艺术教育考核制度

某某某某中学艺术考核制度一、提高认识，明确艺术教育工作的指导思想。㈠学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。㈡能够很好地处理艺术教育与学校其他各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。二、加强课程建设和课堂教学，提高教育、教学水平。㈠严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术或艺术课。㈡坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目标。㈢优化教学过程，激发学生的学习兴趣，学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验。三、切实加强课外、校外艺术教育活动。㈠突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动。㈡学校有数量足够、形式多样的课外艺术活动组织 (三团一队)，有专人辅导，有计划和制度、有活动场所，能定期开展正常活动。全校学生每人至少参加一项艺术活动。㈢学校根据自身条件，举办经常性的丰富多样的艺术活动。㈣学校每年至少举办一次综合性的校园艺术节活动。㈤积极参加教育行政部门举办的艺术展演或比赛活动。四、开发教育资源，美化校园文化艺术环境。㈠充分利用艺术教育资源，开展艺术教育活动。㈡师生参与校园文化艺术环境建设，使校园具有健康、高雅的文化艺术氛围。五、采取措施，加强艺术教师队伍建设。㈠按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量足够的专兼职教师。㈡学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。㈢爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团结合作精神。㈣教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。㈤具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织能力、辅导艺术活动的能力。六、加强组织管理，完善、健全学校艺术教育运行与保障机制。㈠艺术教育列入学校长期发展规划和学校工作评估系列，学校年度工作计划中列入艺术教育的工作内容。㈡建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。㈢学校建立艺术活动的管理组织，负责指导全校艺术教育活动。㈣参加校外艺术比赛或艺术活动及时上报教育主管部门备案。㈤按照国家有关规定建有设施完备的音乐、美术、舞蹈等艺术教育专用教室，能较好地满足艺术课教学需要。㈥按照国家有关规定配齐配足艺术教育器材、设备。㈦建立比较完备、规范的学校艺术教育资料档案。某某某某中学二○一三年九月一日某某中学艺术教育工作检查、考核表评估项目评分标准学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重指要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺导术教育的法规政策。思能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美想育与德育、智育、体育工作得到协调发展。按要求开齐开足音乐、美术或艺术课。课和严格执行课程计划，堂课坚持面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目建堂标。设教教学过程安排基本合理，重视学生的参与和审美体验。学根据教学目标，认真组织实施有效的期末考查和毕业考 5 5 8 5 分值 5 自评分备注核。学校有一定数量的课外艺术活动组织(三团一队)，基本上课术能满足学生课外艺术活动的需要，活动基本正常。全校学（三团一队至少开展一项外教生每人至少参加一项艺术活动。校育活动）外活学校每年至少举办一次具有一定规模的校园艺术节活动。艺动必须组织学生参加教育行政部门举办的艺术展演或比赛活动。校园文化师生参与校园文化艺术环境建设，校园广播、电视及网络艺术环境管理严格，展览橱窗及环境布置等符合育人要求，使校园建设具有健康、高雅的文化艺术氛围。按照课程计划开设艺术课程的要求，配备数量足够的专职教或兼职艺术教师。师每个教师两年内接受不少于48 学时的多种形式（可集中、队可分散）的业务培训。伍每个教师每年开研讨课不少于1 节，能够观摩其他艺术教建师的研讨课； 40%以上的艺术教师参加校级或校级以上的设科研课题和实验项目，能撰写教科研论文。组织管学校有一名校级领导分管艺术教育工作，不定期开会研究艺术教育问题；学校年度工作计划中包含艺术教育的工作内容，有年度工作计划与总结。 5 6 5 5 5 8 10 8 理与保障机制成立艺术教研组，能定期开展教研活动。按照国家有关规定配有音乐、美术、舞蹈等艺术教育专用教室，能配备艺术教育器材、设备，能较好地满足艺术课教学需要。建立比较完备、规范的学校艺术教育资料档案；根据课堂教学需要，为艺术教师提高必须的艺术教育教学资料。学校公用经费中有艺术教育费用，保证艺术教育正常开展。建立校本教研制度，成立艺术教研组，定期开展教研活动， 5 5 5 5 5 特色工作形成艺术教育科研和教改的良好风气。 “三团一队”建设健全，活动富有成效，在区、市比赛中成绩优异。在开展艺术教育活动过程中，形成学校特色的艺术品牌或项目。 5 10 学校（盖章）二○一三年九月一日