2024年小学标准化学校建设工作总结

下载后可任意编辑 2024年小学标准化学校建设工作总结 学校标准化建设工作是实现教育均衡进展的重要举措，是实施素养教育的重要途径，是学校实现全面提档升级、持续进展的源动力和助推力。本年度，标准化学校建设工作已告一段落，回顾过去，我校紧紧围绕区镇指示精神，结合本校实际，精心实施标准化学校建设，强力打造内涵丰富、品质优良的特色学校。在村支两委的大力支持下，在全校师生的勤恳努力下，学校标准化建设取得令人可喜的成绩。现将一年的工作总结如下： 一、成立标准化学校建设领导机构 学校成立以校长为组长，政教、教导、后勤主任为副组长、全体老师分工合作的领导团队，并仔细学习标准化学校建设有关文件精神，建立明确的职责制度，各司其职，各负其责。确保了标准化建设的顺利进行。 二、办学条件明显改善 根据区标准化建设指示精神，我们依靠村___解决了专用教室短缺的问题，投资___余元将现有教室进行分割，建成了计算机室、仪器室、音美卫室、图书室、体劳室等专用教室；同时学校投资___余元购置了仪器柜，设置了各室标牌、制度及人文化标语，建立各类账目、档案。随着政府配备仪器器材的逐步到位，学校严把验收、上账、摆放、使用关，学校课堂教学彻底改变了过去一支粉笔一本书的落后状况，为提高教学质量起到良好的促进作用。经过全体老师的努力，学校成功验收为市二级图书馆。 三、育人工作不断深化 不以规矩，不成方圆。生命价值的攀升，离不开制度的导航，法律规范的约束和思想品质的积淀。我校修订了《班级管理评价方案》等多项制度，对学生在课堂课间、仪表着装、文明礼貌等方面提出具体要求，并开展养成训练，在学生中树立前洼是我，我是前洼的主人翁意识，促使学生养成良好的行为习惯。 牢牢抓住校会、班会、晨会三个德育阵地，以生命教育为主线，开展系列教育活动：开展法制教育、安全教育等系列德育讲座；利用队会，重温入队誓词，开展校外辅导员讲座，传递革___传统，传承中华美德，带动学生整体进展；强力依托升旗仪式、读书写字、欢乐大课间、学雷锋做好事、科技艺术月展示等活动；积极营造德育教育整体氛围，形成多维教育空间，丰富校园文化生活。 总之，我校德育工作呈现出制度导航、活动扬帆，___生命，精彩纷呈的良好局面。生命教育贯穿德育工作始终，管理思路愈加清楚、实际，管理途径愈加开阔、顺畅，师生的生命意识、生命动力、生命内涵有了全新的提升。 四、教学管理法律规范创新 教学质量是学校进展的生命力。我校对教学工作进行了全面梳理，强化了过程管理；加大了教学科研培训一体化力度；完善了师生评价机制；努力创新常规教学管理模式，使教学工作更加法律规范、有序、健康、高效。 标准化学校建设过程中，我校教学工作思路开阔，形式创新，扎实有序，成效显著。学校及时制定仪器器材使用制度，合理利用标准化建设所配器材，充实课堂教学，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。为了使每一项教学活动健康进展卓有成效，教导处实行周计划、周小结的跟踪问效管理机制，定期对年级学科进行调研，对优点及时表扬，对存在的问题及时诊断，讨论相应策略。通过加强考核评比的过程性管理，教学常规始终在高效、健康、有序的轨道上进行。 为促进学生全面健康进展，科学评价学生，不断完善多元评价机制。坚持客观性、激励性、过程性、导向性、阶段性评价原则。善于挖掘学生的潜能，捕捉学生的闪光点，树立学生求知的信心，培育学生正确的学习方法。进一步增强学生团队意识、竞争意识、协作意识，不断完善多元评价机制。老师专业积淀愈加丰厚；学生学习热情普遍高涨；课堂教学生动有效；教学质量持续攀升；社会声誉不断提高。 五、队伍素养不断提升 标准化学校建设的关键是老师，因此，打造一支师德高尚、师能高超、创新进展老师队伍，是学校队伍建设的重中之重，更是推动学校进展的重要___保证。我校进一步完善了《老师工作常规制度》、《老师师德考核制度》、《老师绩效考评制度》。 德高为师，身正为范。唯有老师的人格高尚，才有学生品德的美好；唯有老师的学问广博，才有学生知识的丰厚。在标准化学校建设中，我们始终坚持老师第一，以老师进展为本的理念，以师德、师能建设为两翼，落实四个立足点：一是立足观念树立。老师要以教育这一特别的职业作为自己终身追求的事业；以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生；以自身的人格___力和卓有成效的工作赢得学生的尊敬和爱戴。二是立足师德建设。坚持自主学习，建立约束机制，完善师德档案，严格师德考核，坚决杜绝违纪现象。三是立足挖掘潜能。深化探究教科研一体化讨论模式，在老师考评、课堂教学、科研培训、常规管理等方面寻求突破。四是立足法律规范行为。施行三评一考，在老师评价中，坚持一评老师师德；二评教学能力；三评教学质量。一支师德高尚、专业精良、愉悦工作、综合进展的优秀老师队伍日益形成。同时，对老师提出了四点要求： 四种精神——奉献精神进取精神求实精神创新精神 四个牢记——牢记以生为本牢记以德修身牢记肩负责任牢记个人追求 五个相互——相互尊重相互信任相互配合相互支持相互理解 六种意识——学习意识反思意识服务意识创新意识绩效意识忧患意识。 六、校园管理安全和谐 校园安全重于泰山。对于一所学校来说，哪怕是小小的安全问题也将牵动着许多家长的心。我校高度重视和切实加强安全工作，明确人人都是安全责任人，建立健全各项安全规章制度，落实安全责任制，签订安全责任状，完善学校安全预警机制和防控救灾应急预案，加强对师生的安全教育和应急培训，提高自救和互救能力，积极打造安全和谐的校园。 七、今后工作思考 （一）如何进一步深化学校内涵建设 由于学校硬件电教设备落后，给学校内涵建设带来了一定的困难。今后，还需进一步广辟财源，创新进展，为深化校园文化底蕴，形成内涵建设独有特色而继续探究。 （二）如何进一步加强老师队伍建设 我校老师平均年龄___岁，呈现老龄化，有经验，但精力欠充沛，电教水平相对落后，需进一步加大培育培训力度，以点带面，使他们快速提高，推动学校可持续进展。 （三）如何发挥先进设施设备的最大效能 今后，需进一步加强各功能室的建设和管理，提高使用效能，真正做到为教育教学服务，为师生服务。 下载后可任意编辑 2024年小学校办公室工作总结 学校办公室是为校长服务的，是校领导和各科室领导的中介，是为广阔教职工服务的，是学校的综合管理部门，是学校领导的参谋助手，是上情下达、下情上汇的枢纽，是学校的窗口。半年来，在校长的正确领导下，我们根据学校工作计划，克服困难、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了本学期的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况总结如下: 一、强化服务意识，做好校内外接待工作。 作为学校的窗口部门，办公室精心筹划，周密部署，尽心尽力安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。办公室的日常工作很繁杂，只有通过不断学习，把握工作方向，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致，才能实现效益的最大化。办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，做到:礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为老师和学生做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。