2024五一劳动节活动方案策划(13篇)

下载后可任意编辑 2024五一劳动节活动方案策划 一、指导思想 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际____日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月____日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。 紧密结合共青团工作实际，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用坚韧、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。 二、活动目的 1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增强学生社会责任感，培育学生自觉性，提高学生的综合素养。 2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。 3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢，做一个优秀的共青团员。 三、活动原因 由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点，是我们的家，活动既可以锻炼身体，又可以放松心情，生活中这个家的同学数量众多，人流量过大，平常有的同学不注意就随手乱扔垃圾，让我们的家变了样，我们要以行动证明我们的家园必须好好爱惜、保护。 五一是劳动者节日，劳动荣，让高职学生参加此活动来提高个人素养，增强社会责任感，增强保护环境的意识，增强团的凝聚力。 四、活动方式 1.教室、寝室大扫除，包干区捡垃圾。 2.在教室进行以“劳动最光荣”为主题的班会。 五、活动时间 六、活动对象 技师汽修12____班全体同学们 七、活动地点 教室308、包干区、寝室 八、活动前期准备 1.首先了解同学们对此次活动的看法。 2.召开班委会，并指定负责人。 3.打扫工具准备。 ____人员____通知到位。 技师汽修11____班团支部 2024五一劳动节活动方案策划（二） 劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参加校风建设的途径之一。通过劳动，可以培育全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培育学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中制造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下： 一、劳动卫生习惯强化 劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培育，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参加，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁漂亮，打造和谐校园。 班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参加劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。 个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。 二、今日我当家—当家小能手评比 提倡做力所能及的家务事，开展“今日我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。 三、各级段活动准备及要求 一年级自理能力竞赛： 1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2、竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(____个钮扣以上，竞赛时扣____个钮扣) 3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。 二年级捏橡皮泥竞赛： 1、围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2、竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示 四年级钮扣竞赛 1、利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。 2、竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 五、六年级剪贴画竞赛： 1、内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。 2、竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。 四、活动时间 6、1儿童节前夕。 五、奖项设置 各项竞赛设立达标奖和优秀奖。 2024五一劳动节活动方案策划（三） 一、活动主题 欢度五一感恩回报千万家 二、活动时间 -____日(周六—周一) 三、活动内容 1、惊喜换购仅需____元 超市一次购满元，凭发票到服务台加____元换购商品(价值____元左右)。 注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，根据上交的现金核查换购商品。 2、献惊喜礼金送给您 超市一次购物满____元，收款时凭超市海报单页____元抵金券剪角，冲减____元现金(海报剪角有效期为____年____月____日—____年____月____日); 注：团购及场外个别专柜不参加;购物金额____元以上不累计计算;每次只能使用一次; 3、买____元送____元现金券 活动内容：超市一次购物满____元送价值____元的(超市专柜/联谊商业单位)____现金券一张，买____元送____张，多买多送。 四、注意事项 1、现金券只能在指定专柜使用; 2、现金券在月日至月日期间消费有效; 3、现金券不找零，不兑换现金; 4、购买____专柜满____元时使用一张，满____元时使用____张，依次类推。 5、现金券盖有本公司公章均为生效; 6、本次活动的最终解释权归____购物中心。 2024五一劳动节活动方案策划（四） 随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、竞赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面进展。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象：全园幼儿。 活动时间：____月____日--____月____日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟—故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 二、小鬼当家—劳动实践篇 (一)小班—自己的事情自己做 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容