初三毕业作文题目沉淀优秀范文五篇

初三毕业作文题目沉淀优秀范文五初三毕业作文题目沉淀优秀范文五 篇篇 让那颗年少轻狂的心，如茶叶般沉淀，沉淀下来.下面是 为大家带来的初三作文：沉淀，希望你们可以喜欢哦。 沉淀作文沉淀作文 1 1 夜色如墨，勾勒出一幅无边的画;月光如水，轻柔地洒进每 一间房，一切都静了，睡了，白昼的嘈杂与喧嚣也不知去哪儿 了…… 整栋楼应该就只剩下我的房间没有关灯了吧。 自从上了初中，学习的压力压得我喘不过气来，我反而越 来越浮躁，总是急切地想要在短时间内提高成绩，总想着不劳而 获。可想而知，成绩越来越差，跌入谷底，却怎么也找不出自己 的问题。 昏黄的台灯下，我扫描着作业本上的每一道题。看看这条， 又想想那题，却没有那一条是静下心来认真计算的，到最后，一 条也没做好。 心中如火烧了一般，望着指针逐渐指向十二点，只想尽快 结束这段枯燥乏味的时光。 茶凉，起身又去添了些许。只见杯中的茶叶在热水中翻腾， 不久又逐渐沉淀下来，散发出缕缕清香。 心湖泛起阵阵涟漪，我仿佛明白了什么。 茶叶的一生要经过高温的翻炒，烘烤，失去水分，褪去苦 涩，最后在高温的水中慢慢沉淀，散发出自己的清香，实现了自 己的意义与价值。 人呐， 不也如这茶作文叶一般?也许梦想之美好正如那高大 挺拔的合欢，而残酷的现实却让你变成一株矮小的茶树。可我们 不应该为此而沉默失落。找到生命的方向，经历重重洗礼。实现 一次又一次的沉淀。 有一天， 一杯浓情的白开水又会重新唤醒你， 忍受高温的考验，最后一次沉淀，将生命中的绿意释放，实现自 己的梦想与价值，这样的人生，不才是有意义的吗? 低下头，茶叶一片一片地沉淀在杯底，无言，可又散发着 令人着迷的清香。茶，都沉淀下来了;我，怎么还未沉淀?我，该 沉淀了。 心中的火种渐渐消散，我想浮躁也在慢慢褪去了吧，只觉 此时无比的平静，平静…… 来到书桌前，仔细地思考每一条题目，困难，问题竟迎刃 而解，学习成绩也在不知不觉中进步。 正如梁实秋所说的，一切绚烂之极，又归于平静了。上初 三了，我不再会去追求那些急功近利带给我的暂时的绚丽与快 感，而是一步步脚踏实地，去实现我自己的沉淀。白纸铅字间， 我写好每一笔汗水;追梦初三季，我写好铿锵的着重号，等待六 月，聆听果实坠地的惊喜! 让那颗年少轻狂的心，如茶叶般沉淀，沉淀下来…… 沉淀作文沉淀作文 2 2 如若人生是一杯浓茶，那么首先需要的，便是沉淀。 桌上这道几何题，简直是无法无天的变态。我终于无力地 放下手中的笔，走向了客厅。 许是近来不顺心之事常萦心头，一份阴郁迷惘，久久不散。 这会只见父亲拿着新买的茶杯，缓缓走到沙发边。他拿起水壶， 先泡烫一遍，又倒进热水濯洗那枯绿的茶叶。这时，茶香随着蒸 汽，飘进了我的鼻腔，涩涩的，恰似我心中的苦闷。 父亲接着倒入热水，原先干瘪的茶叶膨胀起来，舒展出一 点叶的模样。茶水入了小杯，茶色淡青诱人，飘着清香。我被眼 前的茶境所吸引，急端起杯子，稍稍吹散热气，迫切地要把这股 清香纳入嘴里。 出乎意料，舌尖接触到的却是一丝的苦涩，我连忙将嘴里 残存的茶叶吐出，“爸，这么苦的茶，您也让我喝?” 父亲不紧不慢地笑了笑，接着将杯里的水倒掉，再注入新 的开水。此时，茶叶在水中舒展成一片片碧绿的嫩叶，并随着水 流翻滚而偏偏起舞，那股清香似乎有增无减，味道更加诱人。注 视着那茶叶在杯中轻盈地浮沉，又慢慢沉入了杯底。 父亲让我再次端起。 我有一丝迟疑，但还是端起茶杯轻呷了一口，舌尖上那丝 苦涩似乎淡了几许，口腔中更多是一种久违的清香。 就这样，我在茶香中，慢慢沉静下来，仿佛隐居深山的侠 士，抑或得道的高僧。难道这就是所谓的禅境?在茶的清香中， 望着那沉淀到杯底的苦涩茶叶，慢慢平静，慢慢顿悟…… 是啊，那一刻我似乎略有领悟。原来需要沉淀的，不仅仅 是杯里的沉浮。更需要沉淀的是，我们浮躁的心。 回到屋内，再次拿起手中的笔，给那道题重新画上一道辅 助线，就这样开启又一段沉淀后的旅程。 沉淀作文沉淀作文 3 3 青春年少的我们充满激情，想做就做，想走就走，一切随 心所欲。然而“十八岁，人生便不再是草稿，时间也不再是乱涂 的画笔”，一切不经理性思考的激情，都可能使事情变糟。冲动 是内心的恶魔，不能让它主宰我们的命运。 张爱玲曾说过，“美丽的愿望与生俱来”。驱动美丽愿望的 激情即使狂放，也是可爱的，所以年轻人的疯狂是可以原谅的。 从这个意义上讲， 年轻人过早地走向冷静往往意味着生命激情的 覆灭。但是，在这个充满竞争的时代，要干一番事业必须“立长 志”，而不能“常立志”。“常立志”者激情澎湃，却只能在一阵浪涌 后便偃旗息鼓。凭借一时的热情干事业，刚做到一半甚至才开了 个头， 发现与目标相距甚远，便推翻一切， 从头再来， 浪费资源， 空耗青春。“立长志”者会将激情隐藏于心，对人生和事业深思熟 虑，谋而后动，在对主客观条件审慎研究之后，目标和方案都具 有了可行性， 才付诸行动。 而阶段性的成果反过来又能坚定信心， 巩固深藏未露的激情。 不过，理智不是躲躲闪闪、畏畏缩缩，不是等待所有的条 件都成熟后才去行动。因为，有时候对于创新而言，前面的路并 不十分明朗，需要去闯，敢于做第一个吃螃蟹的人。如果把理智 当做躲避困难的挡箭牌，当做怯懦的托辞，便是对理智的亵渎。 从某种意义上说，过分的理智往往意味着创新意识的衰退，意味 着心态的老化。另外，即使目标的制订和方案的确定是理智的， 但如果实施中的一个小步骤缺乏激情， 也会导致因动力不足而效 率低下。