学生期末评语粘贴版

在老师心目中，你是个既聪明、机灵诚实、热情、关心集体、学习自觉是你 的男孩。学习上有余力，但你有时没有把最突出的优点， 从你对老师毕恭毕敬的话语 心思放在学习上，特别这一学期内，你让中， 可以看出你是个有教养、 懂礼貌的好孩 老师失望。既然是班干部，就必须处处严子， 能积极参加体育活动， 也是老师出色的 格要求自己。只要你克服自身的毛病，一左右手，只是你在班级管理中还要更大胆 定会成为出色的学生。些，祝你在新学年中有新的突破。 在老师心目中， 你是个文弱的男孩， 上 你是个生性好动、聪明的女孩，对于 课不爱回答问题， 说话也有点腼腆， 可见你 课堂上老师的提问，你能认真思考积极发 内心比较善良，只是在学习上你没有尽力， 言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点 不像是你的作用， 男孩子就应该在学习上有 象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师 所作为， 不要老是缩手缩脚的， 大胆地投入 生气，希望你今后改掉缺点，认准目标， 到学习中来吧！ 积极参与课堂学习， 树立信 加倍努力，做个人人称赞的好学生 念，向旧的自我挑战吧！ 你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小 在老师眼里你文静、 懂事、 踏实、 稳重， 心大，主意特别多，劳动积极。但学习上 在班里并不显眼， 却时刻有一颗关心集体的 不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺 心， 平时能与同学和睦相处， 积极参加文体 点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”， 活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。 要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛 希望你积极动脑， 各方面严格要求自己， 不 一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习 断完善自己却迎接更大的挑战。 中去吧！ 你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带 你尊敬老师、 团结同学， 劳动积极肯干， 头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分 但在学习上你就不同了， 作业经常有拖拉现 寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是 象， 没有自觉性。 老师真诚希望你端正学习 对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻 态度， 珍惜美好时光， 全身心投入学习中去， 苦钻研， 培养过硬本领， 走好人生第一步， 利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！ 相信你一定能行！ 在老师心目中你是个善良、纯朴的男你是个可爱的女孩， 在课堂上老师能发 孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，现你专注的神情，感受到你对知识的渴望， 对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认你是个认真的人，认真对待自己该做的事。 真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多老师希望你各方面严格要求自己， 不断完善 下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。 你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对 人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以你是个深受大家喜欢的好干部， 你对待 自己，迎接更大的挑战。 看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认学习严肃认真， 对待工作一丝不苟， 公益劳 真听讲，并能积极举手回答问题。但对于动中你总是那么的积极， 帮助同学中总有你 难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦的身影。 老师希望你从小树立远大理想， 掌 钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定握好过硬的本领， 走好人生第一步， 相信你， 会更加出色！一定能行！ 你是个聪明机灵的女孩，你思维敏 你是个文静而又懂事的女孩， 你有一颗 捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟， 关心集体的心， 平时能与同学和睦相处， 劳 为此老师感到自豪，但作为好学生不光自 动也比较积极， 学习较认真。 但要多注意好 己好，而且要带动全班同学一起前进老师 同学的学习方法， 适当地取长补短， 好的学 希望你更加严格要求自己，主动帮助差 习方法加上好的学习态度，相信你会有进 生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡 步，努力吧，不断提高自己。 慕的佼佼者！ 你是个文静的女孩，平时总是沉默寡 在老师眼里，你是个文静懂事的女 言，但在课上老师却能发现你专注的神情， 孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动 感受到你对知识的渴望。 只是你的接受能力 你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习 不是很好， 但不要失望。 世界上有成就的人 认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一 不都是最聪明的， 成绩往往出自那些勤奋的 份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能 人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤 取得令人满意的成绩！ 能补拙，勤奋会带给你好的成绩！ 你是个帅气十足的男孩，在大扫除时 你是个劳动积极、 懂礼貌的学生， 也是 你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课 班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，其 上对于老师的提问你总能认真思考，但有 实你很聪明， 只是你的学习自觉性不高， 没 时在学习上不够重视，上课易分心，影响 意识到学习的重要性。 总要让家长和老师为 听课效率。你的小毛病也应该改一改了， 你操心。 老师希望你能关注些学习， 多一份 不要因为它们影响你的前途。希你一门心 自觉，你才会突飞猛进。 思把精力放到学习上，相信你一定会成为 出色的人。 你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课你是个活泼好动、 调皮、 惹人喜欢的男 上能积极发言，按时完成老师布置的作孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮 业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的逐流， 作业只求速度不求质量。 希你在新的 是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求学年端正学习态度， 认准目标， 进行不懈的 自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习努力， 争取做个班里人人敬佩， 老师个个夸 成绩。 在老师心目中，你总是默默无闻，从 奖的好学生。 你是个活泼可爱的男孩， 打扫卫生总是 不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的 老师布置的作业你总能认真对待，认真对“坏朋友”却使你的成绩上不去， 那就是贪玩 待自己，认真对待你周围的人和事。但你和懒惰。 假如你能丢掉这些坏朋友， 再交上 的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成 收好同学的经验，努力把成绩搞上去。作业。 那么， 老师相信你一定会取得好成绩。 你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你是个样样要强、 聪明的女孩， 你用实 你充满着一种上进的朝气，能克服各种困际的行动证明， 你无愧于好学生的称号， 你 难，不断战胜自我，不断取得进步，你做用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积 事总是那么认真，对待同学总是那么友极， 乐意当老师的小助手， 成绩总是保持优 好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项良。如果你对自己各方面的要求更“严”些， 能力，做一个全面发展的好学生。更“高”些，你在班里一定会非常出色。 在老师眼里，你是一个文静而又可爱 的女孩，你积极参加学校开展的各项活你是个内向、懂事的女孩，关心集体， 动。对待同学你很热情、真诚。不过，你友爱同学。 乐意为别人服务， 学习自觉认真， 上课的时候总是那么安静。老师觉得你应老师交给你的各项任务都完成得很出色。 只 该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦是老师希望你应更大胆些， 大胆参与课堂讨 的精神，学习他们先进的学习方法，扬长论，不断地完善自己，争取更大的成绩！ 避短，你一定会取得成功。 你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。你在校尊敬老师， 团结同学， 关心集体。 最令老师感到自豪的是你对于数学上的看到你用心听课时发言那