2024年初中班级文体活动总结范文

下载后可任意编辑 2024年初中班级文体活动总结范文 课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针和《___国务___关于深化教育改革全面推动素养教育__决定》为指导，引导和鼓舞广阔学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素养，促进中小学生的全面进展和健康成长。以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培育学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，法律规范中小学生课外文体活动内容和形式，推动课外文体活动的科学化、制度化、法律规范化，逐步形成我校文体特色，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。 二、班级活动开展 以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。开设了体育课程和艺术课程。在提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性进展和多样化的活动需求。 每周教学日安排每天___小时的课外体育活动和一周___次的课外艺术活动，做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实”。具体措施如下: 1、生命在于运动——晨跑: 早晨7:40左右，班主任整好队伍，去操场跑步。同学们各个精神饱满、劲头十足。带跑步过程中，速度宜慢，随时___学生的跑步情况，注意队伍的整齐。跑步结束后班主任记录跑步情况。培育学生的耐力，提高学生的体育运动水平。一学期的晨跑，让孩子们的精神更饱满了，精力更旺盛了，也更懂得为长辈效力了! 2、乐中学，学中乐——大课间: 星期一、三在教室进行古诗童谣吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短绳。星期五做小游戏，有滚铁环、跳皮筋、转陀螺。 吟唱指导:根据每首歌不同的特点，实行不同的指导方式。老师和小朋友随着音乐的节奏进行古诗词童谣吟唱，同学们一边有声有色地唱，一边做着优美的动作，有效___孩子们小组赛唱，男生女生唱，全班合唱，请生领唱等。孩子们边唱边做动作，唱与动的结合，让孩子们完全释放了自己，尽情享受乐曲带来的欢乐!经过一个学期的吟唱，孩子们熟悉了更多动听的歌曲，还会根据歌词自编动作。在紧张的学期之余，每天的大课间为孩子带来了轻松，所以，孩子们都爱听爱唱爱动。 跳短绳:前一阶段训练，使每一个同学都学会跳短绳。后一阶段加强训练，对不同程度的孩子提出不同的要求。___孩子们跳绳竞赛，花样跳绳等。 周五活动:根据孩子的情况，带领孩子们游戏，让孩子们在玩乐的过程中锻炼身体，促进孩子们的全面进展。 3、午间: 午间活动安排为:周一、三是跳短绳，周二、四是做小游戏，周五是大扫除、午间小舞台。丰富的午间活动让孩子们玩得快乐玩得有意义。如给学生安排的小游戏——两人三足，在游戏过程中，孩子们不仅玩得快乐，更从游戏中懂得团结协作才能猎取成功的道理。 4、积极参加学校兴趣小组及竞赛 ___方式为让每个同学都尽量有机会参加学校的社团，由指导老师选择以及班主任积极向学校推举人才，以学校开展的活动为主。本学期根据校安排，学生积极参加各类竞赛，如跳绳竞赛，两人三足竞赛，运动会，舞间小舞台，眼保健操竞赛……并且取得了一定成绩。 ___: (1)舞蹈兴趣组:胡旖璇、汪安淇、史静怡 (2)书法兴趣小组:胡旖璇、汪安淇、钱锦、熊颖 (3)美术兴趣小组:胡旖璇、钱锦、孙欣洁、陈可欣 (4)拉丁舞兴趣小组:陈可欣、沈佳怡、刘梦婷 (5)小军鼓兴趣小组:柴欣蕊、宋巨香 参加兴趣小组的同学在老师的精心指导下，进步神速。 丰富多彩的课外文体活动，让孩子体验到了成功的喜悦，合作的必须，坚持的重要。他们在活动中丰富了阅历，增长了见识，树立了自信。 总之，我们得继续努力制造条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体验到一份成功的欢乐，从而树立自信，拥有克服困难的信心和勇气。 篇二:初中班级文体活动总结范文 开学之初，___两届强化部以“___”为主题的联谊活动，我班部分积极报名参加，在晚会中有十分精彩的表现，为晚会的___落幕做出了巨大贡献。如:搏击操、印巴热舞、歌曲串烧等节目。 班级迎国庆主题班会: 1、前期准备:班委召开会议，讨论班会形式，节目内容及时间地点，分配任务; 2、前期宣传，张贴海报及地标; 3、食堂门口，为宣传班级活动发动全体学生为班会签名，扩大影响范围 4、拍摄班级每位同学及老师的祝福短片，进行___及视频的制作 5、活动内容:以班会形式表现了本班同学对祖国___周年，院庆十周年的祝福。 6、班会主要有诗歌朗诵、金曲串烧、大合唱等，展现了___班同学团结向上的精神，增强了班级凝聚力。 院运会: 在院运会中，强化部在开幕式表演中获得第一名，我班多数同学有参加，牺牲自己课余时间为班级争光。竞赛总分位列第二，我班王争扬、赵进等同学在竞赛中有突出表现，尤其是赵进同学，获得很好名次的同时更代表学院参加校运会。 校运会: 秋游: 珍珠泉一日游，漂亮的珍珠泉，欢乐的我们，一起走过飞扬的___。 讲座: 两次文登考研，一次强化论坛，四六级考试讲座 篮球赛: 部分同学代表强化部参加院级篮球竞赛，取得较为理想的成绩。 观看科技展: 敬老院志愿服务活动: 话剧竞赛:___月___日 我班众多同学参加，在院里脱颖而出代表院参加学校竞赛，获得三等奖 强化与工___谊:___月___日晚 我班同学积极参加，有主持、唱歌，展现了我班同学的多才多艺;参加后勤工作的同学也非常仔细，为确保晚会的质量努力。 一、指导思想 课外文体活动工程以全面贯彻落实党的教育方针和《___国务___关于深化教育改革全面推动素养教育__决定》为指导，引导和鼓舞广阔学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素养，促进中小学生的全面进展和健康成长。以中小学生课外文体活动工程建设为载体，培育学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的习惯，法律规范中小学生课外文体活动内容和形式，推动课外文体活动的科学化、制度化、法律规范化，逐步形成我校文体特色，努力构建和-谐校园、文明校园、活力校园。 二、班级活动开展 以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。开设了体育课程和艺术课程。在提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性进展和多样化的活动需求。 每周教学日安排每天___小时的课外体育活动和一周___次的课外艺术活动，做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实”。具体措施如下: 1、生命在于运动——晨跑: 早晨7:40左右，班主任整好队伍，去操场跑步。同学们各个精神饱满、劲头十足。带跑步过程中，速度宜慢，随时___学生的跑步情况，注意队伍的整齐。跑步结束后班主任记录跑步情况。培育学生的耐力，提高学生的体育运动水平。一学期的晨跑，让孩子们的精神更饱满了，精力更旺盛了，也更懂得为长辈效力了! 2、乐中学，学中乐——大课间: 星期一、三在教室进行古诗童谣吟唱。星期二、四去教室外的附近水泥路上跳短绳。星期五做小游戏，有滚铁环、跳皮筋、转陀螺。 吟唱指导:根据每首歌不同的特点，实