第二课堂活动实施方案

第二课堂活动实施方案 令狐采学 为进一步适应学校全面、持续、科学发展的需要，切实提 高“防流控辍”工作效率，丰富校园文化生活，使学生开阔视 野，丰富知识，增长才智，激发学习兴趣，培养学生的创新精 神和实践能力，学校综合考虑师生实际，决定在学校全面开展 第二课堂活动，现拟定本实施方案。 一、指导思想 进一步体现德育为首、教学为主、育人为本的办学理念， 丰富和发展对学生的素质教育，丰富学校校园文化内涵，营造 浓厚的校园文化和创建学校特色，进一步强化发挥学生的个性 特长，努力实现学校、教师与学生共同发展。 令狐采学创作 二、遵循原则 1、特色性和校本性相结合的原则 我们要努力挖掘学校多年来的文化底蕴，拓展课程体系， 增设特长生训练班、兴趣班、选修课等，拓展教学与活动形 式，进一步丰富学校内涵。 2、实践性和创造性相结合的原则 第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动 中动脑筋，多思考，多想象，多动口，勤动手，注重教师对学 生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观 察、思考和解决问题的能力。 3、自立性和导向性相结合的原则 学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有 目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。 令狐采学创作 令狐采学创作 4、趣味性和实效性相结合的原则 第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力， 提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好 习惯。 5、参与和竞争意识相结合的原则 活动课上，力求学生要有积极参与的竞争意识，要求教师 把活动内容安排的合理化，新颖化、创新化，让学生学起来感 到有趣、乐学、有益。 6、全员参与和责任到人的原则 倡导每一位学生都参加一项活动，指导教师做到精心组 织，认真落实训练计划，保证效果，力争每个学期推出至少一 次的成果展示或表演。 三、活动设置与安排 令狐采学创作 令狐采学创作 第二课堂内容安排表 时间 活动地点 7.1 8.1 9.1 操场 操场 篮球场 篮球场 乒乓球室 备考二 美术教室 音乐教室 微机室 备考一 星 期 二 第八节 七年数学 八年数学 九年数学 男足 女足 男蓝 女蓝 健美操 书法 绘画 合唱队 信息技术 棋类 七年英语 八年英语 九年英语 男足 女足 男篮 女篮 健美操 书法 绘画 合唱队 信息技术 棋类 星 期 四 第八节 四、活动要求 令狐采学创作 令狐采学创作 1、指导教师对学生的特长辅导要做到长计划，短安排， 在新学期初要写出本年度的辅导计划，使辅导活动有计划、有 目的、有步骤地进行。 2、指导教师要切实做好对学生兴趣的培养，使学生的兴 趣特长从无到有，逐步发展。本着学中有乐、乐中求学、学有 特长的思想，讲求辅导实效。 3、指导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，对成绩 突出的学生要做好重点培养，组织他们积极参加校内外各种竞 赛，对取得优异成绩的学生要给予表彰奖励。 4、指导教师要坚持育人与辅导相结合，课内与课外相结 合，普及与提高相结合，通过第二课堂活动，使学生的实践技 能，从低到高，循序渐进，逐步提高。 5、第二课堂活动要不断丰富和创新，每个要有衔接，不 能半途而废。 令狐采学创作 令狐采学创作 6、学校以兴趣班（队）为形式开展第二课堂活动，各指 导教师负责本班（队）的活动内容及辅导安排，负责资料的填 写、整理与收集，逐步完成校本教材的编写。 7、各组认真按计划备好辅导资料，开展好每一次活动， 填写好活动记实。 8、每学期至少进行一次活动成果展示。 五、管理办法 为了增强辅导效果，切实提高第二课堂活动的质量，使学 生的个性特长得到充分、协调、健康地发展，进一步强化我校 的素质教育，加强艺术教育，为学生的成长奠定基础。为此， 学校对第二课堂活动实行“六定”的管理办法。 定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，依 据教师特长与学生特点确定活动内容。 令狐采学创作 令狐采学创作 定学生：各组在班主任的指导下学生可自己选择参加一项 活动，组织报名，确定人员，落实人数。 定时间：全校各个活动小组建立以后，每周要组织学生按 时参加活动，辅导教师要保证充分的辅导时间，做到不迟到、 不早退、不旷课。 定地点：各有关部门要负责协调好各活动小组的活动场 所，要尽力排除外界干扰，保持清静的学习与辅导环境。 定指导教师：每个教师要结合自己的特长，充分发挥自己 的优势，必须辅导好一个小组的课外活动，每个辅导教师辅导 的活动小组在一个里不变化，要充分作好年度的辅导计划和安 排，保证辅导质量。 定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及 特点，确定本组辅导目标，学期结束，辅导教师要汇报辅导成 果，期末按此目标进行评估。 令狐采学创作 令狐采学创作 六、其他 1、学校教务处全面负责对第二课堂活动的组织安排和具 体实施。第二课堂活动的开展纳入工作量考核范畴中，并给予 指导教师一定补助。 2、学校应建立以下活动档案。 (1)、总体实施方案；(2)、活动计划、学期活动进度表； （3）各兴趣小组辅导教师、成员名单。(4)、教案； (5)、活动 记录；(6)、活动成果展示；(7)、活动阶段总结。 3、活动成果展示： 利用宣传栏、作品展版等，展示学生作品，组织艺术节、 歌咏比赛、篮球赛、足球赛、运动会等给学生提供展示机会， 并对学生进行阶段性地奖励，使他们树立信心，体验成功的愉 悦，促使学生更积极的参加兴趣小组活动。 令狐采学创作 令狐采学创作 4、对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老 师，学校将给予奖励并纳入年终考核。 5、任何活动未经学校允许，不得收取培训费用，不得擅 自组织学生外出。 如确系活动需要，经校长同意，可与校外单位联系，组织学生 外出活动。 班主任工作创新培训 学校：周至七中 姓名：刘利荣 班主任工作创新培训 学校：周至七中 姓名：马微波 第二课堂活动设计方案 “欢迎到我家”—旅游线路设计大赛 令狐采学创作 令狐采学创作 一、活动目的 1、培养学生合作探究的精神与分析问题、解决问题的能力。 2、增强学生热爱家乡、报效祖国的主人翁意识，树立正确的 情感态度与人生价值观。 3、培养学生学习地理的兴趣，及学会观察身边的地理环境与 事物，学会将所学的知识应用到生活中。 二、活动形式 小组合作探究，课外实践调查，成果汇报。 三、活动时间： 准备阶段时间较长，暂定为国庆期间，汇报时间另定。 四、活动准备阶段课外调查 1、原则上将班上的同学按地区分为几个小组，小组以 5 至 8 个人为准可适当的调整，并确定小组调查的主题与方向。 2、以小组为单位开展对自己家乡本地区的乡土地理情况进行 调查活动，可以通过各个途径获得资料，可以进行实地调查， 也可以从老师那里获得帮助与指导。 令狐采学创作 令狐采学创作 3、根据小组调查的成果制作一个演示文件与设计一个“旅游 路线”，并选定一个代表作“导游”向班上的同学介绍自己的 家乡。 五、“欢迎到我家”活动要求与安排 1、每个小组推选的“导游”都要在本市行政区划图上指出所 以述地方的地理位置，并对自己家乡作简单的介绍。 2、“导游”要根据小组设定好的“旅游路线”带着班上的同 学进行“观光旅游”，即是调查成果的展示。 3、当“行程”结束后