初中中考语文散文阅读专题专题训练专项训练及答案

初中中考初中中考 语文散文阅读专题专题训练专项训练及答案语文散文阅读专题专题训练专项训练及答案 一、中考语文散文阅读专题练习一、中考语文散文阅读专题练习 1．阅读下面文字，完成下列小题。 想北平（节选） 伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦 的情形，巴黎与罗马只是到过而已，堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来 说，巴黎更近似北平，不过，假使让我 “家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。 巴黎，据我看，还太热闹。虽然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免太旷，不像北平 那样既复杂而又有个边际，使我能摸着 ——那长着红酸枣的老城墙！面向着积水滩，背后 是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心中完全安 适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的地方，但是它和太极 拳相似，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北 平，有温和的香片茶就够了。 （1）“摇篮”在文中具体指北平，作者为什么把北平比作“摇篮”？试作分析。 （2）文段中，作者是怎么写出北平的特征的？请分析主要写作手法及表达效果。 【答案】 （1）把“北平”比作“摇篮”，有两个相似点：一是有个边际，二是有所依靠，使人 快乐安适。这样比喻，形象写出了作者对北平的喜爱和依恋。 （2）对比（比较）手法，将北平与巴黎对比，以巴黎太热闹、太旷、让人感到无家的寂 苦，来衬托出北平复杂而有边际、动中有静的特点，居住其中有快乐安适的感觉。采用对 比，突出表达了作者对北平的喜爱和亲近感。 【解析】【分析】（1）从内容方面：把 “北平”比作“摇篮”是因为“北平”和“摇篮”有相似 点：一是有个边际；二是有所依靠，使人快乐安适。从情感主旨方面：这样比喻，形象地 写出了就像小儿喜爱和依恋摇篮一样，作者也喜爱和依恋着北平。 （2）依据原文“巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是又未免 太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着 ”和“巴黎有许多地方使人疲乏，所 以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了”可知，文段中，作者主 要是运用对比手法来写北平的特征，用巴黎太热闹、太旷、让人感到无家的寂苦来衬托出 北平复杂而有边际、动中有静、令人安适的特点，从而突出表达了作者对北平的喜爱和亲 近感。 故答案为：⑴把“北平”比作“摇篮”，有两个相似点：一是有个边际，二是有所依靠，使人 快乐安适。这样比喻，形象写出了作者对北平的喜爱和依恋。 ⑵对比（比较）手法，将北平与巴黎对比，以巴黎太热闹、太旷、让人感到无家的寂苦， 来衬托出北平复杂而有边际、动中有静的特点，居住其中有快乐安适的感觉。采用对比， 突出表达了作者对北平的喜爱和亲近感。 【点评】（1）本题考查对语句的赏析，可从艺术手法、用词用语特点、句式特点、表情达 意效果等角度分析。“我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡 在摇篮里”，运用比喻，表现出在北平自己内心的“安适”感，也体现出作者在外地对北平的 思念之情。 （2）本题考查对文中艺术手法的赏析，根据题干要求，找到使用艺术手法的具体语句分析 作答。主要运用对比手法。“巴黎，据我看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方， 可是又未免太旷；不像北平那样既复杂而又有个边际，使我能摸着”，用巴黎的太热闹来反 衬北平的宁静安适；“巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，可是比上北平还差点事儿 ”用 巴黎的布局反衬北平的 “在人为之中显出自然，几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻 静”；“哼，美国的橘子包着纸，遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀”用美国的橘子反衬北 平的玉李；“从它里面说，它没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂 ”用伦敦的工业化对比北平 的接近自然。 2．阅读下面的文字，完成小题。 鲁迅先生的温柔 叶浅韵 近距离与鲁迅先生对视，已经10 天了，这是先生留于人世的能量场，我有幸被吸纳。一 出房间门，我就看见先生的像，悬于空中的先生有些虚幻。在这个以先生名字命名的文学 院里，被各种大师拓宽的维度与自我的渺小像一对经典的矛盾。对立统一，又不断向前发 展。先生的目光里，有威严和神圣，又似多了一种温柔和亲近，令我的呼吸中也有了些春 天的芬芳。 书本里，画册上，先生一张冷峻的脸，像是这世界与他有仇。与我在这里天天亲近的先 生塑像，莫名的大不同。我忘记了他在《彷徨》《呐喊》中医治黑暗、腐朽和麻木，忘记 了他曾怀抱“我以我血荐轩辕”的赤肝义胆，忘记了他的作品被人称为匕首和投枪。窗外的 风，正恣意地摇动嫩黄的柳条，玉兰多情，梅花呢喃，喜鹊喳喳。这样的时刻，适合怀念 先生。 坚硬中的温柔，像绝壁上生香的花朵，令人迷恋。当先生的爱情之花为许广平绽放时， 一定像极了楼下盛开的梅。苦寒中的香气在阳光下翩翩起舞，清风与蝴蝶不请自来。他是 她永远的小白象，她是他亲昵不尽的枭蛇鬼怪。称呼里收藏不住的爱，穿越时空，依然是 完美无比的品牌精神食粮。在惺惺相惜中，被人艳羡，也被人嫉妒。谁是谁一世未了的青 梅，谁又会是谁一生要摆渡的桃花。只要是你，只要有你，万水千山飞不尽的才情，在一 粥一饭里，在一纸一句里。 而在先生与萧红的一段对话里，更让我看到一个情趣昂然的鲁迅。素知先生博学多才， 在文学家、思想家、革命家的头衔之外，还有翻译家、书法家的称呼，就是说起时尚衣着 也头头是道。从样式说到颜色，从搭配说到装饰。他说衣着，讲美学，也在说生活露性 情，先生全然成了时尚达人。 有时，我也会看见一个顽劣的鲁迅先生，他看见有人随地小便时，用橡皮枪瞄准人家。 他的心里不仅居住着温柔，还收藏着可爱，甚至还有些小坏坏。当一个孩子身上自然流露 的天性在一个成年人的身上呈现时，便变为一种喜剧的色彩，增添了更多的生活质感。有 时我很想在寂静的深夜，模仿先生用三个手指（而非食指和中指）燃烧香烟的样子，试着 穿过烟雾缭绕的空间理清自己凌乱的思绪。 先生走的时候正值壮年。55 岁的年龄，正是智慧峰值期。临终遗嘱有7 条，除了交代丧 事从简，还交代幼儿周海婴“倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术 家”。还有一条说，对别人应许的事物不可当真。最后一条是：万勿接近“损着别人的牙 眼，却反对报复，主张宽容的人”。鲁迅先生至死也是一个是非恩怨分明的人，记着人应许 他的事物还没兑现，记着该报的仇恨一定要报。他与如今处处主张宽容，宽容到要把“看不 惯别人是因为自己修养不够”当座右铭的反人性的做法是多么格格不入呀。先生的温柔是有 棱角的，有棱角的地方，自成方圆。 翻阅历史典籍，从中国古典文学到现代文学的路上，什么妖魔鬼怪，狐媚幽仙，才子佳 人。侠盗勇士，奴才无赖，他们自有高贵和卑贱的安身立命处。惟有神超越一切之上。先 生温柔地看着世间万物的变化，不悲不喜，不怒不嗔。东西南北，各方各圆。 生死之外，世间并无所谓大事。我在一尊神圣的塑像面前，再惊天动地的语言都已是多 余。春光正好时，我恰好苏醒。窗外，春天正在画里。 （有删改） （1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A.很多人已经习惯了书本，画册中鲁迅先生那冷峻的面孔，但作者却另辟蹊