2022年中学教科室工作计划范文

20222022 年中学教科室工作计划范文年中学教科室工作计划范文 一、指导思想一、指导思想 坚持“为学生的发展服务，为教师的成长服务”的思想，在县教 科室的指导下，在校长室的领导下，务实奋进，开拓进取，进一步落 实科学发展观，全面推进“科研促进质量”的科研兴教战略，围绕学 校提出的工作目标，聚焦课堂，研培结合，以课题研究为载体，着眼 于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和 服务功能，不断提高教师的教科研水平，从而推动学校的可持续发 展，全面提高学校的办学水平和教育质量。 二、工作目标二、工作目标 1.规范课堂教学行为，以“小组合作学习”和“自主探究学习” 研究为突破口，积极推进课堂教学改革，以提高课堂教学效益为着眼 点，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造“轻负高效”课 堂。 2.全面推进以预习、课堂教学、限时作业为重点的教学改革，优 化教学过程，有效开展小组合作学习，提高课堂教学效率。 3.加强理论学习与教学实践的联系，实施“教师读书成长”工 程，促进每位教师专业发展，提高自我反思、自主发展、独立开展教 学研究的能力，促进教师向学习型、研究型转变。 4.充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调 控，___课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态（范 本）。 第1页共13页 5.扎实开展校本教研。以专业引领、同伴互助、教学反思为重 点，深入开展常态课堂案例研讨、教育叙事、教育沙龙等多元化的校 本研究活动。 6.开展高效课堂研究活动。以课堂教学设计为重点，优化课堂结 构，努力打造“轻负高效”的课堂，促进学生全面、自主、合作、和 谐、持续发展。 三、采取措施三、采取措施 ( (一一) )规范课题管理，突出科研的实效性规范课题管理，突出科研的实效性 深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑 难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题 成果的推广，突出科研的实效性。同时，做好各种教科研档案的整理 归档工作，迎接市教科研样本校年检、课题年检等上级部门的考核和 检查。 不断树立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发 挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教 学，带着课题进行日常的教育教学工作。本学期，我们将突出省、 市、县课题研究的常态化和实效性，形成以教科室为主导，主持人为 中介和桥梁，参与教师为主体的三级教科研网络，踏实稳健地开展研 究。 定期对各级课题进行阶段推进，检查落实研究的进展情况，确保 课题研究的过程真实、有效。课题研究的基本内容包括理论学习、开 课研讨、阶段研究讨论等。开展好课题相关的实践活动，确保在实践 中研究，在研究中实践，并撰写阶段性研究报告或课题论文;各课题组 要撰写若干教育叙事或案例，课题论文、案例应该是对这些实践活动 第2页共13页 的记录、反思、概括。各课题组要作好研究实时记录，积累好学习文 献、典型课例教案、评课表及其他相关活动资料。 善于积累各种资料，并能对原始资料加以积累和提炼，在总结中 做理性思考，在剖析中提升。把教师的课题研究报告、活动方案、个 案分析、研究论文等编入《___教科研》，努力办好这份刊物，使它成 为广大教师施展才能的舞台。积极___教师的优秀论文向市级以上刊物 投稿，精心___好教师参加各级各类征文评比。 ( (二二) )加强教师队伍建设，继续促进教师专业化成长加强教师队伍建设，继续促进教师专业化成长 本着年轻教师进步大，骨干教师出特色的思想，坚持重点培养， 普遍提高的原则，对教师进行分层培养。建立“以校为本”的教研机 制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。着力构 建校本交流平台，积极推进校本研究，打造教师专业成长之路。 1.1.读书反思提升读书反思提升 营造学习化环境，建设一支结构合理的科研型教师队伍。继续实 施“教师读书成长”工程。坚持“四个为主、四个结合”的读书策 略：学习内容以学习教育名著和新课程理论为主，与博览群书相结合; 学习形式以个人自学为主，与___学习结合;学习时间以业余为主，与 课余学习相结合;考核结果以理论指导实践为主，与检查交流读书笔记 和读后感相结合，鼓励教师广闻博览。学校将把读书活动列入教师专 业发展考核及常规检查中，学习时间___周，每周一次，学习内容自主 安排，但必须教育名著、教育教学类期刊。同时，教科室___现有的主 要教育教学刊物，收集先进的教育理论文章，汇编成《教科研文摘》 发给教师，为大家的学习提供方便，从而促进教育教学观念的更新， 第3页共13页 提高教师的教科研水平。本学期将举行读书交流活动，以便评价老师 们读书效果。 2.2.专家引领辐射专家引领辐射 一方面提倡教师从专业报刊及互联网上学习和引进名家教学思 想，积极参加各级的教研活动，并将活动中的先进理念和操作方法带 回来，和大家进行共享。另一方面我们将采用观看录像、邀请专家进 学校作专题讲座，为本校课题研究工作提供指导，促进我校教师的专 业发展。本学期将通过名师引领、课堂示范、专题研讨等方式搭建有 效的教科研交流平台。认真参加镇、县教研活动，所有教师要按时参 加相关学科的活动。如有事不能参加，必须提前请假，写好请假条。 3.3.扎实开展校本教研扎实开展校本教研 认真研究探讨课改中出现疑难问题的原因及解决问题的策略，使 教研组、备课组在学科建设、课题研究等方面发挥更大的作用。密切 教研活动与课题研究的联系，使科研进一步贴近教学，甚至融于教 学，更好地为教育教学服务。教研组活动各学科每周都要正常开展。 每周开课，初一、初二、初三轮流开课，各学科尽可能围绕各学科的 课题开展研究型开课活动。 20222022 年中学教科室年度工作计划范文年中学教科室年度工作计划范文 一、指导思想一、指导思想 教科室本学年度将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指 导思想，以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为 目标，以服务并推进学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建 设、学科教研组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务 管理工作。 第4页共13页 二、形势分析二、形势分析 近年来，全校上下都越来越意识到立足于学校实际的教育教学科 学研究的重要性，___年，学校领导“以科学的教育推动教育的科学” 的决心大、信心足，将在往年___和重视教育科研的基础上进一步加强 教科室的建设，力求实现教师培训、教育科研、校本课程开发等各项 工作新的突破，让教科室真正成为学校教育教学管理的智囊团、教育 科研究导路航、教师培训学习、课程开发管理的服务站。三年规划的 制定，给教科研工作明确的导向和目标，___个教研组的全新亮相将成 为教科研的中坚力量推动学校教科研工作迈上一个新的台阶，同时也 给科室增加新的压力和任务。___年学校借着市教育局“三年攻坚”的 契机，学科建设更上一台阶，语文、外语、政治、地理、生物五个学 科被确认为首批学科建设基地。这对我们来说既是一次机遇也是一次 挑战。为此我科室全体人员将全力以赴、大胆创新，争取上新台阶。 三、工作思路三、工作思路 ( (一一) )规划先行，努力让学校规划与个体发展方向趋同。规划先行，努力让学校