2024年防震应急演练工作总结范文

下载后可任意编辑 2024年防震应急演练工作总结范文 小学防震应急演练总结（精选多篇） ___汶川地区发生了8级特大地震灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。在这次地震灾害中，震中学校成为了重灾区，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的，学校为了培育学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于___月___日下午8点___分进行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。 上午，校长___召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。悬挂横幅。 下午2点___分，全校师生根据《___小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。 各班按正常时间进行教学活动。___时___分，演练警报响起，负责楼道、楼梯安全的安全员和班主任迅速到位，___学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头；老师躲在讲桌下。___分钟后，疏散命令下达，学生开始在老师的___下根据既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够根据要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时___分多，达到了预期的效果。 在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的___下对演练情况进行了仔细的分析和总结，班主任也针对班级问题进行 了再教育。 小学防震应急演练总结 ___汶川地区发生了8级特大地震灾害，造成重大人员伤亡和财产损失。这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的，学校为了培育学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于___年___月___日下午2点___分进行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。 下午，校长___召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。 下午2点___分，全校师生根据《西港小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。 本班按正常时间进行教学活动。___时___分，演练警报响起，负责教室、甬道安全的安全员和班主任迅速到位，___学生就近躲避，学生躲在课桌下，双手抱头;老师躲在讲桌下。___分钟后，疏散命令下 达，学生开始在老师的___下根据既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够根据要求保护自己的头部，并注意不推挤和喧哗，跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时___分多，达到了预期的效果。 在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。 演练结束后，所有师生在学校负责人的___下对演练情况进行了仔细的分析和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。 22、 防震应急疏散演练总结 猴桥镇中心小学___年___月___日 防震应急疏散演练活动总结为提高我校师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，检验《中心小学防震疏散 应急方案》的可行性，今日，学校进行了这次防震减灾应急疏散演练活动。 为了今日的演练，学校精心安排，各班也积极准备。在刚才的演练活动中，全校老师___到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，全校师生全部根据预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，学生安全撤离用时___分___秒，撤离过程中没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广阔师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急___的能力，也验证了学校制定的应急方案是可行的，是全面的。 校园平安、学生安全是学校工作的重点之一，创建平安校园是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方，而学校教学楼空间相对狭小，且学生由于自我防护能力相对比较弱，面临危险处于弱势，所以今日的演练，能切实有效 地增强广阔师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。 在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大损害。只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护生命。这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了。刚才的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。 今日我们做到了这两点，以后，假如真的遇到什么大的还是小的灾害，就可以根据今日的演练办法逃生。特别是我们的老师们做到了冷静面对，果断处置，迅速___学生安全避险、有序疏散保护每一名学生。 地震演习结束后，学校领导对这次演练活动进行了总结，指出：本次地震 演练是对我校校园突发安全事件应急预的一次检验，不仅再次落实了我校应付___的防范措施，而且也提高了我校实际应对实发安全事件的能力，___增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急___的能力，整个演练活动达到了预期目标。但是，在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题，表现为部分学生在活动中没能把演习当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，有嘻笑现象。 这次演习虽然结束了，但安全工作没有止境。各班要仔细总结经验教训，继续扎扎实实地将安全落在实处，为营造平安校园做出努力。 刘集中心小学学生防震应急演练制度 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位， 每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯 处等，都要有人负责。 2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。 3、及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。 姚寨中心小学防震演练应急预案 一、演练指导思想 5.12汶川大地震，校舍大面积倒塌，师生伤亡惨重。残酷的事实警示我们，搞好安全预防，直关师生切身利益、人民生命财产、社会稳定大局。为了切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培育师生在遇到地震等___时的生存技能，让学生掌握简单防地震常识和逃生知识，特制定本防震演练应急预案。 二、演练时间：___年___月___日 三演练过程 一）、紧急疏散原则 指挥得力谨慎从事全体动员 及时疏散保护师生减少损失 二）、地震临震应急反应 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。 2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势。将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采纳以下姿势。脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选