完全——Excel教案全集讲课教案

课题：课题：认识 Excel 教学目标教学目标：了解 Excel 的启动、退出熟悉电子表格的功能、特点及应 用，掌握 Excel 窗口各个组成部分，学会区分工作表和工作簿，了解 工具菜单自定义与选项命令 教学重点教学重点：工作表和工作簿的关系，制定义Excel 窗口界面 教学难点教学难点：灵活使用各种工具制定义Excel 窗口界面 教学方法教学方法：教授、演示 教学过程教学过程： 一、组织教学组织教学 二、复习导入复习导入 在前面学习了排版、编辑文件考试试卷等文件操作， 我们使用的 是 word 软件。如果我们要想对考试成绩进行数据处理和数据分析， 那我们要使用的就是 Excel 软件了。Excel 的界面友好，操作简单； 兼容性好；使用方便；也具有网络功能。这节课我们来认识Excel [板 书] 三、三、讲讲授新课授新课 1．Excel 的启动 提问：Word软件是怎样启动的？引出excel 的启动。 三种方法：1） “开始” →“程序” →“Microsoft Excel” 2）双击“桌面”上的 Excel 快捷方式 3）右击“桌面”空白处→“新建”→Excel 工作表 2．Excel 的窗口 1）.比较 cl 窗口与 Word窗口的异同 按由上到下的顺序为： “标题栏”→“菜单栏” →“常用工 具栏” →“格式工具栏” →“编辑栏” →“工作区” →“工作表 ．．．．．． 标签” →“水平滚动栏” →“状态栏” →“垂直滚动栏” ．． 2）工作区： 全选按钮；行号；列标；单元格；水平分割框（右上角）；垂 直分割框（右下角） 。(介绍 Excel 的工作表) 3． Excel 工具栏的显示与隐藏（可略） 方法：1）右击键菜单栏或工具栏，选快捷菜单显示或隐藏的工 具栏名称。 2） “视图”→“工具栏”→常用、格式、绘图。 适宜：Word/Excel等大部分编辑软件。 说明：本命令属于开关命令（单击就打开、再单击就隐藏） 4．菜单栏与工具栏的移动（可略） 方法： 鼠标指向菜单栏的双线处， 拖动菜单栏到指定位置。 （注意： 虚线框在指定位置出现时才可松开鼠标键。 ） 适宜：带有工具栏和菜单栏的软件。 5．新建工作簿[板书] 方法：1）鼠标单击常用工具栏第一个按钮（新建按钮） 2） “文件”→“新建”→“工作簿”→确定 （注：Word中是新建文档，PowerPoint 中是新建演示文稿） 6．工作簿和工作表的关系 工作簿是计算和存储工作数据的文件， 每个工作簿中最多容纳255 个工作表。 工作表是存储数据和分析、处理数据的表格。他由 65536 行和 256 列所组成。 （活动工作表是指在工作簿中正在操作的工作表，即 当前工作表） 工作表从属于工作簿，一个工作簿有多个工作表。 工作表只能插入，不能新建；而工作簿只能新建，不能插入（可 考虑与 PowerPower 的演示文稿和幻灯片的概念结合） 。 在一张工作表中，用来显示工作表名称的就是工作表标签。 7．工作簿的保存及退出 保存方法：1） “文件”→“保存”→输入文件名→点击保存 2） 点击常用工具栏保存按钮→输入文件名→点击保存 退出方法：1） “文件”→退出 2）点击窗口“X” （关闭按钮）即可 8．打开工作簿 方法：1） “文件”→“打开”→选择路径及文件 2）点击常用工具栏打开按钮→选择文件名→点击打开 四、练习四、练习 1．增加或减少工具栏的显示，最后还原[板书] 2．新建工作簿命名为自己的姓名并保存[板书] 3．打开原保存的文件[板书] 演示讲评：部分学生 五、五、小小结结 课题：课题：数据的输入与单元格的操作 教学目标教学目标：掌握单元格中数据的修改与删除， 学会单元格的移动与复 制及单元格的选定与编辑 教学重点教学重点：单元格的移动与复制，多工作表中数据的编辑 教学难点教学难点：单元格的移动与复制，多工作表中数据的编辑 教学方法教学方法：讲授、演示 教学过程教学过程： 一、一、组组织教学织教学 二、二、复复习导入习导入 上节课我们学了新建工作簿，是否还有人做了其它的操作啦？ （让学生回答，可向数据输入方面引导，说明本课所学内容） 。 三、三、讲讲授新课授新课 1．活动单元格 方法：鼠标单击任何单元格，则该单元格即为活动单元格。 （每个单元格容纳 32000 个字符） 2．工作表中输入数据 方法： 双击单元格→键入数据。 用箭头←、 ↑、 →、↓或回车、 TAB 来结束输入。 改正数据的错误：按 Backspace 键删除光标左侧的字符。 按 Delete 键删除光标右侧的字符。 （Excel 的编辑工具栏修改数 据更为方便） 3． 作表数据的修改和删除 1）单元格中的修改：双击单元格，用←、↑、→、↓和 Del 等编 辑键对数据进行修改（其它方法） 。 2）若删除单元格内容，按Delete 键即可（其它方法） 。 4．鼠标指针类型及作用（可略） 常规鼠标指针（选择命令或选定对象） ； 带阴影十字指针（选择单元格或区域） ； 黑十字指针（后面；I 型指针（输入数据） ； 双向箭头（改变行号或列号的大小） ； 双头斜箭头（改变图、表的大小） 。 5．单元格区域的选定 方法：1）将鼠标指针沿着矩形的一条对角线，从一个角单元拖 到另一个角单元后再释放，即这个矩形被选定为一个区域。 2）单击要选定的行号或列号，即可选定整行或整列。 3）单击左上角的全选按钮，即可选定所有单元格。 6．单元格数据的移动与复制 1）数据移动 方法： （1）选定→编辑→剪切→编辑→-粘贴 （2）选定→（鼠标指针变成一个箭头）拖动→目标位置 放开 2）数据复制 方法： （1）选定→-编辑→复制→编辑→-粘贴 （2）选定→（鼠标变成一个十字箭头）拖动→目标位置 放开 7．多工作表中数据的编辑 方法：单击原工作表标签→选定单元格→复制/剪切→单击目标工 作表标签→单击目标单元格→粘贴 8．数据的类型 （提问）输入的数据中数字与字符的不同？ Excel 是一个数据处理与分析的软件，所以数据的类型就十分关 键。 1）设置单元格数据类型 方法：右键单击单元格→“设置单元格格式”→“数字”标 签 一般我们使用的是常规类型，只有特殊的数据才需要改变单 元格类型。 2）常见的数据类型 常规、数值、时间、日期、百分比 举例说明时间和日期类型 四、四、练练习（中学计算机习（中学计算机 III P75III P75）） 输入下列 学生成绩表 学号 9801 9802 9803 9804 9805 9806 9807 姓名 王小红 梁虹春 冯立峰 吕国华 胡建军 李静静 马晓莉 政治 84.5 87 77 80 91 90 82 语文 91 95 84 88 86.5 87 93 数学 88 81 79 91 74 91 97 英语 85 91 74 78 80 96 89 总成绩平均成绩 五、小结五、小结 熟悉并掌握本节课知识点 课题：课题：Excel 工作表的编辑与美化 教学目标：教学目标：掌握 Excel 中工作表增、删重命名，工作表单元格的行列 编辑，文字的润色，行高、列宽的改变，对齐方式的设定，学会单元 格的合并，了解 Excel 中的自动套用格式。 教学重点：教学重