2024年小学综合教研组第二学期工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学综合教研组第二学期工作总结 本学期，我校综合组依据学校教研工作布置，团结奋进、锐意进取、扎扎实实地完成学校布置的各项教育、教学、教研工作，使课改实验工作继续稳步向前进展。 一、加强理论学习 理论是指导人们行动的纲领。只有不断地学习，才能使每一位老师“为有源头活水来“;也只有不断地学习，才能从根本上转变每一位老师的教育教学观念，促使每一位老师朝着教育教学进展的方向奋进，紧跟上时代的步伐。本学期我们教研组要求每位老师深刻领悟各学科课程改革的目的、要求及实施建议。利用活动时间，每位老师都能结合自身的认识，充分互相沟通，不断碰撞出智慧的火花。本学期，老师们对课改有了更深的体会。 二、抓好教学常规 1、制定计划求“实“. 学期初，综合组在广泛讨论的基础上，依据学校及教研工作部署，制定了本学期的科组工作计划，做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求，确实保证了计划的可行性和科组活动的有序性。 2、备课求“细“. 本学期，综合科组老师都能够按时、按量、按质地备好课，仔细详细地撰写教案，教案法律规范，备课充分，内容较完整。每一篇教案无不凝聚着老师们辛勤的汗水。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。 3、加强教研组凝聚力，培育组内老师的团结合作精神。 我们教研组人员虽少，学科杂，办公地点分散，老师承担教学任务均很重，但我们努力制造一些机会、增进老师之间的沟通、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以___的智慧和力量来完成好各项工作任务，使每一个人倍感___的温温和同事的友爱。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。 三、课程研讨 通过研讨，能帮助老师把课改理论转化为教学实践，真正发挥了科研的指导性、示范性和辐射性的作用。综合科按教研计划，全面提升老师的学科素养，全面提高老师对于教育的理解和践行先进教育理念的能力，充分发挥教研活动的价值，全面提升综合组的整体实力。 1、开展___备课活动 “群策群力，集思广意“是我们科组一直坚持的工作作风，在___备课活动中，我们做到有课题、有中心发言人，有评议，大家沟通切磋，取长补短，师师互动；紧紧围绕着课题不断地提出问题，讨论问题、解决问题。通过开展___备课，老师们明白了什么是真正意义上的自主学习，合作学习、探究学习，也清楚了课堂中进展性评价的内容。 2、上研讨课。 课堂是推动教学改革的主战场。本学期，我们欣喜地看到老师能够充分地开发课内外的课程资源，让学生处于一种轻松、愉快的氛围中。老师有计划、有步骤、有针对性的层层指导，开启了学生活跃的心智。与此同时，这些上讨论课的老师还特别注重评价的激励性、多样性、多元性，充分发挥了“老师是学生学习和进展促进者“的作用。 3、课后评议。 课后评议是提高老师理论水平重要的环节。我们科组每完成一次讨论课都要进行集中评议。评议的内容也围绕着课题进行。与此同时，我们还要求老师课后必须写教学反思，提倡一课一得。 通过___备课、上讨论课、课后评议一系列的教研活动，我们课组的老师对“自主学习、合作学习、探究学习“有了___认识，加快了课程改革的步伐。 四、存在问题 由于我们的前瞻性和改革力度不够，本科组的教研工作尚存在有待完善的地方。 1、随堂听课还未做到常常性。 2、科研水平有待提高。 今后，我们科组将会更新的姿态，积极投入教育改革的浪潮中，全面推动素养教育，大力提高教育教学质量，___，更进一层。 第3页共5页 下载后可任意编辑 2024年小学综合治理工作总结 为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参加综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子,长大必将会有一定的收获，为此我们学校加大了综合治理工作的力度，收效颇佳。现将上半年的综合治理工作汇报如下。 一、提高认识，加强领导为提高全体老师对学校综合治理工作的认识，开学初学校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议，布置工作计划，落实领导责 为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境，全社会都需要参加综合治理工作，学校综合治理工作尤为重要，因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子,长大必将会有一定的收获，为此我们学校加大了综合治理工作的力度，收效颇佳。现将上半年的综合治理工作汇报如下。 一、提高认识，加强领导为提高全体老师对学校综合治理工作的认识，开学初学校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议，布置工作计划，落实领导责任，明确工作任务，落实好考核的各项制度。学校评优，假如综合治理出了问题，实行一票否决，发生重大事故的追究当事人及领导的责任。 二、建立健全综合治理的各项规章制度、例会制度：每月综合治理工作小组都开一次碰头会。每月都要向学校综合治理领导小组汇报综合治理工作情况，实行重大事故报告制度。 、学习制度：本学期我们把学习法律知识纳入了老师政治学习计划之列，___全体老师学习了《教育法》、《老师法》、《未成年人保___》、《教育法制概论》部分章节，学习《学生损害事故处理办法》。学生每周一的晨会时间定为法制教育时间。我们在老师中开展的法制教育要求从加强师德入手，___老师仔细学习了《中小学老师职业道德》，在评选先进时实行师德入围的办法，即不被学校认定师德合格老师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与老师很大触动，老师师德表现明显提高。为了更好的教育学生，我们聘请了__派出所治安民警__同志为我们的法制副校长，常常来校参加指导工作。上半年共做法制报告二场，受教育一千一余人次。 3、检查制度：定期检查校舍、门窗、线路和消防设施并及时维修。 三、通过多种渠道加强对学生的法制教育、发挥法制副校长作用，普及学生法律知识。 、分年级分层次在学生中开展法制教育活动。 3、在贯彻《小学生日常行为法律规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防溺水、防中毒，冬季进行防摔伤、防煤气、天然气中毒教育切断可诱发学生违法违纪的途径。小学生辨别是非能力不强，特别是学生看不健康影片，浏览不健康网站对其危害极大，为此我们实行了相应的措施。例如：___学生观看爱国影片，看完以后要求各年级学生写观后感，以此提高学生的道德水平。在学生中开展消费教育，帮助孩子树立正确的消费意识，让孩子了解父母的艰辛。 四、综合效果一年来在教育主管部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，我校各方面情况较好，无一起火灾，无一起交通事故，无一例被盗、中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级___，师生中无违法犯罪现象，无吸毒，无__参加者。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，老师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。 第5页共5页