2024年体育教师任职工作总结

下载后可任意编辑 2024年体育老师任职工作总结 王宇,男,__年__月出生,__年__月参加工作,中学二级老师,任教初中体育。我于__年__月毕业于乐山师范学院体育卫生教育专业,同年__月到华达中等职业学校任教职中、高中体育,__年__月通过函授取得___体育学院本科学历,__年__月通过招聘考试分到方家镇增新九年制学校任教体育,自任教以来,每年均担任中学体育的教育教学工作以及田径训练、乒乓球训练工作,并兼任班主任工作。多年来,本人一直坚持在教育教学的第一线,安分守已,团结协作,勤恳踏实,精心施教,爱护学生,教书育人,无私奉献,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为学校的体育教育事业作出了应有的贡献。在这几年的教学工作中,本人虚心向老老师学习,注重体育教学的方法和体育项目的讨论,不断提高自己的业务水平和教学能力,取得了显着的成绩。于__年__月经仁寿县教育局考核认定,具备中学体育二级老师资格,现申报体育中学一级老师资格。现将本人任教以来教育教学工作等方面情况总结如下: 一、政治思想、师德修养方面 作为一名普通的体育老师,我坚决拥护党的路线、方针,坚持四项基本原则,坚持改革开放,具有强烈的爱国主义情感和民族自尊心,爱岗敬业,严于律己,决心为___建设贡献力量。我立志终身献身教育事业,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,遵纪守法,仔细履行岗位职责,孜孜不倦地学习___理论和党的每一次重大会议精神,以及《教育法》、《老师法》、《未成年人保___》等法律法规,持之以恒地参加各级___的政治学习,并以《中小学老师职业道德法律规范》为准绳,严以律己、平易近人、爱岗敬业、教书育人、为人师表。无论是要求自己,还是要求学生,无不体现了对党、对祖国、对人民的深厚情谊。自参加工作以来,我从没有缺过一节课,按时按质完成教学任务。奋斗不息的教育生涯、兢兢业业的工作态度、硕果累累的教学业绩,无不凝聚着我对教育事业的忠诚和对学生、家长、社会的孺子精神,树立了新时期老师的良好形象,深受校内外的广泛赞誉。对学校安排的教学任务我都乐意接受,团结老师、互助合作、热爱学生、以身作则、做学生的表率,用自己良好的品德去感染学生。 二、教学工作方面 专业基础。首先是努力提高本学科的业务水平。为此,我不断地钻研教学大纲、教材和有关体育资料,做到基础扎实,强化和提高体育知识和技能。常常参加各级的体育学术活动,其次是博取各科知识,再次是广泛吸收体育学科的新信息、新观点和新理论,不断用新知识丰富自己。 教学过程。首先是备好课。为了上好一节课,我总是仔细备课,参透教材、大纲,阅读参考书籍及有关资料,结合学校实际和学生身心特点、接受能力,自编了各年级的乡土教材、韵律体操,雨天室内游戏等。每节课教材的选择与搭配,都力求新颖多变,寓趣味性、教育性于教学活动中,对于练习的强度,教学重点和难点、讲解的要点、场地的布置、器材的使用、队形的变换、以及老师对学生所处的角度、错误动作的估量、纠正方法等都在教案中写下来,力求备课备得细致而实效。 其次是上课。力求营造良好的课堂气氛,无论课前、课中或课后,对学生既严格要求,又关怀爱护,循循善诱,培育他们对体育的兴趣,使学生自觉成为体育的“主体“,激发学生上体育课的自觉性和积极性,然后通过精心设计,制造新颖、有趣的体育教学方法,运用亲切、通俗易懂而幽默感的语言,吸引学生,激发学生的兴趣,使学生在兴趣中掌握体育基本技能与技术,培育学生独立从事体育锻炼的习惯和能力,从而出色的完成教学任务。 再次,我坚持每天课外活动到运动场辅导学生,帮助后进生赶上去,督促中等生,培育尖子生。在任职的每年里体育成绩达标合格率达到___%,九年级在中考中体育取得优异成绩,在全县中名列前茅。 两操工作。 每年开学初我重点抓了“两操“,第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 第二,正确运用示范动作,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,我们老师示范要清楚、准确、法律规范、优美。 第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。 第四,口令要清楚、洪亮、准确。 第五,纠正错误动作要及时。 课余训练。这几年本人负责过学校的篮球训练、田径队训练和乒乓球训练等工作。常年坚持训练,我既是领队、教练,又是队员的知心朋友,起早摸黑,同在操场上摸爬滚打,师生感情颇有融洽,训练上我从严要求,一丝不苟;在生活上对队员关怀备至。通过科学严格的训练,在历年的仁寿县中小学篮球运动会、田径运动会、乒乓球竞赛中都取得优异成绩,(__年仁寿县篮球运动会获得职中组组男子组第二名、女子组第三名;__年仁寿县田径运动会获得职中组男子组第一名、女子组第二名;__年仁寿县篮球运动会获得职中组男子组第三名、女子组第二名;__年仁寿县田径运动会获得职中组男子组第二名、女子组第一名;__年仁寿县篮球运动会获得职中组男子组第二名、女子组第三名;__年仁寿县田径运动会获得职中组男子组第一名、女子组第二名;__年__月带__级十多名体育特长参加体育考试,专业成绩全部上本科线;__年仁寿县中小学生乒乓球运动会获得单打第一名、男子组团体特等奖;__年仁寿县中小学生田径运动会得一等奖获、仁寿县中小学生乒乓球运动会获得女子组团体特等奖;__年仁寿县中小学生田径运动会得一等奖获、仁寿县中小学生乒乓球运动会获得男子组团体特等奖;__年仁寿县中小学生田径运动会得一等奖获、仁寿县中小学生乒乓球运动会获得男子组团体特等奖),每年都有一批体育尖子生被县一级学校录用。 三、班主任工作方面 自工作以来,我担任班主任工作六年,作为一名教学工作者,我明确知道二十一世纪的人应“学会求知、学会做事、学会共处、学会进展“。在班主任工作中,我坚持以人为本,以德育为先的指导思想,努力使自己成为学生的的“精神关怀者“。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。与学生打成一片,和学生建立良好的师生关系,了解学生的情况,理解学生的言行,谅解学生的过失。 在管理班级工作中,因建立了良好的师生关系,工作开展的非常顺利,主要做法是:(一)重身教辅言行,以身作则,让自身的形象在学生中潜移默化的熏陶作用,使学生在遵守常规基础上,充分发挥主观能动性和制造性。 (二)制定好班级班规,便于管理,并通过学生互相监督,互相鼓舞,从而建立一个文明守纪,奋发向上的班___。 (三)发挥主人翁精神。每个学期,均通过竞选的形式选出班干、团干,建立健全的班委会,并让每个学生参加班内一切管理活动,充分发挥他们主人翁。六年以来,所带的班均被评为学校文明班、先进班和优秀班___。 在培优转差工作中,做到因材施教,特别是对待优生,按高标准去要求他们,让他们在实践中得到锻炼,培育他们的___能力,管理能力和领导能力,成为老师的得力助手。自工作以来,先后有多名学生被评为学校“优秀学生“、“三好学生“或“优秀学生干部“;而对待后进生,我做到不卑视,不遗弃,循循善诱,一而再,再而三地用爱心去感化他们,挖掘他们的闪光点。提倡机智教学,凭借___力量去帮助他们,先后有多名后进生成为品学兼优的学生,转化率达_