易安小学预防校园欺凌学习材料

范文范例参考 教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见 教基一〔教基一〔20162016〕〕6 6 号号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、综治办、高级人民法院、人民检察院、公安各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、综治办、高级人民法院、人民检察院、公安 厅（局）、民政厅（局）、司法厅（局）、团委、妇联，新疆生产建设兵团教育局、厅（局）、民政厅（局）、司法厅（局）、团委、妇联，新疆生产建设兵团教育局、 综治办、人民法院、人民检察院、公安局、民政局、司法局、团委、妇联：综治办、人民法院、人民检察院、公安局、民政局、司法局、团委、妇联： 在党中央、国务院的正确领导下，在各级党委政府及教育、综治、公安、司法等 有关部门和共青团、妇联等群团组织的共同努力下，发生在中小学生之间的欺凌和暴 力事件得到遏制，预防青少年违法犯罪工作取得明显成效。但是，由于在落实主体责 任、健全制度措施、实施教育惩戒、形成工作合力等方面还存在薄弱环节，少数地方 学生之间欺凌和暴力问题仍时有发生，损害了学生身心健康，造成了不良社会影响。 为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实防治学生欺凌和暴力事件的 发生，现提出如下指导意见。 一、积极有效预防学生欺凌和暴力 1.切实加强中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育。各地要紧密联系 中小学生的思想实际， 积极培育和践行社会主义核心价值观。 落实 《中小学生守则 （2015 年修订）》，引导全体中小学生从小知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重 他人、团结友善、不恃强凌弱，弘扬公序良俗、传承中华美德。落实《中小学法制教 育指导纲要》、《青少年法治教育大纲》，开展“法治进校园”全国巡讲活动，让学 生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错 完美 Word 格式整理版 范文范例参考 误认识，养成遵规守法的良好行为习惯。落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012 年修订）》，培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生开 展科学有效的心理辅导，提高其心理健康水平。切实加强家庭教育，家长要注重家风 建设，加强对孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养，从源头上预 防学生欺凌和暴力行为发生。 2.认真开展预防欺凌和暴力专题教育。各地要在专项整治的基础上，结合典型案 例，集中开展预防学生欺凌和暴力专题教育。要强化学生校规校纪教育，通过课堂教 学、专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等多种形式，提高学生对 欺凌和暴力行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪， 做到不实施欺凌和暴力行为。研制学校防治学生欺凌和暴力的指导手册，全面加强教 职工特别是班主任专题培训，提高教职工有效防治学生欺凌和暴力的责任意识和能力 水平。要通过家访、家长会、家长学校等途径，帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知 识，增强监护责任意识，提高防治能力。要加强中小学生违法犯罪预防综合基地和人 才建设，为开展防治学生欺凌和暴力专题教育提供支持和帮助。 3.严格学校日常安全管理。中小学校要制定防治学生欺凌和暴力工作制度，将其 纳入学校安全工作统筹考虑，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干 预等机制。 要加强师生联系， 密切家校沟通， 及时掌握学生思想情绪和同学关系状况， 特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现 及产生的原因，对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。严格落实值 班、巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校，针对重点学生、重点区 完美 Word 格式整理版 范文范例参考 域、重点时段开展防治工作。对发现的欺凌和暴力事件线索和苗头要认真核实、准确 研判，对早期发现的轻微欺凌事件，实施必要的教育、惩戒。 4.强化学校周边综合治理。各级综治组织要加大新形势下群防群治工作力度，实 现人防物防技防在基层综治中心的深度融合，动员社会各方面力量做好校园周边地区 安全防范工作。要依托全国社会治安综合治理信息系统，整合各有关部门信息资源， 发挥青少年犯罪信息数据库作用，加强对重点青少年群体的动态研判。进一步加强校 园及周边地区社会治安防控体系建设，作为公共安全视频监控建设联网应用示范工作 的重要内容，推进校园及周边地区公共安全视频监控系统全覆盖，加大视频图像集成 应用力度， 实现对青少年违法犯罪活动的预测预警、 实时监控、 轨迹追踪及动态管控。 把学校周边作为社会治安重点地区排查整治工作的重点，加强组织部署和检查考核。 要对中小学生欺凌和暴力问题突出的地区和单位，根据《中共中央办公厅 国务院办公 厅关于印发的通知》要求，通过通报、 约谈、挂牌督办、实施一票否决权制等方式进行综治领导责任督导和追究。公安机关 要在治安情况复杂、问题较多的学校周边设置警务室或治安岗亭，密切与学校的沟通 协作，积极配合学校排查发现学生欺凌和暴力隐患苗头，并及时预防处置。要加强学 生上下学重要时段、学生途经重点路段的巡逻防控和治安盘查，对发现的苗头性、倾 向性欺凌和暴力问题， 要采取相应防范措施并通知学校和家长， 及时干预， 震慑犯罪。 二、依法依规处置学生欺凌和暴力事件 完美 Word 格式整理版 范文范例参考 5.保护遭受欺凌和暴力学生身心安全。各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时 报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺 凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。报告时 相关人员有义务保护未成年人合法权益，学校、家长、公安机关及媒体应保护遭受欺 凌和暴力学生以及知情学生的身心安全，严格保护学生隐私，防止泄露有关学生个人 及其家庭的信息。特别要防止网络传播等因素导致事态蔓延，造成恶劣社会影响，使 受害学生再次受到伤害。 6.强化教育惩戒威慑作用。对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当 的矫治措施予以教育惩戒，既做到真情关爱、真诚帮助，力促学生内心感化、行为转 化，又充分发挥教育惩戒措施的威慑作用。对实施欺凌和暴力的学生，学校和家长要 进行严肃的批评教育和警示谈话，情节较重的，公安机关应参与警示教育。对屡教不 改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必 要时转入专门学校就读。 对构成违法犯罪的学生， 根据 《刑法》 、 《治安管理处罚法》 、 《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或者监护人 严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯 罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。对校外成年人教唆、 胁迫、诱骗、利用在校中小学生违法犯罪行为，必须依法从重惩处，有效遏制学生欺 凌和暴力等案事件发生。各级公安、检察、审判机关要依法办理学生欺凌和暴力犯罪 案件，做好相关侦查、审查逮捕、审查起诉、诉讼监督、审判和犯罪预防工作。 完美 Word 格式整理版 范文范例参考 7.实施科学有效的追踪辅导。欺凌和暴力事件妥善处置后，学校要持续对当事学 生追踪观察和辅导教育。对实施