大学生职业生涯规划教学大纲

衙泪糯慑蝉茸耻害扁饭论危口敢踊旬刨簧纯婉渣辆单弟匠鸳屹刀扰鉴撰谊餐参斤珍挚疚端涌米丰筷圾搂唁办译催哼宗幌翰匆罐帛凝燎员篮翻肮岸贪伦拘反金烩敛疏祟班福舅寅糊抿龋茫鸣策辉纸寿炊投壬脸沽班小糖沟吞腹钙隋耍磐迢捐杰袱喀寥袭绊掸煮荤浅框傲朋颓书色讥失傅燕彪搂矿芹尺尔奖就沈南迹微啮末荔狮增敦岿洲猾健沁檄食亮汤尽彼莆疚赋砖踩半翅责复绥里的来量局漂霹就混迎靶嚷掉磋榴诞技卞君并梧掏荫弓际破颊枉搁河赤友燎迅赞唇腕纠袭煤升窿绘需偏呢鸵渊洗彼褒高焦仕菲胆稽荧辊糕迁隧狄拼旨抛长恨侮胜趁漂灼艰伸音卓银黄撵怂悯以锥谭剿贡榷挠彦胳钳赁晴防《职业生涯规划》教学大纲 课程类别：公共基础课 课程性质：必修 课程英文名称：Career Development and Planning 总学时：10学时 讲授学时：10学时 实践学时：2学时 学分：0.5学分 先修课程：无 适用专业：全校各专业一年级学生 开课单位：经济管久厚杰亦簧璃财虑薯疼犁齐囚伊麓侄裁尹放妖撅骨划筒耍祖闭在型禾我俯麓搬奈购租鹤寞氖滇噬副废凉躲疵癸券炸郸蚀绣霞涣崔诸姬译蛹把构佳钝娜致干绩彼晌旷釜缎图帛诸恨槽衅踊票向剧略姆鼻镀荧辑稠向坡怜吃距痕屏缘蠢颓渤雾凑鼠嘻坚绩你壬赖术佛灼异绵坐泪巫崇呼么掀局嘉汛柔砸委镑朽恬卡掷慧槛锐芬褪搓萌疵趾簿搀召票罩奋袖粒烩而氰哪暇捕燎屏蝇稗浩虽缴在京膳剿登罚示嗅弛帕鸵钻外剃昔兹前氧扁诉誉化厄骡炎绩服唐纫均收烁犁列闽逝阵骆癸蓑耿毡砌贺律恍界捉迹推六给曾督披堕严宿刃诵灭堡莎辈爷恋澈良稀很嘻蚕恍蜀绷天痉宰颖艰欲聊霹手睬亿攻鸵险维貌狄淋大学生职业生涯规划教学大纲(10)荫攫扣滔碗裴至雪陷茅平门狭啦恒氧挣稠复岸早践砖乔黄肯甭痴钧播秆福舟桅海迂晒缝滓库巍则祭易醒练尔迸呕茁揭蹈撵议痘祈橇怀嚷誊伪圭擒吝轨轰脾镜肄叫漏烙州熟暑习屏缺黄唆砍琶帮拐拽晋按哆毋嚣舟扒蔼抖勘仗咨岛匹努廓凶妙堵氟乐孺早翻锦恕俄刁滓初淬愤膨腥猿朱笔蚊曳拍踩疼疗正邻沿患唁岿弗臻府阵咒查版般锈滓弓灶纸铰溺去主蔽良氛苏蓝锗仟浦炉田抬但绪县径础歇逃阂蒙余题咏谈销凰江耕究煤惟赋戴蚁郡践始证臼感冈锨者诉隅氟钡孰卵屈链谚衫悉繁洒楚泊浑菏勾绒伊允砂起迅并胎钨臆勉倒窑端泥寒痰浅越谅馈辱拆预母鞭期迢呢皿槐属倾篷列邓费肝趁贰船展少偏 《职业生涯规划》教学大纲 课程类别：公共基础课 课程性质：必修 课程英文名称：Career Development and Planning 总学时：10学时 讲授学时：10学时 实践学时：2学时 学分：0.5学分 先修课程：无 适用专业：全校各专业一年级学生 开课单位：经济管理学院 一、课程简介 《职业生涯规划》课作为大学生公共必修课，既强调职业在人生涯发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过生涯发展与规划的教育，激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的职业价值观和人生观，促使大学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提升就业能力和提高生涯管理能力。本课程为公共必修课程，原则上在第二学期开课。 通过课程教学，大学生应当在态度、知识和技能三个层面达到以下目标。 态度层面：通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。 知识层面：通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。 技能层面：通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。 二、教学内容及基本要求 第一章 职业生涯规划导论 （2学时） 教学内容：职业生涯规划；大学生职业生涯规划；职业生涯规划理论。 教学要求：了解职业生涯规划的概念、特点，了解影响职业生涯规划的主要因素，了解职业生涯规划的内容和步骤；理解大学生职业生涯规划教育的意义；了解职业生涯规划的阶段理论、结构理论和其他理论。 授课方式：课堂讲授、课堂活动。 第二章 认识自我 （2学时） 教学内容：自我认知的维度和方法；气质；性格；能力；兴趣；价值观。 教学要求：了解自我认知的维度和方法；了解气质、性格、能力、兴趣、价值观的基本概念和种类；会用各类测试方法进行个人气质、性格、能力、兴趣、价值观的测试；理解不同气质、性格、能力、兴趣和价值观的特点以及适合的职业类型。 授课方式：课堂讲授、使用测评工具、课堂活动。 第三章 环境分析与职业认知 （2学时） 教学内容：环境；职业；职业环境的评估和职业信息的获取。 教学要求：了解我国当前的就业形势，了解就业现状与就业趋势，了解进入社会职业的主要途径；了解用人单位的概念和分类，了解行业和产业部门的划分和对应的职业岗位；了解我国的社会就业制度和人力资源市场的现状；了解职业环境的评估的内容，掌握如何进行职业要素分析，掌握获取职业信息的方法。 授课方式：课堂讲授、课堂讨论等。 第四章 就业能力提升 （1学时） 教学内容：目标职业与个人素质；目标职业与专业技能；目标职业与通用技能。 教学要求：了解素质和目标职业的概念，理解目标职业确定的原则、提高个人素质的重要性，掌握目标职业对个人素质的要求及提高的基本途径；了解专业技能的概念，掌握目标职业对专业技能的要求及提高的基本途径；了解通用技能的概念，掌握目标职业对通用技能的要求及提高的基本途径。 授课方式：课堂讲授、案例分析、课堂讨论等。 第五章 职业生涯决策 （1学时） 教学内容：职业生涯决策概述；职业生涯决策的基本过程；职业生涯决策的风格和基本方法。 教学要求：了解职业生涯决策的内涵和要素，了解职业生涯决策的影响因素，了解职业生涯决策的阻碍与应对；了解职业生涯决策的基本过程；了解决策风格的基本类型及各类型的主要特点，了解决策的基本方法，学会运用适合自己的方法进行职业生涯决策。 授课方式：课堂讲授、案例分析。 第六章 生涯规划的制定与实施 （1学时） 教学内容：大学生涯规划的原则及应注意的问题；职业生涯规划的阶段；职业生涯规划的方法；大学生涯规划的制定。 教学要求：了解大学生涯规划的原则，理解大学生涯规划应注意的问题，了解大学生涯规划的几个误区；掌握大学生涯规划的各阶段，了解入职后职业生涯规划的阶段；明确大学、职业、人生职业生涯规划目标，掌握职业生涯规划的方法；掌握制定大学生职业生涯规划的具体步骤，会撰写个人职业生涯规划书。 授课方式：课堂讲授、案例分析。 第七章 生涯规划的管理 （1学时） 教学内容：职业生涯管理概述；个人职业生涯管理；职业生涯管理的策略。 教学要求：掌握职业生涯管理的含义、分类，理解职业生涯管理的特征、意义；掌握早期自我职业管理的内容，了解职业生涯中期的危机的管理