托班投掷游戏教案

托班投掷游戏教案【篇一：幼儿园托班户外活动游戏】托一班民间体育游戏托一班民间体育游戏一、游戏名称：拍手背一、游戏名称：拍手背玩法：玩法：2 2 个幼儿一组，一个手心朝下，一个手心朝上，看准机会手个幼儿一组，一个手心朝下，一个手心朝上，看准机会手心朝上的小朋友去拍对方的手背。心朝上的小朋友去拍对方的手背。规则：规则：1 1、每人都是一只手，不能用另外一只手去抓。、每人都是一只手，不能用另外一只手去抓。 2 2、如果成功可以继续拍，一旦拍空，两人交换。、如果成功可以继续拍，一旦拍空，两人交换。二、游戏名称：丢手帕二、游戏名称：丢手帕玩法：参加者选一人丢手帕，其余围成大圆圈蹲下。游戏开始，大玩法：参加者选一人丢手帕，其余围成大圆圈蹲下。游戏开始，大家唱歌，丢手帕的人沿大蹲圆圈行走。根据歌词不知不觉地丢在某家唱歌，丢手帕的人沿大蹲圆圈行走。根据歌词不知不觉地丢在某人的后面。被丢手帕的人要迅速发再做丢手帕的人。如果被放手帕人的后面。被丢手帕的人要迅速发再做丢手帕的人。如果被放手帕的人在丢手现自己身后的手帕，然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。的人在丢手现自己身后的手帕，然后拿起手帕迅速追逐丢手帕的人。如果丢手帕的人被抓住，则表演一个节目，帕的人绕了一圈后还没如果丢手帕的人被抓住，则表演一个节目，帕的人绕了一圈后还没有发现手帕，也要表演节目，再做丢手帕的人。有发现手帕，也要表演节目，再做丢手帕的人。规则：规则：1 1、当音乐结束时必须把手绢丢好。、当音乐结束时必须把手绢丢好。 2 2、其他人不可以偷看，也不能提醒。、其他人不可以偷看，也不能提醒。三、游戏名称：上下前后拍手歌三、游戏名称：上下前后拍手歌玩法：玩法：2 2 人面对面站立，念第一第二句时，人面对面站立，念第一第二句时，2 2 人先自拍再与对方对拍，人先自拍再与对方对拍，后面则随儿歌内容在上下左右前后做拍手动作。后面则随儿歌内容在上下左右前后做拍手动作。规则规则:1:1、从个人自己站立位置考虑拍手方位。、从个人自己站立位置考虑拍手方位。 2 2、、“ “轱辘轱辘轱辘轱辘” ”的动作时，双手绕动，依次伸出的动作时，双手绕动，依次伸出 1 1————1010 的手指动作。的手指动作。四、游戏名称：堆馒头四、游戏名称：堆馒头玩法：参加者边念儿歌，边轮流伸出手指。右手做握拳状，把大拇玩法：参加者边念儿歌，边轮流伸出手指。右手做握拳状，把大拇指伸出。第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第指伸出。第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少，到一定高度时，二人的拇指。如此协调地一个个堆积上去。如人少，到一定高度时，第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。第一人的手可抽出再堆上去。直到最高处为胜。规则：规则：1 1、一定要握住下面人的拇指。、一定要握住下面人的拇指。 2 2、儿歌结束时就停下来。、儿歌结束时就停下来。托二班民间体育游戏托二班民间体育游戏一、游戏名称：炒黄豆一、游戏名称：炒黄豆游戏目标：训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。游戏目标：训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏的向地右游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏的向地右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体翻转身体 180180 度，还原姿势。游戏反复进行。度，还原姿势。游戏反复进行。二、游戏名称：老狼抓人二、游戏名称：老狼抓人游戏目标：听到信号后能快速跑，锻炼幼儿下肢力量。游戏目标：听到信号后能快速跑，锻炼幼儿下肢力量。游戏玩法：参加者选一人当老狼，其余人跟在老狼身后扮演各种小游戏玩法：参加者选一人当老狼，其余人跟在老狼身后扮演各种小动物，游戏开始，众人边问：动物，游戏开始，众人边问：“ “老狼老狼几点钟？老狼老狼几点钟？” ”边向前走，老狼边向前走，老狼背向大家答话，老狼答话时，众人停下不动。老狼回答：背向大家答话，老狼答话时，众人停下不动。老狼回答： “ “天黑了，天黑了，转身追逐，众人回避，注意灵活躲避，跑回家者算胜利，被捉住者转身追逐，众人回避，注意灵活躲避，跑回家者算胜利，被捉住者换下一轮做老狼。换下一轮做老狼。【篇二：托小班户外活动】托小班户外活动教案托小班户外活动教案《小熊过生日》《小熊过生日》 ” ” 活动目标：活动目标： 1 1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参加到体育活动中。加到体育活动中。 2 2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。、幼儿能掌握屈膝跳的方法。 3 3、在游戏中感受快乐。、在游戏中感受快乐。活动准备：活动准备：奶粉罐若干、呼啦圈若干、奶粉罐若干、呼啦圈若干、“ “山洞山洞” ”四个四个活动过程：活动过程：一、导入：一、导入：今天是小熊的生日，他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日今天是小熊的生日，他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日 partyparty。但是去小熊的家，我们要钻过一个长长的山洞，走过一条弯。但是去小熊的家，我们要钻过一个长长的山洞，走过一条弯弯的小路，再跳过一些小石阶才能到小熊的家。弯的小路，再跳过一些小石阶才能到小熊的家。二、基本过程：二、基本过程： 1 1、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。 2 2、将幼儿分为两队，开始活动。先钻过山洞，然后走过、将幼儿分为两队，开始活动。先钻过山洞，然后走过 s s 型小路。型小路。师：小朋友们，你们还记得去小熊家的路怎么走吗？师：小朋友们，你们还记得去小熊家的路怎么走吗？师：哦！原来我们走错路了，那我们现在得回到我们出发的地点重师：哦！原来我们走错路了，那我们现在得回到我们出发的地点重新走一次。新走一次。 3 3、将幼儿分为两队，先钻过山洞，然后走过、将幼儿分为两队，先钻过山洞，然后走过 s s 型小路。最后跳过呼型小路。最后跳过呼啦圈，到达终点（小熊的家）。啦圈，到达终点（小熊的家）。三、结束过程：三、结束过程：小熊刚刚告诉老师，他的生日小熊刚刚告诉老师，他的生日 partyparty 是在晚上举行，我们的小朋友是在晚上举行，我们的小朋友们来得有些早了，他在他家的花园里为我们准备了很多玩具，请小们来得有些早了，他在他家的花园里为我们准备了很多玩具，请小朋友们先玩一会儿。朋友们先玩一会儿。拍皮球拍皮球活动目标：活动目标：发展幼儿四肢协调能力发展幼儿四肢协调能力活动准备：活动准备：各种类型的大、小球若干只、各种类型的大、小球若干只、2―32―3 个塑料弓形门洞个塑料弓形门洞活动过程：活动过程： 1. 1. 引发幼儿用手、脚等方式推、踢大球，将大球推向四处。引发幼儿用手、脚等方式推、踢大球，将大球推向四处。 2. 2. 引导幼儿用脚踢球入门。引导幼儿用脚踢球入门。 3. 3. 鼓励幼儿与同伴一起滚、接皮球鼓励幼儿与同伴一起滚、接皮球( (由近距离到远距离由近距