2024年六年级第一学期语文教学工作总结范文

下载后可任意编辑 2024年六年级第一学期语文教学工作总结范文 转眼间一学期结束了，回顾本学期工作有喜有犹，现将本学期教学工作总结 一、学生的情况分析 本班有___名学生，其中男女学生各___名。由于本人是接的新班，对学生的学情不了解，经过一学期的了解掌握，及仔细细致的工作，掌握了学情。本班的学习气氛不浓，学风不正，学习目的不明确，有___名学生对学习的目的不明确，常常不完成作业，说谎现象严重，经仔细分析后，实行了与学生面对面谈心，走访家长，个别辅导和做政治思想工作，使他们对学习产生了兴趣。经本期终考（全镇统考），合格___人，合格率___%，ab人数___名，优良率___%，a等人数___名，优秀率___%，取得了令人满意的效果。 二、教学中成功的经验与不足 1、做好学生的思想教育工作，良好的学习气氛，良好的学习心态，端正的学习态度，是提高教学成绩的前提，本期本人唯一的宗旨是爱护关怀每一位学生，尊重他们的人格，对学习不专心的学生进行有效的政治思想教育和远大的理想教育。俗话说“磨刀不如砍柴功”，只有做好了学生的思想教育工作，才能使他学习有劲头。本期为了做好思想教育工作，采纳了上门家访、开家长会、个别学生谈心教育，使他们端正了学习态度，保证了教学质量的提高。 2、仔细钻研教材，把掌知识点：由于本人多年带毕业班，也从中吸取了一些经验，这就是努力潜心挖教材，把握知识点。因为毕业班要掌握的知识面广，从上课到复习，把知识分类，引导学生从字、词、句、篇、章等步步深化，系统掌握，还要有耐心、恒心，做到了牺牲自己的时间，绝不误人子弟。 3、对学生加强转化力度。由于本班学生的后进面大，自从接上这个班，就着手讨论每个学生，发现有六名学生基础太差，所以本人就想方设法给予辅导，让他们能尽快赶上来，自己采纳了分层布置作业，少而精布置作业，从而激发他们的学习积极性，同时还改变了对他们的态度，不是一味的批判，而是常常表扬、鼓舞，从而猎取了知识，提高了学习成绩。 4、仔细改进教学方法，让学生乐学。“兴趣是最好的老师”，“兴趣是最好的动力”。本学期为了让学生乐学，本人首先是对学生进行兴趣激发。上课时仔细设计有关问题，好从故事引入，从悬念引入，从兴趣引入等以激发他们对知识的求知欲望，利用语文课这种人文教材，谈理想，谈人生、谈价值、谈未来，激发兴趣，让他们主动接受知识，成为学习的主人。 5、存在的不足：尽管本期对学生的学习成绩有较大的提高，但是还存在不少问题，表现为：优等生不突出，全班没有一个成绩显著的高材生，尽管有___名a等生，但成绩都较平。教学中存在急躁毛病，有“恨铁不成钢”的情绪，对个别学生还缺乏一定的耐心。学生的写字不仔细，平常只抓教学质量，而疏忽学生的书写。 三、今后努力的方向：由于所带的是毕业班，今后要继续努力，更加潜心钻研教材，关爱学生，和全体学生交朋友，依他们的性格及生理特点，开展有效的思想教育，力争在毕业时成绩为a等提高___个百分点，b等提高___个百分点，也就是说a等率达___%，b等率达___%。 第2页共4页 下载后可任意编辑 2024年六年级第一次月考总结会上的发言稿 从收集全体老师的试卷分析来看，主要存在以下问题:语文主要是基础知识欠缺，平常积累太少，缺乏分析能力。数学主要是计算错误率较高，分析、理解能力弱。自然要注意答案的唯一性，先要把参考书看一下。品德与生活主要是督促记忆不够。 为此我想谈谈下面几个问题:引发大家思考和讨论。 1、时间从那里来。 一方面从记忆类知识来看。一节课上需要记忆的东西，学生花了比课堂多几倍甚至上十倍的时间来完成。有的还不一定能完成。我们就要思考这个问题，高时低效。这就需要我们在讲授新知时，一定要让学生理解，只有理解了的知识记忆起来才最牢固。同时还要自己有一个明确定位。对这堂课所传授知识最好能让三分之一的人能当堂掌握，这就需要老师们去讨论教学策略问题。另一方面从技能训练角度讲。我们是不是做作业、讲作业的时间远远超过讲例题的时间。然而在众多的时间里，我们训练量达到没有，学生掌握得又如何。我们反思一下，假如我们讲授例题，学生掌握得不好，那么同样的例题费时也就越多，讲解起来也就越费劲。反之情况也就大不一样。所以我们还是要回过来讨论课堂，怎样在讲解例题时，让更多的同学掌握基本技能。再一方面，从每个学生的身体和心理素养来看存在着差异性。我们老师如何让那些笨鸟先飞起来。这就需要我们把他们的休闲时间利用起来。而且让他们同意去利用。这也是我们思考的问题。 2、关于课堂上___学生问题。 学生在课堂上的参加面和专注力越广直接关系到本堂课的效率。大多老师精力有限不可能在课堂上___到每个学生。这就要求我们一是心中有生，不能只有自我。二是我们要心中有数对那些重点学生进行___。三是我们要熟悉本堂课的内容，做到成竹在胸，这样我们在课堂上才会在___学生投入更多。在教材的处理上投入少些。 3、关于减压问题。 一是老师减压。我们都是成人，要有调节心理的能力。不要把自身压力转嫁到学生身上。二是学生减压问题。我们要讲究艺术，从各个方面去激发学生的内驱力，学校每月的表彰就体现了这个意图。一些班上也有一些好的做法。例如六一班把后十名编在前面一是更好的___他们二是给他们以警醒。前十名自选位置，树立成功感。在小组内谁先记住本节知识谁就负责你组同学的背诵。谁先做对习题，谁就可以检查其它同学的作业。 近段时间的六年级学生管理工作重点: 1、天气逐渐转暖，如何保持宿舍的空气清新问题。 2、严禁欠帐，统计各班学生凡是有欠上___元以上的在下周内必须解决。以后不准欠到___元以上。 3、控制学生的运动量。减少身上的汗臭味，而且要教育学生仔细洗脚。 4、学生行走习惯基本形成要注意保持和控制反复。 5、严格杜绝学生大吵大闹问题。 第4页共4页