2020届二轮现代生物科技专题专题卷江苏版
第 1 页 共 10 页 二轮现代生物科技专题 专题卷 ( 江苏版) 一、选择题 1.如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程 示意图,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制酶。下列说法错误 的是() A.图示过程是基因工程的核心步骤 B.构建基因表达载体时需要用到限制酶SmaⅠ C.抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来 D.除图示组成外,基因表达载体中还应该含有启动子和终止子等结构 解析:选 B图示过程为基因表达载体的构建过程,是基因工程中的核心步 骤。 构建过程中需要将目的基因完整切割下来, 此时要用到限制酶PstⅠ、EcoR Ⅰ。抗卡那霉素基因是标记基因,目的是便于鉴定和筛选含有目的基因的细胞。 基因表达载体包括启动子、目的基因、终止子和标记基因等。 2.下列关于基因治疗的说法正确的是() A.基因治疗只能治疗一些传染病,如艾滋病 B.基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因 C.基因治疗的主要原理是引入健康基因并使之表达 D.基因治疗在发达国家已成为一种常用的临床治疗手段 第 2 页 共 10 页 解析:选 C基因治疗是治疗遗传病的有效手段;基因治疗的主要方法是把 正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,口服外源基因不能起作用;基因治疗的 主要原理是引入健康基因并使之表达, 以治疗患者因基因缺陷导致的疾病; 目前, 基因治疗还处于初期的临床试验阶段。 3.(2019·扬州一模)通过细胞工程技术,可利用甲、乙两种二倍体植物的 各自优势,培育高产耐盐的杂种植株,实验流程如下图所示。有关说法错误的是 () A.①是纤维素酶和果胶酶,②是融合的原生质体 B.②到③过程中高尔基体活动明显增强 C.将愈伤组织包埋在人工种皮中,就形成了人工种子 D.④长成的植株需要选择的原因是有耐盐高产和耐盐不高产两种 解析:选 C用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,PEG 诱导原生质体融合; 高尔基体与植物细胞壁的形成有关;将胚状体包埋在人工种皮中形成人工种子; 用钠盐浓度为 0.6%的固体培养基培养筛选出的是耐盐植株,而④长成的植株有 耐盐高产和耐盐不高产两种,需要再选择。 4.下列有关植物细胞工程应用的叙述,错误的是() A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种 B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状 第 3 页 共 10 页 C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产 D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝” ,克服不同生物远缘杂交 不亲和的障碍 解析: 选 A因为分生组织的病毒极少, 甚至没有病毒, 所以将分生组织(如 根尖、茎尖)进行离体培养能获得脱毒植株,但不能获得抗病毒植株;经细胞培 养技术产生的胚状体可直接制作“人工种子” ,属于无性生殖,能保持亲本的优 良性状; 组织培养技术除了在农业生产上的应用外,还可广泛应用于细胞产物的 工厂化生产,如利用细胞培养技术获得紫草素;白菜和甘蓝不属于同一物种,它 们之间存在生殖隔离,因此利用植物体细胞杂交技术培育的“白菜—甘蓝” ,能 够克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍。 5.下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径,研究发现经②过程获得的幼苗脱毒 效果更好。相关叙述错误的是() A.①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力 B.②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织 C.③④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化 D.培养基 A、B 中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同 解析: 选 C①过程取带叶原基的芽进行培养是因为芽具有较高的分裂和分 化能力;②过程经过热水处理后脱毒效果好,与阻碍病毒进入有一定的关系;图 第 4 页 共 10 页 中③和④均为再分化; 一般情况下, 生长素与细胞分裂素的比值高有利于分化出 根,比值低有利于分化出芽,所以培养基A、B 中生长素和细胞分裂素的含量和 比例不同。 6.(2019·扬州一模)下列关于细胞工程的叙述,正确的是() A.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖组织培养可获得脱毒苗 B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体 C.动物细胞培养应在含 5%CO 2 的恒温箱中进行,CO 2 可为细胞提供碳源 D.动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用不同 解析:选 A动物细胞融合只能形成杂种细胞,植物体细胞杂交能形成杂种 个体; 动物细胞培养应在含 5%CO 2 的恒温箱中进行, CO 2 可维持培养液的 pH; 动物细胞培养中两次使用胰蛋白酶的作用都是制备细胞悬液。 7. 如图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。 下列有关叙述正确的是() A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应 T 淋巴细胞 B.②过程使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成 C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的所有特性 D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群 解析:选 D①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应 B 细胞(浆细胞);胰蛋 第 5 页 共 10 页 白酶常用在动物细胞培养过程中,其作用是使组织分散成单个细胞,图示②过程 应使用促融剂如聚乙二醇(PEG);图示③为杂交细胞,但不一定是符合要求的杂 交瘤细胞;图示④是经筛选获得的能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞。 8.在核移植时,通常将整个体细胞而不是细胞核注入去核卵母细胞中,下 列说法错误的是() A.体细胞太小因而获取细胞核较困难 B.细胞质中遗传物质少因而对遗传的影响很小 C.直接将体细胞注入卵母细胞简化了操作程序 D.体细胞的核离开了原来的细胞质将不能存活 解析:选 D体细胞太小,获取细胞核较困难,将整个体细胞注入去核卵母 细胞中操作简单一些,且细胞质中遗传物质少,对遗传的影响很小。 9.(2019·苏锡常镇四市调研)将鼠胚胎干细胞(ES 细胞)种植于饲养层细胞 上,添加干细胞因子、血小板生成素及动物细胞培养液,培养6 d后,检测发现 86%的细胞形态与结构特征呈现出造血干细胞样细胞(CD34+细胞)的特点。 下列 有关叙述错误的是() A.从早期胚胎中分离出来的细胞就是 ES 细胞 B.干细胞因子等物质可促进 ES 细胞分化形成 CD34+细胞 C.ES 细胞形成 CD34+细胞的根本原因是基因的选择性表达 D.本实验结果尚不能支持“动物细胞具有全能性”的观点 解析: 选 A从早期胚胎中分离出来的细胞有 ES 细胞, 但不都是 ES 细胞; 干细胞因子等物质可促进 ES 细胞分化形成 CD34+细胞;ES 细胞形成 CD34+ 细胞的过程为细胞分化,其实质是基因的选择性表达;本实验结果只是形成了多 种不同的细胞, 并没有形成完整的个体, 因此尚不能支持 “动物细胞具有全能性” 的观点。 10.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是() 第 6 页 共 10 页 A.卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 B.囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官 C.动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 D.培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等 解析:选 C卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断减小;囊胚的滋养层 细胞可发育成胎盘和胎膜;动物胚胎发育的