校园网贷的危害和防范措施

WORD 格式可编辑 校园网贷的危害及防范措施校园网贷的危害及防范措施 一、一、 什么是校园网贷什么是校园网贷 校园贷，又称校园网贷，是指一些网络贷款平台面向在 校大学生开展的贷款业务。无需任何担保，无需任何资质， 只需动动手指，填填表格，就能贷款几千甚至几万元，从而 不必卖肾也能享受智能手机带来的虚荣和快感。据调查，校 园消费贷款平台的风控措施差别较大，个别平台存在学生身 份被冒用的风险。此外，部分为学生提供现金借款的平台难 以控制借款流向，可能导致缺乏自制力的学生过度消费。 二、二、 校园网贷的案例校园网贷的案例 （一）（一） 其它高校校园网贷案例其它高校校园网贷案例 见附件一、二。 （二）（二） 我校校园网贷案例我校校园网贷案例 我校对各学院网络贷款情况进行了认真、详细的排查， 多数学生是通过“名校贷” 、 “拍拍贷”等 P2P 网贷平台和分 期乐、趣分期等为代表的校园分期购物平台获得贷款。我校 有近 20 名学生参与了网络贷款，其中包括体育学院 5 人、 数学与统计学院 2 人、法社学院 1 人、外国语学院 2 人、经 管学院 10人。 学生网络贷款额度不等分别有 3万元、 2万元、 1 万元、几千元等；个别学院学生个人最高累计贷款额度高 达 12 万元， 最低也为 1000 元。 有的学生初期贷款为 1 万元， 一年后利息和本金合计高达 3 元多元。另外，在校园中还存 在部分学生将自己的身份证信息借用他人贷款，导致这些学 生在不知情的情况下受到牵连。据统计，我校学生的网络贷 款人数中男生居多， 达到网络贷款人数的 80%， 女生近 20%。 从目前来看，仅有 3 人已还清网络贷款，网络购物分期付款 专业知识整理分享 WORD 格式可编辑 有 8 人。 三、三、 校园网贷的危害及防范措施校园网贷的危害及防范措施 （一）（一） 校园网贷的危害校园网贷的危害 网络贷款的危害是不容小觑的。 第一、网络贷款会给自身心理产生极大的压力，让生活 陷入网贷的泥潭中不可自拔。 第二、网贷会促使学生不良消费以及连环贷款，容易使 其消费理念及价值观产生偏颇。 第三、若学生不能及时还清贷款，可能导致辍学、自杀 等情况的发生。 第四、网贷会使原本幸福的家庭陷入网贷的阴影，增加 了家庭的经济负担以及父母的心理负担。 第五、网贷的学生在同学及朋友间的信誉受损，影响正 常的人际交往。 （二）校园网贷的防范措施（二）校园网贷的防范措施 1.1.加强学生校园不良网贷的教育引导工作。加强学生校园不良网贷的教育引导工作。 （1）开展校园网贷的教育引导工作。各学院要积极开 展以“防范非法集资、拒绝校园贷、提高安全意识”为主题 的班会，让学生充分认识校园网贷的危害性，提高警惕，防 止上当受骗。 （2）广泛开展拒绝校园网贷的宣传活动。各学院利用 宣传图片和视频，让学生切实明白网络贷款带来的危害及困 扰。 在学生中积极开展以 “理性消费、 拒绝校园贷” 的活动， 让学生远离不良网络贷款，树立正确的消费观念。 （3）拓宽帮扶渠道、加大精准扶贫力度。各学院要加 大对困难学生的帮扶力度，认真了解在生活和学习等方面存 在困难的学生，对其进行成长帮助、生活帮扶、就业帮带， 专业知识整理分享 WORD 格式可编辑 从而杜绝贫困学生因生活困难而进行网络贷款。 2.2.构建多方防范长效机制。构建多方防范长效机制。 （1）积极发挥辅导员、班主任的带头作用，组织学生 干部队伍密切关注学生异常消费行为，及时发现学生在消费 中存在的问题。 （2）做好全体学生的风险提示工作，让学生认清自身 的消费能力，树立正确的消费观念。 （3）提醒学生严密保管个人信息及证件，不要将个人 信息泄露给他人，不要做贷款担保人。 （4）广泛利用校园网站、微博、微信、校园广播等渠 道，向学生推送校园不良网贷的典型案例。 （5）各学院要及时掌握学生的网贷信息，并对网贷学 生进行督促、跟踪教育工作，增强网贷学生的风险防范意识 和防诈骗意识。 学生工作处（团委） 2017 年 5 月 10 日 专业知识整理分享 WORD 格式可编辑 附件一：其他高校校园网贷案例附件一：其他高校校园网贷案例 女大学生网贷两千元女大学生网贷两千元 三个月后欠款变成十万三个月后欠款变成十万 去年 12 月 30 日，20 岁的某高校大二学生小菲（化名）通过 QQ 群认识的网贷放款人在借款平台“51 短借”通过补借条的方式借了 2000 元。她向对方承诺一周内还清，周息达到 30%。然而一周之后， 她未能按时还款，这时借款者告诉她可以通过借款平台“今借到”用 同样的方式继续借款还利息，就这样，在短短的三个月里，她连新年 利是、 学费都用来还款但都没能还上。 为了还钱， 她甚至还辍学打工。 今年 2 月底，她的欠款从2000 元变成了惊人的 10 余万元。目前，当 地警方已介入调查。 2016 年 12 月，刚好缺一笔钱的小菲想到了网贷，而此时一些在 QQ 中认识的人将她拉入了一个“深渊”：通过补借条的方式在“51 短借”上借了 2000 元。 “等我借完后才被告知， 要在一周之内还清， 利息是周息 30%。 ” 这意味着，她要在一周后偿还 2600 元。一周之后，小菲手头上还是 没有资金，此时对方告诉她，可以还利息续借，即只需还600 元的利 息，又能借一周时间，不过需要另外在平台上打“借条”；同时，她 也可以向其他人借钱来还。 于是，小菲按照指引开始疯狂拆借，到 2 月底，她已经向 20 多 人借钱，借款总数达十余万元。 与第一次借钱不一样的是， 后面的借钱都是在一个名为 “今借到” 的平台通过同样的方式借出，而借款的方式则仍是周息30%，但每次 借款后需在该平台上“补借条”。 值得注意的是，这些“借条”并非借多少补多少，而是“借一押 一”，甚至“借一押二”。如借款1000 元，则需在补一张1000 元的 借条外，还需补一张 1000 元或 2000 元的借条。在还了上一笔借款的 利息后，之前的借条将变成结清，借款人需另补一张新的借条。短短 专业知识整理分享 WORD 格式可编辑 3 个月时间里，小菲通过“今借到”打的借条总额达 42 万元之多。 截至记者发稿时，系统显示她还有 11 万余元未还清。 还钱学费还款不够还辍学打工还钱学费还款不够还辍学打工 面对越滚越大的数字，小菲慌了神。过年期间，她把所有利是都 用来还了款；发现不够后，她把一个学期的学费、生活费拿了出来； 眼看还是不够， 她依旧瞒着家人不敢说， 一个人悄悄地开始辍学打工。 经过她的努力，尽管加起来还了超过2 万元，但欠款却不见减少，反 而仍在不断地增多。 3 月 2 日，她的欠款出现了第一次逾期。此后，她开始不断地接 到电话轰炸和骚扰短信，一些催款信息更是很粗暴。无奈之下，3 月 3 日，她将此事告知了父亲。而此时，她的父母和亲友开始不断地接 到催款电话或短信。小菲的情绪临近崩溃，一度产生了轻生念头。 小菲的家庭经济条件并不宽裕： 父亲在农村做养殖，母亲在做园 林工，连小菲的学费都是伯父代交的。由于无法面对父母，她一直不 敢回家，也没有告诉母亲，她其实一直住在男友家里。3 月 4 日晚， 男友的母亲致电小菲妈妈让她带小菲离开，她才知道女