房地产开发与经营模拟沙盘试验实训方案V1

房地产模拟开发与经营实训 申报书 西南财经大学 目录 一、一、 二、二、 实训目的实训目的 . 1 . 1 实训方案实训方案 . 2 . 2 1 1、实训形式、实训形式. . 2 2 2 2、课程背景与运行规律、课程背景与运行规律 . .2 2 3 3、功能模块、功能模块. . 3 3 4 4、授课方式、授课方式. .1212 5 5、涉及的知识点及课程、涉及的知识点及课程 . .1313 三、三、课程特色与实训收益课程特色与实训收益. .1313 1 1、课程特色、课程特色. .1313 2 2、学员感言、学员感言. .1515 3 3、学校感言、学校感言. .1616 四、四、产品及服务支持产品及服务支持. .1616 1 1、实、实物物教教具具 1616 2 2、电、电子子资资料料 1818 3 3、电、电 子子 分分 析析 工工 具具 性性 能能 要要 求求 1919 （一）教师端功能（一）教师端功能 1919 （二）学生端功能（二）学生端功能 2020 4 4、售、售后后服服务务 2222 五、五、实训室硬件要求实训室硬件要求. .2424 国家要求高等学校要把建立和完善实践教学体系，国家要求高等学校要把建立和完善实践教学体系， 作为提高教学质量的重要作为提高教学质量的重要 内容。根据教育部和教育厅关于质量工程、实践教学体系的要求，如何改进现有内容。根据教育部和教育厅关于质量工程、实践教学体系的要求，如何改进现有 的教学模式，的教学模式，给学生创造更多的实践机会和提高职业技能，给学生创造更多的实践机会和提高职业技能，培养学生的动手能力培养学生的动手能力 和自主创新能力，和自主创新能力，使之成为能够尽快适应社会环境的合格毕业生，使之成为能够尽快适应社会环境的合格毕业生，是高等教育教是高等教育教 学改革的一个重要方向。学改革的一个重要方向。 然而，专业实践教学存在以下难点：然而，专业实践教学存在以下难点： 一是企业无法提供太多的岗位接收学生大规模的实习实训；一是企业无法提供太多的岗位接收学生大规模的实习实训； 二是学生在企业实习无法接触到房地产开发的核心业务，二是学生在企业实习无法接触到房地产开发的核心业务， 只能从事一些外围只能从事一些外围 操作；操作； 三是无法模拟现实房地产开发过程，把理论知识用在实习实训中；三是无法模拟现实房地产开发过程，把理论知识用在实习实训中； 房地产沙盘模拟经营实验室，房地产沙盘模拟经营实验室，是借鉴欧美先进教学方法，是借鉴欧美先进教学方法，并针对企业专业教并针对企业专业教 学特点及我国房地产市场的特点而设计，学特点及我国房地产市场的特点而设计， 旨在为学生创造一个接近现实的教学实旨在为学生创造一个接近现实的教学实 践模拟课程体系，践模拟课程体系，为教师提供多种辅助教学手段，为教师提供多种辅助教学手段，提高学生的专业水平和社会实提高学生的专业水平和社会实 践能力，争取更大的就业机会。践能力，争取更大的就业机会。 一、实训目的 1 1、培养良好的职业思维：、培养良好的职业思维： 《房地产模拟经营实训》是通过构建仿真的环境、《房地产模拟经营实训》是通过构建仿真的环境、 按实际房地产工作的操作规范和业务流程设置仿真的岗位，按实际房地产工作的操作规范和业务流程设置仿真的岗位，通过角色扮演、通过角色扮演、协同协同 工作以及角色轮换以让学生从大体上把握当房地产面对不断变化的宏观经济环工作以及角色轮换以让学生从大体上把握当房地产面对不断变化的宏观经济环 境时的经营之道，境时的经营之道， 并系统了解房地产企业相关岗位并系统了解房地产企业相关岗位 （特别是项目管理、（特别是项目管理、 成本控制、成本控制、 营销管理等）营销管理等）所需的技能，所需的技能，同时使学生在校期间就养成按房地产业务流程和规定同时使学生在校期间就养成按房地产业务流程和规定 实施内部控制、防范风险的良好职业习惯。实施内部控制、防范风险的良好职业习惯。 2 2、、体现以就业为导向的体现以就业为导向的“岗位实训模式”“岗位实训模式” ：：该实训可将实际工作过程与项目该实训可将实际工作过程与项目 教学法、任务驱动教学法、案例教学法、研究式协作学习法有机结合，形成以就教学法、任务驱动教学法、案例教学法、研究式协作学习法有机结合，形成以就 业为导向的“岗位实训模式”业为导向的“岗位实训模式” 。。 3 3、凸显了“与现实工作的零距离”、凸显了“与现实工作的零距离” ：它开阔学生视野，扩大知识领域，改善：它开阔学生视野，扩大知识领域，改善 学习环境，学习环境，使学生通过实践提高适应房地产工作的综合素质，使学生通过实践提高适应房地产工作的综合素质，深切感受企业理论深切感受企业理论 对实践的指导意义，对实践的指导意义，从而深刻领悟实践与理论相结合所带来的成就与意义，从而深刻领悟实践与理论相结合所带来的成就与意义，凸显凸显 了“与现实工作的零距离”了“与现实工作的零距离” 。。 4 4、提升学生综合就业能力：通过体验式实践演练和模拟，加强了学生创造、提升学生综合就业能力：通过体验式实践演练和模拟，加强了学生创造 能力的培养，学会在实践中发现问题、提炼问题，概括问题、解决问题的综合实能力的培养，学会在实践中发现问题、提炼问题，概括问题、解决问题的综合实 力。力。 二、实训方案 1、实训形式 该课程类似于该课程类似于 ERPERP 沙盘，通过筹码推演和角色扮演模拟房地产经营过程，沙盘，通过筹码推演和角色扮演模拟房地产经营过程， 营造真实经营的市场竞争环境，让学员体会房地产经营场景，本课程集实战性、营造真实经营的市场竞争环境，让学员体会房地产经营场景，本课程集实战性、 操作性、体验式于一体，让每个学员都有针对性的收获！操作性、体验式于一体，让每个学员都有针对性的收获！ 我听，我容易忘记我听，我容易忘记 我学，我能够记得我学，我能够记得 但体验，我学会理解但体验，我学会理解 2、课程背景与运行规律 本产品通过情景模拟、本产品通过情景模拟、 角色实践的方法让学员通过游戏体验现实房地产企业角色实践的方法让学员通过游戏体验现实房地产企业 之间的竞争与经营。之间的竞争与经营。 全班分成全班分成 8 8 支团队，支团队， 每支企业团队由总经理负责投资与融资，每支企业团队由总经理负责投资与融资， 运营总监负责运营总监负责 运营与记录，运营与记录， 财务总监负责报表。财务总监负责报表。 企业团队的主要任务带领企业高效稳健地经营，企业团队的主要任务带领企业高效稳健地经营， 做好项目管理和现金流管理，规避经营风险与陷阱。做好项目管理和现金流管理，规避经营风险与陷阱。 3、功能模块 模块一：土地使用权获取模块一：土地使用权获取 实 验 内 容 信信 息息 发发 布布 土地招拍土地招拍 挂信息、挂信息、 房屋开发房屋开发 建建 设设 信信 息、政府息、政府 房地房地 产经产经 营沙营沙 盘盘 能运用电能运用电 根据根据 脑发布土地使脑发布土地使 地块地块 用权招标、拍用权招标、拍 经济经济 卖、挂牌出让卖、挂牌出让 指标指标 的公告；知道的公告；知道 估算估算 实验项目 实施 手段 能力要求重点 相关相关 宏观宏观 政策等信政策等信 息发布息发布