企业培训的目的和意义

〔一〕培训的目的〔一〕培训的目的 从满足企业经营需要的角度讲，企业培训大致有四个方面的目的： 〔〔1 1〕长期目的：〕长期目的：即为了满足企业战略开展对人力资源的需要而采取的培训活动。 〔〔2 2〕年度目的〕年度目的：即为了满足企业年度经营对人力资源的需要而采取的培训活动。 〔〔3 3〕职位目的：〕职位目的：即为了满足员工高水平完本钱职工作所需的知识、技能、态度、经历 而采取的培训活动。 〔〔4 4〕个人目的：〕个人目的：即为了满足员工达成其职业生涯规划目标需要而由企业提供的培训。 企业在制定自身的培训规划中，应当清楚地表达出培训的不同目的。 〔二〕培训的意义〔二〕培训的意义 近几年来， 培训成了很时髦的事情。 “我要培训〞的呼声愈喊愈烈。 我们确实需要培训， 但绝不是单纯为了赶时髦， 更不是不得已而为之。 从不同的角度来看，培训的意义是有所不 同的。 1 1、从企业角度来说、从企业角度来说 〔1〕培训可以提升企业竞争力。 〔2〕培训可以增强企业凝聚力。 〔3〕培训可以提高企业战斗力。 〔4〕培训是高回报的投资。 据美国培训与开展年会统计：投资培训的企业，其利润的提升比其他企业的平均值高 37%，人均产值比平均值高57%，股票市值的提升比平均值高20%。 在过去 50 年间，国外企业的培训费用一直在稳步增加。美国企业每年在培训上的花费 约 300 亿美元，约占雇员平均工资收入的5%。目前，已有1200 多家美国跨国企业包括麦当 劳都开办了管理学院，摩托罗拉那么建有自己的大学。 这些对中国企业来说，都是一个很好 的培训范例。 〔5〕 培训是解决问题的有效措施。 对于企业不断出现的各种问题， 培训有时是最直接、 最快速和最经济的管理解决方案， 比自己摸索快， 比招聘有一样经历的新进人员更值得信任。 2 2、从企业经营管理者角度来说、从企业经营管理者角度来说 培训对企业经营管理者来说，可以带来六大好处： 〔1〕可以减少事故发生。研究发现，企业事故80%是员工不懂平安知识和违规操作造 成的。员工通过培训，学到了平安知识，掌握了操作规程，自然就会减少事故的发生。 〔2〕可以改善工作质量。员工参加培训，往往能够掌握正确的工作方法，纠正错误和 不良的工作习惯，其直接结果必然是促进工作质量的提高。 〔3〕可以提高员工整体素质。通过培训，员工素质整体水平会不断提高，从而提高劳 动生产率。 〔4〕可以降低损耗。损耗主要来自员工操作不认真和技能不高。通过培训，员工就会 认同企业文化，认真工作，同时也提高技术水平，降低损耗。 〔5〕可以提高研制开发新产品的能力。培训提高员工素质的同时，也培养了他们的创 新能力， 鼓励员工不断开发与研制新产品来满足市场需要， 从而扩大企业产品的市场占有率。 〔6〕可以改良管理内容。培训后的员工整体素质得到提高，就会自觉把自己当作企业 的主人，主动服从和参与企业的管理。 3 3、从员工的角度来说、从员工的角度来说 〔1〕增强就业能力。现代社会职业的流动性使员工认识到充电的重要性，换岗、换工 主要倚赖于自身技能的上下， 培训是刚走出校门的企业员工增长自身知识、 技能的一条重要 途径。因此，很多员工要求企业能够提供足够的培训时机， 这也成为一些人择业中考虑的一 个方面。 〔2〕获得较高收入的时机。员工的收入与其在工作中表现出来的劳动效率和工作质量 直接相关。为了追求更高收入，员工就要提高自己的工作技能，技能越高报酬越高。 〔3〕 增强职业的稳定性。 从企业来看， 企业为了培训员工特别是培训特殊技能的员工， 提供了优越的条件。所以在一般情况下，企业不会随便辞退这些员工， 为防止他们离去给企 业带来的损失，总会千方百计留住他们。从员工来看，他们把参加培训、外出学习、脱产深 造、出国进修等当作是企业对自己的一种奖励。员工经过培训，素质、能力得到提高后，在 工作中表现得更为突出， 就更有可能受到企业的重用或晋升， 员工因此也更愿意在原企业效 劳。 〔4〕培训可以让自己更具竞争力。未来的职场将是充满了竞争的职场，随着人才机制 的创新， 每年都有大量的新的人才参加到竞争的队伍中， 让您每时每刻都面临着被淘汰的危 险。 面对竞争， 要防止被淘汰的命运， 只有不断学习， 而培训那么是最好、 最快的学习方式。 总之，培训可以让员工自强，可以让企业的血液不断得到更新， 让企业永远保持旺盛的活 力，永远具有竞争力，这就是企业进展培训的最大意义。 培训的目的和意义培训的目的和意义 发布时间:2021-5-11 访问次数:1063 作者: 目前在剧烈的市场竞争条件下，一个企业要想有长足的开展，就必须有人才、技术、 信息、资源作支撑，其中人才素质上下对企业开展发挥着不可估量的作用。在面临全球化、 高质量、高效率的工作系统挑战中， 培训显得更为重要。培训使员工的知识、技能与态度明 显提高与改善，由此提高企业效益，获得竞争优势。具体表达在以下方面： 1.职业培训能提高员工的工作能力。 员工培训的直接目的就是要开展员工的职业能力， 使其更好地胜任现在的日常工作及未来的工作任务。 在能力培训方面， 传统上的培训重点一 般放在根本技能与高级技能两个层次上， 但是未来的工作需要员工更广博的知识， 培训员工 学会知识共享，创造性地运用知识来调整产品或效劳的能力。 同时，培训使员工的工作能力 提高，为取得良好的工作绩效提供了可能，也为员工提供更多晋升和较高收入的时机。 2. 职业培训有利于企业获得竞争优势。 面对剧烈的国际竞争： 一方面，企业需要越来 越多的复合型经营人才， 为进军世界市场打好人才根底； 另一方面，员工培训可提高企业新 产品研究开发能力，员工培训就是要不断培训与开发高素质的人才， 以获得竞争优势，这已 是不争的事实。 尤其是人类社会步入以知识经济资源和信息资源为重要依托的新时代， 智力 资本已成为获取生产力、 竞争力和经济成就的关键因素。 企业的竞争不再依靠自然资源、 廉 价的劳动力、精良的机器和雄厚的财力， 而主要依靠知识密集型的人力资本。 员工培训是创 造智力资本的途径。智力资本包括根本技能(完本钱职工作的技术)、高级技能(如怎样运用 科技与其他员工共享信息、对客户和生产系统了解)以及自我激发创造力。因此，这要求建 立一种新的适合未来开展与竞争的培训观念，提高企业员工的整体素质。 3. 职业培训有利于改善企业的工作质量。 工作质量包括生产过程质量、 产品质量与客 户效劳质量等。毫无疑问，培训使员工素质、 职业能力提高并增强，将直接提高和改善企业 工作质量。培训能改良员工的工作表现，降低本钱；培训可增加员工的平安操作知识； 提高 员工的劳动技能水平；增强员工的岗位意识， 增加员工的责任感，标准生产平安规程；增强 平安管理意识，提高管理者的管理水平。因此，企业应加强对员工敬业精神、平安意识和知 识的培训。 4. 职业培训有利于高效工作绩效系统的构建。在21 世纪，科学技术的开展导致员工 技能和工作角色的变化，企业需要对组织构造进展重新设汁 (如工作团队的建立)。今天的员 工已不是简单承受工作任务， 提供辅助性工作，而是参与提高产品与效劳的团队活动。 在团 队工作系统中， 员工扮演许多管理性质的工作角色。 他们不仅