儿童趣味发声练习

. 儿童趣味发声练习儿童趣味发声练习低年级： 1=D2/4《火车来啦》《火车来啦》 5654︱34 ︱ 55 ︱5—︱5 5 ︱5—‖ (师)火车火车来了(生)呜呜呜呜呜呜说明：练习 U 的发声与咬字，注意学生的口型。 1=C2/4《小猫钓鱼》《小猫钓鱼》 3 5ⅰ 6 ︱5— ︱ 3 5ⅰ 6 ︱5— ︱ ⅰ 0︱ ⅰ 6︱53︱小猫去钓鱼，小猫去钓鱼，哟！大鱼小鱼 2 2 3 2 ︱1— ‖ 钓了许多鱼。说明：练习ǖ的发声与咬字，注意学生的口型。 1=F3/4《小宝宝要睡觉》《小宝宝要睡觉》 1—2︱3——︱3—2︱1——︱1—3︱2—1︱2——︱2——︱1—2︱3——︱风不吹，树不摇，鸟儿也不叫，小宝宝 3—2︱1——︱1—3︱2—2︱1——︱1——‖ 快睡觉，眼睛闭闭好！说明：长达六拍的时值学生不容易唱够，要在气息控制上训练学生。整理文本 . 1=C 2/4《小金鱼》《小金鱼》 323 ︱1—︱5 56 ︱5—︱66 53 ︱223 ︱1— ‖ 一条鱼水里游孤孤单单在发愁。说明：此曲虽然是 C 调，但从 F 调起唱更适合学生。 1=F2/4《拍手唱歌笑呵呵》《拍手唱歌笑呵呵》 1 11 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱1— ︱1 11 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2︱5—︱你的眼睛里有呀有个我，我的眼睛里有呀有个你， 4．4 ︱ 6 66 ︱3 ． 3 ︱5 5 5 ︱1 11 3 ︱5 6 5 4 ︱3 1 2 2 ︱我们每个人，对呀对面坐；拍手唱歌笑呵呵，笑呀笑呵 1— ‖ 呵说明：唱歌时，可以让学生配×—，×× ，× ×× ，××× ，×× ××五种节奏的拍手或跺脚。 1=C3/4《小金鱼》《小金鱼》 53 5—︱6 3 5—︱ⅰ 6 ⅰ 6 ︱5 3 5—︱6 5 6— ︱5 3 2— ︱5 6 5 3 ︱小金鱼，水中游，他们从来不撞头，你让我，我让你，大家都是 2 3 1— ‖ 好朋友。说明：此曲训练学生“OU”的发声，要求竖嘴，声音拢。 1=F2/4《快快跑》《快快跑》德国 1 3 ︱5 0 ︱5 4 3 2 ︱1 0 ︱2 2 7 5 ︱5 5 3 1 ︱2 2 7 5 ︱5 5 3 1 ︱．．．．整理文本 . 快快跑，马儿快快跑跳过岩石，越过山包不要累坏不要摔倒， 1 2 3 4 ︱5 0 ︱5 4 3 2 ︱1 —‖ 快快跑，马儿快快跑。说明：用轻快活泼的声音延长，注意休止符。 1=D2/4《池塘里的小鸭》《池塘里的小鸭》 5 5 5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱5— ‖：3 5 5 5 ︱5— ：‖ (师) 池塘里游来一群小鸭子 (生)呷呷呷呷呷 5 5 5 ⅰ︱5 4 3 2 ︱1 2 3 4 ︱3— ‖：1 3 3 3 ︱3— ：‖ (师) 后面跟着它们的呀妈妈 (生) 嘎嘎嘎嘎嘎 3 5 5 5 ︱3 5 5 5 ︱3 5 5 5 ︱5— ‖ 呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷 1 3 3 3 ︱1 3 3 3 ︱1 3 3 3 ︱3— ‖ 嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎说明：师生间在游戏中，以形象生动的鸭叫声练习了大、小三和旋的和声练习。 1=D2/4《公鸡唱歌》《公鸡唱歌》 3 2 3 5 ︱6— ︱6 5 ︱6 — ︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱3 2 ︱1—‖ 公鸡唱歌wo wowo ,公鸡唱歌 ,wo wowo. 唐老鸭在唱ga gaga,唐老鸭在唱,ga gaga. 米老鼠在唱xixixi,米老鼠在唱，xixixi。 3 2 3 5 ︱6— ︱3 3 ︱3—︱5 6 5 3 ︱ 2 —︱1 2 ︱1—‖ 说明：通过二部和声的练习及 wo、ga、xi 的韵母演唱，提高学生的演唱能力和表现能力。整理文本 . 1=D2/4《小船摇摇》《小船摇摇》 3 5 5 5 ︱3 1．︱ 4 6 6 6 ︱6 5 ．︱ 46 ︱35 5 ︱海水海水笑笑，小船小船摇摇，就像亲爱的妈妈 4 3 2︱2 —︱22 24 4 ︱321 ︱1—︱ 10 ‖ 妈妈摇着活泼的宝宝。说明：用轻声、高位置演唱歌曲，并咬清字音。 1=C2/4《问答歌》《问答歌》 1 3 5 3 ︱ 1 3 5 ︱ 4 3 2 3 ︱ 4 32︱1 2 3 4 ︱5 — ︱ (师)小朋友(生)啊(师)我问你(生)问什么？(师)火车怎样叫？ (师)小朋友(生)啊(师)我问你(生)问什么？(师)军号怎样叫？（ 12123 4 ︱5 5 5）︱ⅰ5 ︱（ⅰ 5）︱31 ︱（31）︱ (生)呜呜呜呜 (生)嘀嘀嘀嘀哒哒哒哒︱5ⅰ 5 3︱4 3 2 1 ︱3 2 ︱1 — ‖ 呜。嘀嘀哒哒嘀嘀哒哒嘀嘀哒。说明：通过师生间的一问一答，练习学生高位置轻声演唱的能力。还可以启发学生创编“小鼓怎样叫?咚咚…… 1=C2/4《叫《叫声》声》 6 6 5 5 ︱ 6 63 ︱ 6 6 5 5 ︱6 63 ︱65 ︱ 65 ‖ 整理文本 . 早晨雄鸡起身早，伸长头颈高声叫，喔喔喔喔。树上飞来小麻雀，一边游戏一边叫，喳喳喳喳。墙头走来一只猫，一边走着一边叫，妙妙妙妙。鸭子也来凑热闹，摆着尾巴连声叫，呷呷呷呷。说明：练习了“o、a 、ao”等元音，充满童趣，结合律动，适合低年级。 1=D2/4《母鸡和小鸡》《母鸡和小鸡》 ⅰ76 5 ︱ 4 32 ︱3 1 4 2 ︱ 5 5 5 ︱00︱00︱叽叽叽叽叽叽叽，妈妈妈妈你在哪里？ 00︱ 00︱00︱ 00︱5 56 5 ︱5 54 ︱．．．．咯咯咯咯咯咯嗒！ 00︱ 00︱ⅰ76 5 ︱ 4 32 ︱5 5 5 5 ︱5 5 5 ︱叽叽叽叽叽叽叽，妈妈妈妈我饿啦！ 3 1 3 2 ︱1 1 61︱ 00︱00︱00 ︱ 00︱．孩子们那我在这里。 00︱00︱5 4 3 5 ︱6 4ⅰ ‖ 请你给我两粒米！ 5 56 5 ︱5 54 ︱3 4 5 3 ︱4 21 ‖ ．．．．．．咯咯咯咯咯咯嗒！说明：唱清楚 i e a 等元音，简单的合唱练习曲。 1=D2/4《钟《钟声》声》 5 5 3 1 ︱6 65︱6 65 ︱6 65 ︱66 ︱5— ‖ （师）钟声响了，叮铃铃，（生）叮铃铃，叮铃铃。叮铃铃。风吹来了，呼呼呼，呼呼呼呼呼呼呼呼呼。要求：儿童用轻柔的、清楚的声音唱出。整理文本 . 1=E2/4《下《下雨雨》》 5 3 5︱6—︱ 66︱5— ︱5 6 5 3 ︱2 — ︱5 3 2 3 ︱1— ‖ 师 )下雨啦，（生）沙沙沙。打雷啦生）隆隆隆。要求：让儿童张开嘴巴唱，尽量发好 a、 ao 、wu 等韵母。 1=B 2/4练声曲练声曲 ⅰ 7 6 ︱ 5 — ︱ 5 6 7︱ⅰ— ‖ wuwu 说明：这条练习曲能够帮助儿童找到头腔共鸣的位置。 1=D 2/4练声曲练声曲 1 2 3 4 ︱5— ︱5 6 5 6