小学年度教师教学工作计划

下载后可任意编辑 小学年度老师教学工作计划 小学年度老师教学工作计划1不知不觉又是一年过去了。回顾过去的一年可以用一个字来概括：累！新的学期或许会更累，但我希望累并欢乐着！为了提高自己的做事效率，顺利完成本学期的各项任务，特制定如下的教学工作计划： 首先结合学校日程安排，提前制定周计划或是月计划，根据计划严格要求自己，凡事尽可能做到计划在前，提前准备。 对于教学工作，我想还是要继续落实常规工作。首先是备课，不管本学期再忙再累，我都会严格要求自己仔细备好每一节课，不但要备教材，还要备学情，根据五、六两个班学生的特点制定切实可行的教案。在精心准备好每一节课的前提下，我会要求自己尽最大可能上好每一节课，继续充分发挥合作学习小组的作用，根据班级特点，征求学生意见调整自己的授课方式方法，最大可能提高课堂效率，向课堂45分钟要质量（尽量甚至坚决不拖堂）。课堂上要做到面对全体学生，分类施教。尤其是要加强对后进生的指导与帮助，发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培育后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。为了巩固课堂效率，必要的作业是必不可少的，无论是课堂作业还是家庭作业，我都会精心选择，分层布置，仔细批改，并把作业情况进行总结反馈（必要时可反馈给家长）。对于单元检测我依旧会保持以前的做法：多考多练，精心批改，及时反馈。 除了做好常规工作外，我会定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题，做学生的良师益友。因为我始终信任：亲其师，信其道！ 新的学期，我会继续努力，期待能有令人满意的结果！ 小学年度老师教学工作计划2一、指导思想 贯彻上级教育工作会议精神，以培育学生的创新能力和实践能力为重点，以课堂教学改革为中心，狠抓教育思想更新、教学科研的探究，紧紧围绕学校工作计划，扎实开展工作。 二、主要工作 1、仔细组织老师理论学习； 2、仔细开展新课程教研活动； 3、积极参加县级教科研活动； 4、加大教研工作的过程管理； 5、进一步深化开展课题讨论； 6、具体指导好各校的课题讨论； 7、提炼、推举老师文章发表。 三、具体措施 a)完善组织网络，加强队伍建设 我们始终知道只有拥有一支有现代教育观点，掌握现代教育技术，有较高教育教学水平和教科研水平的老师队伍，学校才能进展。因此、学校将成立教科研工作领导小组，统抓统管教科研工作。进一步健全课题组，建立参加课题讨论的老师队伍，人手一份，让每位参加者都明确自己的目标与任务。责任到人，任务到人。学校每一位老师都要树立“人人搞教研”的观念，努力成长为一名教研型老师，为学校的教研工作出谋划策。 b)建立规章制度，法律规范教科管理 i、理论学习制度 学校在各年级成立理论学习小组，按“四定”要求开展活动。 1、内容：每位老师根椐自己所教科目自学各科课成标准，进一步改变教学观念，改善教学方法。同时有选择的阅读一些教改前沿的理论文章，更新思想，借鉴成功经验，帮助教学。 2、定时间：除了学校统一安排的理论学习时间外，没一位老师自己每周安排2小时的理论学习时间。 3、定沟通；每个老师每学期进行一次读书沟通活动，本学期学校将继续组织关于新课程标准的专题理论学习沟通会。 4、定考核：期末由学校组织力量全面检查理论学习情况，出理论检测题，考核教科成绩。 在完善理论学习制度的同时，我们将定期向老师推举理论学习文章，举办理论学习沟通活动，并邀请专家老师来校指导，组织专题报告会，为广阔老师提供学习、沟通的机会。 c)深化教科讨论，优化科研过程 1、通过课堂教学的.讨论，把教科研有机地结合起来。 每位老师在自己的教学实践中，要紧紧围绕相关课题，进行探究、总结，在各自的教学中要有所讨论，有所体现。课题研讨课和教研活动课进行有机结合，使老师既能在课题在课题讨论中有所成绩，以能在教学活动中崭露头角。 （四）搞好活动。以活动促进展 1积极参加县级教科活动 本学期我校将参加县级教科研活动，开展课题组的讨论活动，希望通过这项活动进一步推动我校的课题讨论的进程，也为老师提供一个学习讨论的机会。 2、组织好老师参加各级各类的教科论文竞赛。 本学期，我们将继续组织老师参加各级各类竞赛，让老师把平常的随笔随感、经验总结经过提炼而能及时得到肯定。继续组织镇级论文赛，希望在竞赛中脱颖而出一些有质量的文章。 （五）出好教科成果。加强阵地建设 1、加强老师对讨论总结，对论文的撰写。 2、逐步提高发表文章刊物的档次。 3、利用好阵地，宣传学校的讨论成果、办学成果。 小学年度老师教学工作计划3面对美术学科在社会进展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学讨论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我继续担任三至六年级的美术教学工作，根据以往的教学经验，针对低、中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯穿在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握并进一步提高绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深化学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培育学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。 三、具体工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。 仔细制定学校美术工作、教学计划、美术活动等计划。 学习新课程标准，仔细设计教案。 准备、积累资料编写美术案例。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。在课堂上将讨论沟通、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。 3、组织学生多出作品，参加各级各类的赛事,迎接区校园艺术节书画大赛。 仔细组织、辅导美术兴趣浓厚的学生。 加强对美术优秀生的辅导。 四、教学要注意的问题： 1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活