2024年创建绿色校园工作总结

下载后可任意编辑 2024年创建绿色校园工作总结 本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、___力度及资金投入的力度，创建绿色校园工作总结。形成了具有农村气息的校园文化氛围，我们的具体做法是： 一、强化___管理力度 本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在___管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的___担任，组员由中心校的中层领导担任，其中后勤主任负责管理工作，___负责指导___工作，组员分区域负责具体管理工作，做到了处处有人管，时时有人管的管理制度。 二、强化修建改造的力度 1、本年度重新修建了完成了校园建设的一期工程， 一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能；开发每一寸教育空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。校园文化定位在：建设特色鲜亮、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化，体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。 目前我校校园文化建设一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以___百年为主版：由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个版块组成。 在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。 二楼以激励学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。 3、重新改造花区___个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为___平方米、 4、学校投资___元在教学楼门前两侧重新种植了草坪，校园周围栽种了___棵梧桐树。 三、强化环境的教育力度 （一）校园环境建设凸现环境教育 教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和学生培育目标，即：“以和谐求稳定，以创新求进展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。”“文明的___人、高尚的中国人、创新的现代人、进展的未来人”。这些反映时代意义深、教育意义固定标语，渲染了学校的教育氛围，反映了浓郁的校园文化，培育了师生的环保意识，净化了师生的心灵。 （二）课堂教育渗透环境教育 课堂教育是对学生进行环境教育的主渠道。我实行的方法是学科教学与环境教育相结合。在学科教学中渗透环保知识，做到环境教育课堂化、知识化、常常化、法律规范化。 各科教学内容都有环境教育的整合内容。在抓环境教育的整合中，我们主要抓三点：①抓知识点，②抓教育点，③抓宣传点。使知识点、教育点、宣传点，三点结合，最终达到育人目的。 （三）学科活动，宣传环境教育 丰富多彩的学科活动是激发学生环境教育热情的有效途径。我校的做法是： 1、利用主题班会宣传环境教育 我校把反映环境教育内容的主题班会每学期纳入学校工作计划之中，规定每班每学期必召开一次，并且量化评比，纳入老师的量化考核。 2、科学课利用重大纪念日，结合学科内容对学生进行环境教育知识竞赛。 3、音、美学科与艺术教育相结合，宣传环境教育。 （1）___合唱队宣传环境教育。 （2）___舞蹈队表演宣传环境教育。 （3）___乐器队演奏，宣传环境教育。 （4）___书法，绘画，宣传环境教育。 4、语数学科利用综合实践课，宣传环境教育。 5、利用班报、板报、厨窗、广播、团员监督岗，宣传环境教育。 第6页共6页 下载后可任意编辑 2024年创建绿色校园的工作总结 导语：本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、___力度及资金投入的力度。形成了具有农村气息的校园文化氛围，我们的具体做法是： 1、强化构造办理力度 本年度为了更好地把黉舍的绿化、粉饰工作落到实处。我校在构造办理上加大了力度。从头组建了黉舍绿化、粉饰带领小组。带领小组的组长由中间校的___担当，组员由中间校的中层带领担当，此中后勤主任当真办理工作，___当真教导构造工作，组员分地区当真详细办理工作，做到了到处有人管，不时有人管的办理轨制。 2、强化构筑改革的力度 1、本年度从头构筑了结束了校园构筑的一期工程， 一所黉舍的文化命脉是其生命力地点，其核心是思维和精神、理想和追求。黉舍权衡本身腰包，消耗资金，渐渐让黉舍的每一面墙都饱含育人元素、阐扬春雨润物的启迪陶冶效用；开辟每一寸教诲空间，去孕育积淀黉舍的核心精神，传承国粹精粹，弘扬中汉文化。校园文化定位在：构筑特点明显、风致独特、底细深挚、品位高雅的校园文化，表现天然美、显现和谐美、凸显人文美、追求精神美。 如今我校校园文化构筑一期工程已经结束，传授楼正厅的东侧以___百年为主版：由历史、产业、农业、旅游、城建、起飞等六个版块构成。 传授楼正厅西侧以１７５中学___年成长历史为主版。由峥嵘光阴、___年代、艰苦创业、彰显特点、质量呈现、再攀高峰等六个版块构成。 在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名流为紧张板块构成。 二楼以鼓舞门生进修的名流名言和山川风景为紧张内容。 2、从头构筑圆形花坛一座，它的半为___米，面积为___平方米，花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，形状是圆柱体，中间是高___米的实心圆柱体，外侧是高___米的空心圆柱体。 3、从头改革花区___个，与中间花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占大地积别离为___平方米、 4、黉舍投资___元在传授楼门前两侧从头莳植了草坪，校园四周莳植了___棵梧桐树。 3、强化环境的教诲力度 （一）校园环境构筑凸现环境教诲 传授楼的中部吊挂着巩固的赤色办学办学目标和门生培育目标，即：“以和谐求巩固，以立异求成长，以特点求糊口生涯，以办理求质量，以科研求提拔。”“文明的___人、崇高的中国人、立异的当代人、成长的将来人”。这些反应期间意义深、教诲意义巩固标语，衬着了黉舍的教诲氛围，反应了浓厚的校园文化，培育了师生的环保意识，净化了师生的心灵。 （二）讲堂教诲渗入渗___教诲 讲堂教诲是对门生进行环境教诲的主渠道。我采纳的方法是学科传给与环境教诲相联合。在学科传授中渗入渗出环保知识，做到环境教诲讲堂化、知识化、凡是化、典范化。 各科传授内容都有环境教诲的整合内容。在抓环境教诲的整合中，我们紧张抓三点：①抓知识点，②抓教诲点，③抓宣扬点。使知识点、教诲点、宣扬点，三点联合，最终到达育人目标。 （三）学科活动，宣扬环境教诲 充裕多彩的学科活动是鼓舞门生环境教诲热忱的有效路子。我校的做法是： 1、利用主题班会宣扬环境教诲 我校把反应环境教诲内容的主题班会每学期纳入黉舍工作筹划当中，法则每班每学期必召开一次，并且量化评比，纳入老师的量化考核。 2、科学课利用庞大怀念日，联合学科内容对门生进行环境教诲知识竞赛。 3、音、美学科与艺术教诲相联合，宣扬环境教诲。 （1）构造合唱队宣扬环境教诲。 （2）构造跳舞队表演宣扬环境教诲。 （3）构造乐器队吹奏，宣扬环境教诲。 （4）构造书法，绘画，宣扬环境教诲。 4、语数学科利用综合实践课，宣扬环境教诲。 5、利用班报、板报、厨窗、广播、团员监督岗，宣扬环境教