人教版七年级生物上册测试题解析版

第一单元测试题第一单元测试题 一、选择题一、选择题 1. 生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长“现象具有相同特征的是（） A. 母鸡孵卵 【答案】C 【解析】 【分析】 试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生 的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、生物具有遗传和变异的特性；7、 除病毒外，生物都是由细胞构成的。植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应。 A、母鸡孵卵体现了生物能够繁殖，A 不符合题意； B、种子萌发成幼苗体现生物能够生长，B 不符合题意； C、膝跳反射体现了生物能够对外界刺激作出反应，C 符合题意； D、排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物，D 不符合题意。 【考点定位】本题考查生物的特征，容易题，属于理解层次。 【详解】 2. 下列不属于生物的是() B. 种子萌发成幼苗C. 膝跳反射D. 排出汗液和尿液 A.B.C.D. 【答案】B 【解析】 生物的共同特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界 刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。图 中水草、蘑菇和小狗属于生物，具有生物的特征，而蓝球不是生物，不具有生物的特征。故选B。 3. 下表有关生物特征与生活实例的搭配，不恰当的是() 选项 A B C D A. A 生物特征 需要营养 进行呼吸 排出废物 生长繁殖 生活实例 狼吃小羊 施肥浇水 大汗淋漓 种子萌发 【答案】B 【解析】 生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺 激作出反应；生物能生长和繁殖；生物有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。狼吃 小羊体现了生物的生活需要营养，故 A 正确；施肥浇水说明植物的生长需要水分和无机盐，故B 错误；大 C正确； 汗淋漓体现了生物能排出身体内产生的废物，种子萌发体现了生物能生长繁殖， 故 D正确。故选 B。 4. 下列哪种不是由细胞构成的生物体() A 变形虫B. 细菌 C. 月季 D. 流感病毒 【答案】D 【解析】 生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构，病毒没有细胞结 构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。流感病毒是动物病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳 和内部的遗传物质组成。变形虫是单细胞动物、细菌是单细胞生物、月季是多细胞真菌，都具有细胞结构。 故选 D。 5. 2016 年 1 月 1 日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方 法是（） A. 调查法 【答案】A 【解析】 试题分析：调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法； B. 实验法C. 资料分析法 D. 观察法 . B. B C. C D. D 实验法指有目地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法； 资料收集法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答 案的方法； 观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测； 为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法。 考点：调查的基本方法。 6. 调查是科学探究常用的方法之一．调查时，对调查对象的选取，下列做法正确的是（） A. 只能选一个对象 B. 只能选部分对象 C. 只能选全部对象 D. 可以选一个对象、部分对象或全部对象 【答案】D 【解析】 的 试题分析：调查时对调查对象的选取要根据所要调查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性 的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重 大的调查往往选用普查．可以选一个对象、部分对象或全部对象． 考点：调查的基本方法 7. 下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是 A. 调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行 B. 调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处 C. 调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类 D. 对看上去差别明显的生物，要注意它们相同之处；对相似的生物要注意不同之处 【答案】A 【解析】 调查法是科学探究的常用方法之一，尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，并作 出分析、综合，得到某一结论的研究方法，它的目的可以是全面的把握当前的状况，A 错误；因为调查的 范围很大，并且最后的结果要进行整理和分析，有时还要统计所以，要全体同学集体行动，当然要特别注 意安全，B正确；调查过程中要如实记录， 对调查的结果要进行整理和分析， 并可以按形态结构或生活环境 等进行统计归类，CD 正确。 故选 A。 点睛：调查法包括抽样调查和全面调查，选择抽样调查还是普查要根据考查对象的特征灵活选用 。 8. 小亮调查完九龙公园的生物种类后，将调查到的生物分成动物、植物和其他生物三类。他所采用的分类依 据是 A. 形态结构 C. 个体大小 【答案】A 【解析】 该题考查的是生物分类的依据，能将生物分为动物、植物和其他生物三类的依据是形态结构。 9. 在探究实验中，往往要设置对照，设置对照的主要作用是（ ） A. 为了增加实验的趣味性 C. 为了有多个变量 【答案】D 【解析】 试题分析：探究实验要设置唯一变量，其他影响因素应该保持一样，这样可以确定实验结果是否由设置的 唯一的变量影响引起，排除其他因素的干扰。 考点：变量唯一原则。 10. 某同学调查发现，鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中，为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影 响”，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，同桌提出下列修改建议，你认为必须采纳的是（） 位置 纸盒左半侧 纸盒右半侧 鼠妇 10 只 10 只 光照 阴暗 明亮 温度 20℃ 30℃ 湿度 适宜 适宜 B. 为了便于观察实验结果 D. 排除其他因素的干扰 B. 生活环境 D. 生物用途 A. 左右两侧都应保持阴暗 B. 挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象 C. 左右两侧都应保持 30℃ D. 减少左侧土壤的湿度 【答案】D 【解析】 试题分析：实验设计关键是遵循对照原则和单一变量原则，本实验是探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”， 实验变量是土壤湿度，所以在设置对照时，除土壤湿度这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应 相同，而表格中不仅是变量土壤湿度不同，而且光照也不同（明亮、阴暗） ，不符合单一变量原则，应该把 纸盒右半侧明亮修改为阴暗，使左右两侧都应该保持阴暗环境，只有变量土壤湿度不同，因此选项B、C、 D 均是错误的，故选A。 考点：本题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素。 11. 小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇， 如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣， 便一起去 寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（） 地点 水泥路上 水槽边的石头下 种花的湿花盆底下 干草地中 的 鼠妇只数 0 24 18 2