2024年弘扬和培育民族精神月活动总结的

下载后可任意编辑 2024年弘扬和培育民族精神月活动总结的 为贯彻落实___部、教育部《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和___部、中央文明办、教育部、共青团中央《___开展___年中小学弘扬和培育民族精神月活动___》精神，我校深化贯彻落实科学进展观，坚持以爱国主义教育为核心，将弘扬民族精神的教育由浅入深、坚持不懈地贯穿到学校教育的全过程，教育学生增强民族自尊心和民族自豪感，进而树立为祖国为人民奋斗的远大理想，全面实施素养教育，促进人的全面进展。现对我校弘扬和培育民族精神活动情况总结如下： 一、组建网络 在弘扬和培育民族精神月活动中，我校___全校师生深化学习了《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》。通过学习，大家一致认为，在全面建设小康社会的今日，弘扬和培育民族精神正当其时、非常必要、很有意义。 通过学习既提高了思想理论水平和政治觉悟，又加深了对党、对人民、对___祖国的热爱。在此基础上，我校又建立了以校长为组长的弘扬和培育民族精神月活动领导小组，由学校政教处专门负责，形成了以校级领导为龙头，政教处___实施，以班主任为骨干的领导机构，为活动的顺利开展打下了良好的___基础。 二、营造氛围 健康活泼的校园文化氛围，良好的学风校风，是活动得以深化的契机。为此新学期伊始，学校政教处制订了民族精神月活动方案，结合今年庆祝建党___周年，充分发挥学校的墙报、板报、广播站、升旗仪式、校园网的作用，___学生学习《中小学学生日常行为法律规范》、《中学生守则》等。 并在校园内张贴悬挂革___领袖和中华民族杰出人物画像，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，践行文明礼仪，争做文明小使者。学校在大力进行宣传教育同时，充分发挥学生的自我管理能力，___学生会干部每天对学生进行文明礼仪常规检查，促进了学生文明意识的提高、爱国情怀的提升。 三、搭建平台 1.课堂渗透 我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，要求全体老师将民族精神渗透于各科的课堂教学之中，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。 2.观看影片 根据我校活动实施方案，我校于___月份先后___全体学生在我校多媒体教室观看了《建党伟业》等爱国主义教育影片，让学生接受爱国主义教育和革___传统教育，了解___建立历程，在此次活动中，学校要求语文老师指导各班学生精心构思，仔细撰写观后感，并___学校文学社的辅导老师对上缴的观后感进行严格的评选，并将获奖作品在校宣传栏公示，供全校师生赏析。通过竞赛学生了解到中华民族自强不息、奋勇前进、勤劳勇敢、不屈不挠、勇于开拓等优良品质，并把这些优良品质付诸行动。学生的写作能力，语言表达能力得到了锻炼，情操得以陶冶，品质得以提高。 3.主题班会 各班根据学校政教处的统一布置，先后以《老师赞歌》《勿忘国耻、振兴中华》《心中有祖国，心中有他人》《天下兴亡、我的责任》为主题开展了丰富多彩的班会活动。通过这些活动，增强了师生之间的感情，强化了尊重老师的思想品德，弘扬中华民族尊师重教的优良传统。培育了学生爱祖国、爱人民的情怀。 4.板报评比 各班以《弘扬和培育民族精神》为主题，精心设计板报，弘扬民族精神这个主旋律，宣传阐释民族精神，为开展好此项活动营造深厚的氛围，并通过自己的笔、自己的手设计、排版黑板报来表达自己对家乡的热爱、对祖国的热爱和对未来的希望。 5.社会调查 我校围绕生活新变化、社会新气象、农村新面貌、科技新进展、国际新形象、未来新蓝图六个专题，___师生走出校门，走进自然，踏入社会，开展实践体验活动。通过活动的开展，让全体师生亲身体验到了祖国、家乡山河的壮美，感受到了___建设一日千里的步伐与豪情。 民族精神是中华民族悠久历史的积淀，她是我们的力量源泉，是我们至上的精神宝库。通过中小学弘扬和培育民族精神月系列活动的开展，我们学校的面貌焕然一新，成效显著。我们将不断摸索、不断实践，探究德育教育的新路子，努力将伟大的中华民族精神一代一代传承下去，并不断发扬光大。 弘扬和培育民族精神月活动总结范文【二】 民族精神是一个民族赖以生存和进展的精神支撑。为深化贯彻《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神，弘扬和培育伟大的民族精神，通过一系列活动，让学生在活动中体验了民族精神的伟大，从而使崇高的民族精神植根于学生的心灵，教育他们要有志存高远、立志报国的伟大理想，活动收到了良好的教育效果。为了及时总结经验，指导下一步教育活动的开展，现将我校活动开展情况总结如下： （一）、营造浓厚的活动月氛围 1、___月___日，开展我校开展了弘扬和培育民族精神月活动启动仪式。进行了一次隆重的主题升旗仪式，由姜爱华主任作了题为《弘扬民族精神，从一点一滴做起》的讲话，大队部对弘扬和培育民族精神月活动作了总体安排，并号召全体师生投入到活动月的各项活动中去。 2、出了一期主题为弘扬和培育民族精神的宣传板报，营造了学生体验民族精神的氛围。 （二）、扎实开展弘扬和培育民族精神活动 1、每个学生都收集了自己钦佩的民族英雄的故事，了解了英雄人物的光荣事迹，感受了英雄人物的伟大精神。 2、每个学生制作了一张主题为民族英雄人物的手抄报，并且每班评出了五名优秀者在学校进行了展示。 3、___月___日第六节课，各班进行弘扬和培育民族精神的主题班队活动，学生在讲民族英雄的故事时，了解了民族精神的丰富内容，感受了民族精神的伟大力量，体验了民族精神的内涵，也正在逐步树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族伟大复兴做好全面准备的责任感。 4、在本月，音乐老师___了每个孩子唱一首民族英雄的歌曲。低年级学会了《国歌》，高年级学会了《黄合大合唱》，在歌唱中激发了民族自豪感。 5、充分利用学校的广播站，通过学校的一日常规阳光评价，对学生行为法律规范教育、礼仪教育，经过一个月的督促，学生的文明礼仪有了较大的改观。 今后，我们要将弘扬和培育民族精神活动继续深化扎实地开展，并将其与我校传统礼仪教育有机结合，为培育肩负中华民族的伟大复兴的一代新人不懈努力。 弘扬和培育民族精神月活动总结范文【三】 我区一直坚持把弘扬和培育中小学生民族精神教育作为德育常规工作，并把每年的___月定为弘扬和培育民族精神教育月，在全区中小学中开展民族精神教育活动。 今年是我区第___届弘扬和培育民族精神教育活动月。正值建国___周年华诞，我们更加高度重视此项工作。___月___日，区教育局下发了《___区第___届中小学弘扬和培育民族精神教育月活动方案》，要求全区中小学以传承中华文明、共铸民族精神为主题开展六项系列教育活动： 利用校园文化环境，营造宣传教育氛围;结合节日、纪念日，开展主题教育活动;融合课堂教育教学，开展教育活动;寻找我们的骄傲活动;做文明中国