清洁和消毒 1 、搞好环境卫生 2 、消毒工作和配置消毒液 3、常见传染病的预防 4 模块《二》生活管理模块《二》生活管理 1、晨午晚检与体检 2、做好预防接种的协助工作 2 3 、进餐 4 、饮水 小计小计 1212 课时课时 6 课时 6 课时 小计小计 1010 课时课时 课时 课时 课时 课时 课时 6060 课时）课时） 小计 12 课时 4 课时 4 课时 课时 小计 20 课时 4 课时 课时 4 课时 2 课时 2 （（（合计（合计 5、盥洗和入厕 6、睡眠 2 课时 2 课时 7、物品与设备管理 4 课时 模块《三》配合教育活动模块《三》配合教育活动 1 、配合室内教育活动 2 、配合室外教育活动 模块《四》做好安全工作和培训指导模块《四》做好安全工作和培训指导 8 课时 4 课时 4 课时 小计 20 课时 1、常规安全措施 4 课时 2、防止意外伤害 4 课时 3、对婴幼儿安全常识教育 4 课时 4、安全自护的教育 4 课时 5、对初级、中级保育员进行培训与指导 4 课时 （（3 3）幼儿园实操模块）幼儿园实操模块（（6060 课时，每个模块课时，每个模块 6 6 课时）课时） 1、环境卫生扫除（盥洗室、活动室、教室、寝室等） 2、配置消毒液 3、婴幼儿的晨、午、晚检 4、婴幼儿的常规体检并做好记录 5、分发饭菜，指导婴幼儿进餐 6、指导婴幼儿正确饮水 7、照顾婴幼儿的盥洗和入厕 8、婴幼儿室外活动意外处理（例如擦伤） 9、指导婴幼儿一次室外游戏，并将过程记录下来 10、对婴幼儿开展安全知识讲座 （（4 4）职业技能鉴定考前辅导）职业技能鉴定考前辅导 共三套卷子，折合 12 课时。 四、培训要求与培训内容四、培训要求与培训内容 模块模块 1 1清洁和消毒清洁和消毒 1 、培训基本要求 通过本模块的培训，培训对象能够 ➢ 能够做到活动室和寝室清洁整齐 ➢ 能够做到盥洗室清洁、无味、无蝇 ➢ 能够根据具体情况开窗通风，保持空气清新 ➢ 能够做好幼儿园的日常消毒工作 2 、培训主要内容 2.1 环境卫生 1 活动室和寝室的卫生 2 盥洗室的卫生 3 开窗通风 2.2 消毒工作 1、日常消毒 2、消毒液的配置 3、培训的方式以理论为主，辅以技能训练。 模块模块 2 2小儿常见病的预防及护理小儿常见病的预防及护理 1 、培训要求 通过本模块的培训，培训对象能够 ➢ 掌握小儿常见传染病的临床表现、流行病学基础知识及预防 ➢ 掌握小儿常见内科疾病的临床特征及预防护理 ➢ 熟悉小儿皮肤疾病的临床表现及预防护理 ➢ 熟悉小儿常见外科疾病、眼、耳、鼻及口腔疾病的临床表现 ➢ 了解儿童心理问题的临床表现。 2 、培训主要内容 1. 理论教学内容 1.1 小儿常见传染病 1.2 小儿常见内科疾病 1.3 小儿常见外科、皮肤疾病 1.4 小儿五官保健 1.5 儿童心理问题 2. 技能实训内容 2.1 流行性感冒的预防与消毒 2.2 水痘的预防与消毒 2.3 流行性腮腺炎的预防与消毒 2.4 手足口病的预防与消毒 2.5 病毒性肝炎的预防与消毒 2.6 细菌性痢疾的预防与消毒 2.7 婴幼儿预防接种后的观察与护理 模块模块 3 3 掌握“幼儿生活管理”技能掌握“幼儿生活管理”技能 1 、培训要求 通过本模块的培训，培训对象能够 ➢ 能够掌握晨午晚检查的方法，独立进行晨午晚检查； ➢ 能够独立对婴幼儿进行体检； ➢ 能够做好预防接种的协助工作； ➢ 能够指导不同体质的婴幼儿进餐，能够培养婴幼儿文明进餐的习惯； ➢ 能够独立的组织婴幼儿的盥洗和入厕； ➢ 能够培养婴幼儿良好的睡眠习惯并及时发现婴幼儿的睡眠问题。 2 、培训主要内容 2.12.1 晨、午检：晨、午检： 质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。 技能技巧： 一摸：摸摸幼儿头额部有无发热； 二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期 表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。 三问：饮食、睡眠、大小便有无异常情况； 四查：查看一裤兜内有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 2.22.2 洗洗手：手： 质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。 手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。 技能技巧：洗手时教幼儿按正确的方法进行：1、卷好袖子；2、拧开水龙头， 将手打湿；3、关水龙头、搓香皂；4、两手心相搓；5、右手搓左手、手指、手 背、手腕（换反方向手）；6、两手五指分开，手指交叉洗手指缝；7、打开水龙 头冲洗干净；8、关水龙头，在水池内甩手；9、摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左 手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）； 10、挂毛巾（秋、冬、春季 擦油）。 2