智慧校园-三年发展规划

XXXXXXXX 学院学院 智慧校园三年发展规划智慧校园三年发展规划 （（2018-20202018-2020）） 2018年 5 月编制 XXXX 学院智慧校园规划设计报告 目录目录 一、一、 现状与问题现状与问题. .3 3 （一） 学校信息化建设现状3 1． 建设了初具规模的信息化和智能化基础设施.3 2． 开发了基本的业务管理信息系统和资源库系统 3 3． 建立了基本的数据共享和应用整合基础平台.3 （二） 学校信息化建设主要问题 4 1． 信息化基础设施建设需要进一步完善和提升.4 2． 应用系统及其数据的建设缺乏统一规划和管理 4 3． 业务管理和信息服务系统急待升级改造和完善 4 二、二、 指导思想与总体目标指导思想与总体目标. .5 5 （一） 指导思想.5 （二） 总体目标.5 （三） 建设原则.5 1． 统一规划、分步实施.6 2． 整体推进、突出重点.6 3． 以人为本、注重实效.6 4． 合理配置、适度超前.6 三、三、 主要任务与重点项目主要任务与重点项目. .6 6 （一） 构建先进安全的信息化基础设施 6 1． 网络基础设施建设6 2． 校园云平台建设 7 3． 网络安全系统建设7 4． 数据中心机房建设7 （二） 建设功能完善的信息化管理和服务平台.7 1． 统一应用支撑平台建设 7 2． 管理信息系统建设7 3． 信息服务系统建设7 （三） 建设智慧全面的教学信息化服务平台 .7 1． 专业建设管理信息系统.7 2． 混合式教学管理系统.8 3． 职业能力分析管理系统.8 （四） 建设全过程的教学质量管理信息化平台.8 1． 教学质量分析与评价信息系统.8 第1页 XXXX 学院智慧校园规划设计报告 2． 教学诊断与改进管理信息系统.9 3． 在线教学督导管理平台.9 （五） 建立教育教学大数据管理与服务平台 .9 1． 大数据管理系统建设.9 2． 数据治理和教育数据模型构建.9 3． 教育大数据应用服务系统建设.10 （六） 建设校园智能化服务与管理平台 10 1． 智慧课室建设. 10 2． 校园广播系统. 10 3． 信息发布系统. 10 4． 校园一卡通系统升级. 11 5． 校园安防监控系统建设 11 6． 校园能源管控系统建设 11 四、四、 保障措施保障措施. 11. 11 （一） 组织机构保障 11 （二） 规章制度保障 11 （三） 标准规范保障 11 （四） 人才队伍保障 12 （五） 经费投入保障 12 第2页 XXXX 学院智慧校园三年建设规划 信息化建设已成为高校发展核心竞争力和现代化建设水平的重要标志。为深 入贯彻党的十九大会议有关教育改革发展精神，落实国家和广东省有关教育信息 化的战略部署，落实教育部《教育信息化十年发展规划(2010-2020 年)》和《教育 信息化“十三五”规划》及《广东省教育发展“十三五”规划》确定的教育信息 化任务，深入推进学校“十三五”智慧校园建设工作和有效支撑学校教育教学的 发展与改革，特制定本建设规划。 一、现状与问题一、现状与问题 （一）学校信息化建设现状（一）学校信息化建设现状 学校的信息化工作经历了十多年的发展，特别是经过“十二五”期间和“十 三五”初期几年的快速发展，在网络基础设施、数据中心基础设施、智能化应用 系统、管理信息系统、资源库系统、统一应用支撑平台及数据共享系统等方面都 取得了一定的成效，为学校的教育教学提供了良好的信息化支撑。 1 1．建设了初具规模的信息化和智能化基础设施．建设了初具规模的信息化和智能化基础设施 学校已建成万兆骨干校园基础网络，实现了无线网络校园部分重点场所覆盖， 并配备了基础信息安全设备；建设了基本的基于虚拟化及云技术的数据中心，数 字化校园业务核心大部分都已经运行在虚拟化平台中；建设了覆盖校园大部分区 域的安防监控管理和校园一卡通等校园智能化应用系统。这些成我学院的信息化 和智能化系统提供了良好的基础设施。 2 2．开发了基本的业务管理信息系统和资源库系统．开发了基本的业务管理信息系统和资源库系统 学校开发了多个业务部门的管理信息系统；建成了数字化校园门户平台，提 供了综合信息服务；校园协同办公系统已投入使用，大大地提升了日常办公工作 效率；建成了网络教学和资源库平台和图书馆信息化管理系统等，建设了较丰富 的数字图书及期刊和一定数量的多媒体教学资源；自建了多个学科的特色教学数 据库及相关专业科研平台。这些成果为我院的管理、教学、科研等提供了有效的 支撑。 3 3．建立了基本的数据共享和应用整合基础平台．建立了基本的数据共享和应用整合基础平台 学校的教学与管理数据方案已通过《基于 ISO9000 的数字化知识管理与服务 平台》项目建设；建设了基本的数据共享与交换平台，制定了基本数据标准与技 第3页 XXXX 学院智慧校园三年建设规划 术规范，在此基础上开展了学校数据共享库的构建，并积累了大量的教学与管理 数据；利用数据挖掘工具开发了基本的数据查询与统计分析系统，为教育管理决 策支持、知识管理打下了良好的基础；建立了 6 大基础平台，实现 14 个业务系统 身份信息集成和部分业务集成。这些成果，有效的支撑了应用系统的整合及业务 应用系统之间的数据同步和交换。 （二）学校信息化建设主要问题（二）学校信息化建设主要问题 学校的信息化建设虽然取得了一定的成绩，但是与教育部和广东省对教育信 息化工作的要求相比较、与信息技术的发展和教育信息化理念的发展相比较、以 及与学校一流高职高专建设和教学诊断改对信息化的要求相比较，学校信息化建 设与发展方面还存在许多不足，主要体现在以下几点。 1 1．信息化基础设施建设需要进一步完善和提升．信息化基础设施建设需要进一步完善和提升 学校现有的信息基础设施为支撑学校目前各领域的信息化应用发挥了应有的 作用。但是，随着信息技术的发展和信息化应用的升入，学校现有的基础设施在 技术上、性能上及规模上都显得相对落后和不足，这主要体现在机房空间和设施 的落后与不足、基于云技术的计算与存储空间的不足、网络设施性能落后和不足、 无线网络覆盖面的不足以及网络空间安全保障系统的不足等。这些问题制约了学 校智慧校园的发展。 2 2．应用系统及其数据的建设缺乏统一规划和管理．应用系统及其数据的建设缺乏统一规划和管理 学院各业务部门都逐步建立了各自的信息系统，但各部门站在各自的立场生 产、使用和管理数据，使得数据分散在不同的部门和信息系统中。学校应用系统 建设多头管理，缺少专门对系统数据管理进行监督和控制的组织。信息系统的建 设和管理职能分散在各部门，致使数据管理的职责分散，权责不明确。各部门关 注数据的角度不一样，缺少一个组织从全局的视角对数据进行管理，导致无法建 立统一的数据管理规程、标准等，相应的数据管理监督措施无法得到落实。数据 考核体系也尚未建立，无法保障数据管理标准和规程的有效执行。多系统分散建 设，没有规范统一的数据标准和数据模型。缺乏统一的数据规划、可信的数据来 源和数据标准，导致数据不规范、不一致、冗余、无法共享等问题出现。 3 3．业务管理和信息服务系统急待升级改造和完善．业务管理和信息服务系统急待升级改造和完善 学院有些业务部门系