人物描写的方法及作用51617

中考语文如何分析人物描写方法及其作用 中考语文试题中，分析人物描写方法及其作用是个常考点。 那么 如何分析人物描写方法及其作用呢 一、方法/步骤 1、先看有没有运用描写方法。描写方法包括:外貌描写、动作描写、 语言描写、心理描写、神态描写。 2、如果运用了描写方法，再看具体运用了哪些描写方法。 有写到人物的穿着、长相的是外貌描写；有写到人物的言行举止的是 动作描写；有写到人物说话的是语言描写；有写到人物在某个环境下 的心理活动是心理描写；有写到人物的表情的词语的是神态描写。 3、接下来就可以结合原文去分析。 1．肖像（外貌）描写（包括神态描写） ：交代了人物的××身份、 ××地位、xx×处境、经历；烘托人物心情；表现××心理状态、 xx 思想性格等情况。 2．语言描写和动作描写：形象生动地表现出××情景，表现了 人物的 xx 心理（心情） ，反映了人物的×性格特征或 xⅹ精神品质。 有时还推动了情节的发展。 3．心理描写：形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物 的××性格或者メ品质。 答题模式： 运用了什么描写手法， 生动形象的写出了 （表现 了） 心理变化， 突出了 （表现了） 性格， 塑造了的人物形象， 表 达了（表现了）情感，推动了的故事情节的发展。 （根据具体情况 有针对性的取舍） 4、如果没有运用描写方法，就看是不是运用了侧面描写。 侧面描写主要是对环境的描写， 来烘托人物的心情；或者是对其 他人物的描写来衬托要写人物的性格。 5、如果是环境描写。先辨析环境描写的类型。环境描写一般是 自然环境描写和社会环境描写。再去分析作用。 二、题型 1、下列语段运用了什么描写手法， 写出了什么 2、结合一个具体语 句简析人物描写的作用。 3、文中划线句子是怎样刻画人物的这样 写有什么作用 4、第一段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷 罐”一句中，“捧”有什么表达效果 答题模式： 运用了描写手法， 写出了 （表现了） 心理变化， 突出了 （表现了） 性格， 塑造 了的人物形象， 表达了 （表现了） 情感， 推动了的故事情节的发展。 （根据具体情况有针对性的取舍） 三、练习 1、他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主 人的命运，心里就像刀割一 样。 运用了__________描写，表现了。 2、那人身材高大，头戴笨重的铜盔，身穿厚厚的铠甲，腿上包着铜 护膝，肩上扛着铜制长枪， 枪杆有织布机的机轴那么粗。 运用了描写，表现了。 1．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答： “为人类造福，有什么错我可 以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！ ” 运用了__________描写，表现了。 4、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打 着伞在空旷的路上艰难地行走。 运用了__________描写，写出了。 5、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠 近了， 靠近了， 又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶， 张开的两个手指一合， 夹住了粉蝶的翅膀。 小丽高兴得又蹦又跳。 运用了__________描写，写出了。 6、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢 移动着，左脚轻轻地抬 起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向 前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯 着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望， 对 着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼 捧在手中了。 运用了__________描写，写出了 。 7、说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮， 猛地爬了起来。左脚尖 顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手 就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那 架势，就像一只起 飞的雄鹰。 运用了__________描写，写出了 。 8、 在郎平排球生涯的头一次冬训里， 教练们开始给郎平吃 “小灶” 。 长跑——郎平围着四百米 跑道一圈又一圈向前跑头好胀啊，胸口生 疼，腿已经抬不起来了，停下吗不！大脑清 晰地发出指令， 步子继 续向前迈汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦 又 涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊！突然，一丝奇怪的笑 容爬上她的嘴角—— 她忽然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋 的滋味，而今果真尝到了，又苦又涩。 运用了__________描写，写出了 窗中戏剧窗中戏剧 ［德］伊尔泽?爱辛格尔 ①女人倚在窗子边，朝对面望去。风微微地从河边吹来，感觉和平常 没什么不一样。她住在顶楼的倒数第二层，街道在远远的下面，就连 马路上来来往往的车辆的噪音也很少传到这里。 就在女人准备从窗边 转身离开的时候，她突然发现，对面那个老人房间里的灯不知道什么 时候已经打开了。天色还不晚，外面还很亮，老人房间里的灯光并不 明显，那种感觉就好像太阳底下开着的街灯， 又像是灯火通明的教堂 里，某个人在窗边点亮的蜡烛。 ②女人站住了。 ③老人打开窗子，朝着这边点了点头。 ④他是在向我打招呼吗女人心里暗自想道。 她所住的房子上面一层是 空着的，下面一层是一个エ厂，这会儿早就关门了。女人于是微微地 点了点头，作为对老人的回应。只见老人又冲着这边点点头，同时伸 手去摘帽子，却突然发现， 自己的头上并没有帽子。老人转身消失在 了后面的房间里。 ⑤很快，老人又出现在了窗前。这次，他的头上多了一项帽子，身上 加了一件外套。他脱下帽子，微笑着向女人致意。接着，他从口袋里 掏出一块白色的手帕开始挥舞起来。一开始，是轻轻的，接着，越来 越激烈。他把身子倾在窗台上，让人不得不为他担心他的整个身 体会从窗子里跌出来。女人有些愣然地后退了一步。 ⑥这时， 窗子对面的老人一抬手， 将手中的帽子远远地甩开了。 同时， 他将围巾顶在了自己的头上， 就像一个穆斯林人ー样，将自己的头包 裹了起来。接着，他将双臂交叉，合在胸前，开始鞠躬。每次抬起头 时，他的左眼都闭着，仿佛在向女人传递着他们两人之间的某种 秘密信息。女人饶有兴味地看着这一切，直到地突然发现，窗子中出 现了两条穿着窄窄的、打着补丁的丝绒裤子的双腿。老人在做倒立！ 当他那满脸通红、满是汗水而又兴高采烈的脸重新出现在窗前时， 女 人终于拨打了警察局的电话。 ⑦老人仍然没有停下来。他披着一个床单，在两个窗子前交替出现。 三条街道以外的警局接到了女人的电话，女人在电话中有些语无伦 次、声音十分激动，以至于警察们也不知道发生了什么事。此刻，对 面的老人笑得更厉害了，脸上的皱纹堆成了一团。他伸出一只手做了 个模糊的手势，在脸上一抹，随即，他脸上的笑容消失了，似乎，他 的笑容已经瞬间被他攥在了手里。 女人一直站在窗边看着这一切， 直 到警车赶到楼下。 ⑧女人气喘吁吁地跑下楼。警车周围已经围了许多人。 一群人跟着警 察和女人上了楼，有好几个甚至跟到了最后一级楼梯上。 他们凑在一 起，好奇地等待着——先是有人上前敲门，没有人应；然后按门铃， 仍然没有回应。作为训练有素的警察， 打开一道门并不是难事——门 很快被打开了，干净利落。 顺着窄窄的走廊，他们终于捕捉到了走廊 尽头隐约的灯光。女人蹑手蹑脚地，紧紧地跟在警察后面。当通往里 间的那道门被打开时，只见老人背对着