多媒体教学工作计划

下载后可任意编辑 多媒体教学工作计划 多媒体教学工作计划1我校的多媒体教室也是一个多功能教室。因此，在本年度，学校电教处将紧紧围绕“大力推动教育信息化建设”的工作目标开展本年度工作。更将党员活动与老师培训结合起来，让这个多功能室为学校做好服务。 一、不断探究电教科研，提高多媒体教室的利用率 我校要提高老师在多媒体教室上课的比例，所以在本年度中，我校将对学校能熟练运用多媒体技术教学的老师，针对学校实际情况进行排课在多媒体教室上课。 二、多媒体教室工作职目标及承诺 1、多媒体教室管理员必须树立管理育人、服务育人、热情为教学第一线服务的思想，热爱本职工作，想教学所需，解教学所急，一切从方便教学、有利教学出发，文明礼貌，以主人翁的态度做好设备管理和服务工作。 2、协助老师使用多媒体设备，对不熟悉操作规程的老师要耐心指导，并及时处理老师在授课中因设备使用不当而出现的各种突发性问题。遇到不能马上排除的故障时，应及时告知技术 人员或上报有关领导，并仔细填写好报修登记表。 3、上午、下午和晚上的最后一节课下课后，要及时检查多媒体教室设备、照明电源和门窗的关闭情况，没关好的要关好，并将未正确关闭设备或门窗的老师、班级、课程等情况记录下来，并及时提醒有关老师；对由于工作人员的原因而造成设备损失的，依照学院有关规定追究责任。 4、发现设备故障，应及时维修，若不能自行解决，应立即向有关技术人员报告；定期做好设备的维护工作，如设备除尘（每学期一次）和计算机磁盘整理和杀毒等，投影机滤网至少每月清理一次。 5、校外专家到多媒体教室举办学术讲座，管理人员应提前15分钟开好教室门，并启动好设备。 6、坚守工作岗位，上班时间不得做与工作、学习无关的事；不得迟到、早退、擅自离开工作岗位，有事请假，严格考勤制度。 7、严格执行教务部门教学安排，凡教学外有关活动使用教室，需经领导批准，值班人员不得擅自安排教室。 8、定期整理讲台内外部的卫生（每周二次），保持讲台清洁。 多媒体教学工作计划2多媒体计算机进入教学领域，是对教育思想，教学手段及教学方法的一场革命。它改变了传统教学模式，优化了教学过程，实现了教育现代化、系统化。在上级部门的大力支持和帮助下，我校也引进并安装了多媒体教学一体机。并在新学期使用。为保证正常的教学秩序，提高多媒体设备的使用率、完好率特制定以下计划。 一、成立领导组织机构，出台管理制度。二、搞好任课老师的培训工作。 1、课件制作的培训，多媒体教学中，课件的质量直接影响教学效果，鉴于我校老师对计算机知识已初步掌握的情况下，领导小组要有计划，有目的组织相关老师进行培训，以“内培”为主，“外引”为辅，培训期满后领导小组要组织考评。此类培训每学期至少进行1次。2、设备使用的培训。 设备安装完毕后，学校将组织老师进行“多媒体设备使用”培训，达到人人会正确操作，人人能合理利用设备。三、常规要求：1、教案： 老师备课除达到教务处所要求的以外，在教案中必须充分体现“利用课件”“实物投影”“光碟”“录像”等环节，且把相应材料存入个人档案。2、课件制作： （1）科任老师每两周至少制作一个课件，设计课件时，不要把简单的文字教材“软件化”，这样只是书本的再现而没有体现多媒体教学的优势，没有反映出教学特征和老师风格。 （2）课件制作完成后，存入磁盘，同时要存入“我的文档”相应的文件夹以便存档、再利用。 （3）磁盘存满要及时清盘3、课堂教学 课堂教学除达到教务处所要求的以外，老师还要做到： （1）应用计算机处理和切换文字、图形和图像时，要自然过渡，不宜过分 频繁，这样会过分激发学生的好奇心，影响正常的教学内容的表现。 （2）大屏幕投影机射到屏幕上的文字，一行字数不要太多，一般在20个左右，字不能太小(以后排能看清为宜)，选用底色和文字颜色时，选用黑色反差大，色差大的`颜色，另外，图形、表格不宜过小和复杂。 （3）所用课件要与相应的文字教材相配套，避开学生花大量的时间抄写，临摹屏幕上的图形。 （4）时刻注意学生的用眼卫生，保护学生的视力。四、组织开展竞赛活动。 每学期，学校要组织开展一次利用“多媒体”进行教学的评比活动，“优秀课件”评比活动，对获奖老师在学校全员量化考核中给予加分奖励。五、做好档案材料的存档工作。 1、每位老师要按学校的整体要求做好个人档案。2、班主任要做好班级学生档案工作。 3、每学期，学校要把老师制作的课件进行刻录存盘，六、奖励： 1、所制课件获县级以上奖励的老师享受相应级别“教学能手”加分奖励。2、对于采纳新方法后确实提高教学质量的老师，在年终嘉奖，职称评定时给予优先考虑。 多媒体教学工作计划3多媒体计算机进入教学领域，是对教育思想，教学手段及教学方法的一场革命。它改变了传统教学模式，优化了教学过程，实现了教育现代化、系统化。在上级部门的大力支持和帮助下，我校于今年署期引进并安装了多媒体教学设备。并将在新学期使用。为保证正常的教学秩序，提高多媒体设备的使用率、完好率特制定以下计划。 一、成立领导组织机构，出台管理制度（见附表） 二、搞好任课老师的培训工作。 1、课件制作的培训，多媒体教学中，课件的质量直接影响教学效果，鉴于我校老师对计算机知识已初步掌握的情况下，领导小组要有计划，有目的组织相关老师进行培训，以“内培”为主，“外引”为辅，培训期满后领导小组要组织考评。此类培训每学期至少进行1次。 2、设备使用的培训。 设备安装完毕后，学校将组织老师进行“多媒体设备使用”培训，达到人人会正确操作，人人能合理利用设备。 三、常规要求： 1、教案 老师备课除达到教务处所要求的以外，在教案中必须充分体现“利用课件”“实物投影”“光碟”“磁带”等环节，且把相应材料存入个人档案。 2、课件制作 （1）语、数、外老师每两周至少制作一个课件，其他任课老师每三周致少制作一个课件。设计课件时，不要把简单的文字教材“软件化”，这样只是书本的再现而没有体现多媒体教学的优势，没有反映出教学特征和老师风格。 （2）课件制作完成后，存入磁盘，同时要存入“我的文档”相应的文件夹以便存档、再利用。 （3）磁盘存满要及时清盘 3、课堂教学 课堂教学除达到教务处所要求的以外，老师还要做到： （1）应用计算机处理和切换文字、图形和图像时，要自然过渡，不宜过分频繁，这样会过分激发学生的好奇心，影响正常的教学内容的表现。 （2）大屏幕投影机射到屏幕上的文字，一行字数不要太多，一般在20个左右，字不能太小(以后排能看清为宜)，选用底色和文字颜色时，选用黑色反差大，色差大的颜色，另外，图形、表格不宜过小和复杂。 （3）所用课件要与相应的文字教材相配套，避开学生花大量的时间抄写，临摹屏幕上的图形。 （4）时刻注意学生的用眼卫生，保护学生的视力。 四、组织开展竞赛活动。 每学期，学校要组织开展一次利用“多媒体”进行教学的评比活动，“优秀课件”评比活动，对获奖老