2021年部编版六年级语文上册期中测试卷附答案

20212021 年部编版六年级语文上册期中测试卷附答案年部编版六年级语文上册期中测试卷附答案 一、书写展示。(5 分) 卷面展示。希望你答题时认真书写,把字写得规范、端正、整洁！ 二、读句子，根据拼音，写汉字。(3 分) 1.灯光突然 xī（）灭了,随后表演者沮 sàng（）地走 下舞台。 2.弟弟 pā（）在姨妈的肩膀上，委 qū（）地哭了。 3.警察终于 jiū（）出了这个 àn（）件的主谋。 三、选择题。(18 分) 1.下列加点字的读音声母完全相同的一项是（） A.沙哑幽雅汹涌 B.鸣蝉璀璨参差 C.花苞斑点祭奠 D.卡住蟠桃崎岖 2.下列词语书写完全正确的一项是（） A.刨哮橡皮微笑 B.拥戴轰鸣礼貌 C.疲倦观侧愁怨 D.单薄废话喧告 3.“尚”在词语中的解释不正确的一项是（） A.崇尚礼仪 尚：尊崇，注重。 B.造型时尚 尚：风尚。 C.尚未通知 尚：还。 D.品格高尚 尚：尚且。 4.下列句子没有使用修辞手法的一项是（） A.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿 毯绣上了白色的大花。 B.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 C.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天 空。 D.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者 最后的祭献。 5.填入下面句子中最合适的一组关联词是（） 桑娜觉得替西蒙的两个孩子担心，自己多受些苦，把 他们抱回来。 A.虽然……但是…… B.与其……不如…… C.宁可……也不…… D.不但……而且…… 6.下列句子中有语病的一项是（） A.每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。 B.为了对火星作进一步的考察，1975 年，美国发射了两个名叫“海 盗号”的探测器。 C.马宝玉用尽全身气力扔向敌人，拧开盖子，嗖的一声拔出手榴 弹。 D.桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。 7.下列古诗中，没有描写自然景物的一项是（） A.《宿建德江》 B.《春日》 C.《过故人庄》 D.《回乡偶书》 8.下列名句与作者搭配不正确的一项是（） A.鞠躬尽瘁，死而后已。——刘备 B.捐躯赴国难，视死忽如归。 ——曹植 C.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 ——李纲 D.位卑未敢忘忧国。 ——陆游 9.下列说法错误的一项是（） A.《丁香结》的作者认为，人生中的问题永远存在，是解不完的； 正因为解不完，人生才不至于平淡无味。 B.《七律·长征》只为我们展示了“疾跨乌蒙山”“飞夺泸定 桥”“喜踏岷山雪”这三幅“征难图”。 C.《宇宙生命之谜》是按照“提出问题——分析问题——得出结 论”的顺序写的。 D.《穷人》是俄国的列夫·托尔斯泰写的。 四、给下列句子选填合适的词语。(4 分) 嗤笑冷笑傻笑狞笑 1.他看上去有点古怪，一直在那里，一点儿也不严 肃。 2.老汉看了看敌人，一声说：“你们休想让我投 降！” 3.她并不理会同桌的，依旧认真地画杨桃。 4.巫婆着向熟睡的小女孩伸出了魔爪。 五、将下列句子中画线的语句替换成四字词语。(3 分) 1.到了狼牙山峰顶，五位壮士处在高处，俯视下面，继续向紧跟在 身后的敌人射击。（） 2.这个行为将他的动机完全显现出来，没有一点遗 漏。 （） 3.他会有这样的下场完全是自己做了错事，自己承受不好的后 果。 （） 六、阅读下面的文段，按要求完成练习。(6 分) ①飞舞的红尘太纷乱，好诱人的缤纷色彩，尘世的欲望无止境。② 在风尘仆仆的前行中,使我们不断地逼自己加速，把拼搏、追逐、超 越、奋进，变成了座右铭。③我们低头奔跑,却忘了等待灵魂同行, 于是丢弃了自省，失去了耐心，了激情，了快 乐。④最终，我们已经忘记了为什么出发。 1.仿照“飞舞的红尘太纷乱”的结构改写①句中画线的部分。（2 分） 2.修改第②句。（2 分） 3.将“忽略”“透支”填在第③句的横线上，使句意完整。（2 分） 七、口语交际。(3 分) 某小学六(1)班开展“革命英雄故事会”活动。如果你参加这个活 动，你会讲哪一位革命英雄的故事呢？请把你发言的内容整理一 下，写在下面。 八、阅读与理解。(28 分) (一)张乖崖严惩污吏（12 分） 张乖崖为崇阳令。一吏自库中出，视其鬓(bìn)旁巾①下有一钱，诘 (jié)②之,云:“乃库中钱也。”乖崖命杖之,吏勃然③曰:“一钱何 足道,乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也。”乖崖援笔判云:“一日 一钱,千日一千,绳锯木断，水滴石穿。”自仗④剑下阶斩其首，申⑤ 台府自劾(hé)⑥。崇阳人至今传之。 注释：①[巾]头巾。 ②[诘]盘问。 ③[勃然]气愤变色的样 子。 ④[仗]拿着。 ⑤[申]详细说明。 ⑥[劾]揭发罪行。 1.“一钱何足道”中的“何足道”的意思是（ A.值得一说 B.不值得一说 C.不值得一说吗 D.值不值得一说 2.翻译文中画“”的句子。 (2 分) (2 分)） 3. 你认为张乖崖的做法对吗？为什么？(4 分) 4. 联系实际生活，谈-谈你对“绳锯木断,水滴石穿”的理解。(4 分) (二)到火星上去种草（16 分） 到火星上去种草,这话激动人心，也令人生疑。美国宇航局于 2007 年发射一个探测器直飞火星，其使命之一就是在那遥远、贫瘠 (jí)的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。 当然,在火星上种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着 落器降落火星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分 析，然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改 良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子,并非直接播入火 星土壤,而是首先在着落器中的微型温室里萌芽,待长成幼苗后再移 植到火星的泥土中。 拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优 点。它不但个头矮，最高不过二十多厘米，而且生长周期短，一个 月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因， 在所有植物基因组中率先被完全破译。 这种拟南芥非寻常种类,而是经过了转基因技术改造的。它被插 入了一些所谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光,报告自己在火 星上是否生了病，是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转 基因拟南芥发回的种种报告，采取有效的护理措施，使它们在火星 上更好地生长。 花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提 出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳 火星大气层中的二氧化碳,从而制造出生命演进所需要的氧气。 在那昼夜温差悬殊、湿度只有 0.03%的火星上,草能种得活吗? 科学家们十分乐观，信心十足地说:“我们对此毫不怀疑，我们将证 明，地球上进化出的生物，也有能力在那遥远的世界里生存。”一 旦转基因拟南芥在火星上扎下根，寂寞宇宙中的这片草，无疑将成 为吸引人类登临火星的一种无声的号召。 1.人类要在火星上种植的植物名为。(2 分) 2.下列选项中,（）不是第四自然段中的“这种拟南芥”所具备 的特点。(2 分) A.个头矮 B.生长周期长 C.基因被完全破译 D.具有“报告基因” 3.下列关于对到火星上去种草的目的，理解不正确的一项是（） (2 分) A.希望地球上的生物能够在火星上生存 B.征服火星,改变火星的生态环境 C.为人类开发火星做准备