2019年04月自考00037美学试题及答案

A002A002··0003700037（通卡）（通卡） 绝密★启用前绝密★启用前 2019 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试 美学美学 （课程代码 00037） 注意事项：注意事项： 1.1.本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。 2.2.应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。 3.3.涂写部分、画图部分必须使用涂写部分、画图部分必须使用 2B2B 铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。 第一部分第一部分选择题选择题 一、单项选择题：本大题共一、单项选择题：本大题共 2020 小题，每小题小题，每小题 1 1 分，共分，共 2020 分。在每小题列出分。在每小题列出 的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.在西方现代美学中，实用主义关学的代表是 A.克萝养 C.杜威 B.桑塔亚那 D.柏格森 2.“爱屋及乌”现象属于 A.接近联想 C.对比联想 B.类似联想 D.回忆联想 3.把审美判断的普遍性归结为“共通感”的美学家是 A.柏拉图 C.屎德 B.亚里士多德 D.黑格尔 4.表现说的主要不足在于 A.忽视艺术的形式技巧B.无税主体的情怒 D.没有突出艺术的政治教化作用C.回避艺术与现实的联系 5.将艺术品分为符号和意义两个层次的学说是 A.解构主义美学 C.符号学美学 B.形式主义美学 D.表现主义关学 6.意向与人们内在情感形式相联系便构成了市美心理的 A.理想状态 C.超验套境 7.表现说兴起于 B.基础动力 D.形式符号 A.18、19 世记西方滚漫主义思澜 C.德国狂纵突进运动 8.不属于类育特点的是 A.诉诸感性 C.能动性 B.16 世纪文艺复兴时期 D.1848 年欧洲革金时期 B.谐移默化 D.实用性 9.“以美启真”指的是 A.智育对美育起促进作用 C.美育对智育起决定作用 10.“习与性成”说明美育 A.要注意因势利导 C.是潜移默化的过程 B.是修身养性的过程 D.是牵性而为的行为 B.美育对智有起促进作用 D.智育对英育起决定作用 11.率先把西方美育思想引入中国的是 A.王国维 C.察元培 B.严复 D.陈独秀 12.艺术接受的核心是 A.意象的物化与传达 C.意象的创遗与表现 B.意象的传达与构建 D.意象的生成与或进 13.艺术本体论的核心问题是 A.展示艺术的存在方式 C.仰述艺术的特征 B.说明艺术的本质 D.揭示艺术的规律 14.艺术天才的形成主要由于 A.纯粹的自然禀赋 C.天助神功 B.纯粹的后天努力。 D.先天的生理心理结构与后天的实践 15.审形态的形成和发展，归根到底离不开 A.社会文化 C.文学艺术 B.历史发展 D.社会实践 16.市类形态是对市英对酸的 A、形象描述和感性认知 C.具体描述和抽象认识 17.“小桥流水”使人产生 A.现实感 C.崇高感 B.优美感 D.壮类感 B.逻辑归类和理性描述 D.概括描述和复杂认识 18.悲剧的市美特征在于 A.通过英雄的毁灭激发悲观的情绪 B.通过恶人的毁灭激发恐惧的情绪 C.通过肯定性体验展现否定性价值 D.通过否定性体验展现肯定性价值 19.认为美学研究的对象是艺术的德国美学家是 A.鲍姆加登 C.费希纳 B.黑格尔 D.康德 20.美学历史发展的第一阶段是 A.审美经验 C.审美现象 二、多项选择题：本大题共二、多项选择题：本大题共5 5 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共1010 分。在每小题列出的分。在每小题列出的 备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均 无分。无分。 21.审美经验的构成要素主要有 A.感知 C.想象 E.记忆 22.下列学说中，从艺术本质角度界定艺术的有 A.模仿说B.表现说 D.符号说 B.情感 D.理解 B.审美意识 D.美学思想 C.有意味的形式说 E.载道说 23.19 世纪中叶以后，随着西方现代艺术的兴起而生成的审美形态是 A.丑B.荒诞 C.优美 E.悲剧 D.崇高 24.对于鉴赏过程中“悟”的正确描述有 A.接受者的初步感受和意象重建 B.主体的意象终于升华为意境的感悟 C.主体意识升华为高度自由的境界 D.艺术接受的最高阶段和理想境界 E.主体克服了艺术品符号与意义之间的矛盾 25.审美是一种 A.理性活动 C.认识活动 E.精神享受 B.人生实践 D.高级的人生境界 第二部分非选择题第二部分非选择题 三、名词解释题：本大题共三、名词解释题：本大题共4 4 小题，小题，2626、、2727 小题每题小题每题 3 3 分，分，2828、、2929 小题每题小题每题 4 4 分，共分，共 1414 分。分。 26.审美态度 27.荒诞 28.席勒的美育观 29.审美惊异 四、简答题：本大题共四、简答题：本大题共 5 5 小题，每小题小题，每小题 6 6 分，共分，共 3030 分。分。 30.简析审美感知的基本特征。 31.简述意境与意象的差别。 32.简述美育的目的。 33.简述作为审美形态的喜剧的特征。 34.简述审美关系的特征。 五、论述题：本大题共五、论述题：本大题共 2 2 小题，每小题小题，每小题 1313 分，共分，共 2626 分。分。 35.试举例阐述审美意象的物态化和物化过程。 36.结合实例说明审美活动是最具个性化的精神活动。 全国 2019 年 4 月高等教育自学考试 美学试题答案及评分参考美学试题答案及评分参考 课程代码 00037 一、单项选择题：本大题共一、单项选择题：本大题共 2020 小题，每小题小题，每小题 1 1 分，共分，共 2020 分。分。 1.C 10.C 19.B 2.A 11.C 20.B 3.C 12.D 4.C 13.A 5.C 14.D 6.B 15.D 7.A 16.B 8.D 17.B 9.B 18.D 二、多项选择题：本大题共二、多项选择题：本大题共 5 5 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 1010 分。分。 21.ABCD22.ABCE23.AB24.BCDE25.BDE 三、名词解释题：本大题共三、名词解释题：本大题共4 4 小题，小题，2626、、2727 小题每题小题每题 3 3 分，分，2828、、2929 小题每题小题每题 4 4 分，共分，共 1414 分。分。 26.指主体在摆脱了日常的功利和实用态度之后，所产生的一种观照、欣 赏的态度。（3 分） 27.（1）荒诞的本义是指不合情理与不和谐，它的形式是怪诞，变形， 它的内容是荒课不真。（2 分） （2）荒诞是对人生无意义的虚无性的审美感悟。（1 分） 28.（1）席勒在《审美教育书简》中第一次提出了系统的美育理论。（1 分） （2）认为美育是实现人的自由的唯一途径。（1 分） （3）认为美育可以恢复人的感性与理性的统一，造就完整