最新小一班家长会发言稿

下载后可任意编辑 最新小一班家长会发言稿 最新小一班家长会发言稿篇1 尊敬的各位家长： 上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小一班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小一班的四位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎宝贝们加入到小一班这个大家庭。希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。 今日召开家长会的主要目的是让你们了解幼儿在园的学习和生活，以及幼儿初入园容易出现的一些问题还有家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面对各位家长介绍一下本园基本情况以及幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现，针对这些家长可以的应对和处理措施等。 一、 园所概况 华夏博雅幼儿园以新西兰先进教育理念和教学模式为主。建筑面积3500平方米，室外活动场地1000多平方米，拥有全新独立教学场所，融合了新西兰幼儿园设计特色。本园以以爱育爱的教育理念，自主宽松的教育环境，多元新颖的教育课程，科学合理的生活养育，方便灵活的家园共育，精细法律规范的管理模式为品牌内涵。本园的办学宗旨是以素养教育为导向，让幼儿成长为健康欢乐、独立自信、善于交往、团结合作、勇于探究制造的学习者;让每一位幼儿健康欢乐、全面而富有个性地进展。 二、 教育教材介绍 在教育方面，我们学习《纲要》精神，做到保教并重，促进幼儿身心和谐进展。遵守为幼儿一生的进展奠定基础的教育目标，在情感、态度、能力、知识、良好的习惯各方面培育幼儿。 幼儿园的一日生活都是课程，分为学习、生活、运动、游戏四个部分，并将其有机整合，互相渗透。其中小班是以领域活动，区域活动为主。以游戏为基本活动。力求让幼儿达到四个学会，即学会生活、学会学习、学会做人以及学会做事。 在教材方面我们以省编教材为主，结合亿童学习包，为幼儿开展趣味化的活动课程。 以《纲要》与《指南》的基本理念为指导，包含健康、语言、科学、社会、艺术五大领域。 其中幼儿学期材料以操作单页和学具为主，另配备阅读、音乐和社会领域的音像资料。力求达到生活化和趣味化。 三、 班级介绍 本班幼儿共有22个人，其中男生11人，女生11人。其中大部份幼儿都没念过小小班，而且在生活自理方面还需要在成人的帮助下完成，所以本学期我们的主要目标是培育幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。 四、 课程介绍 课程方面，我们加强了区域活动以及三个游戏的设置。其中，区域活动是指教育者以幼儿感兴趣的材料和活动类型为依据，将活动室的空间相对划分为不同的区域，让幼儿自主选择活动区，他能够通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与进展的一种活动形式。 三大游戏分为：表演游戏、建构游戏、角色游戏。 角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，制造性地反映个人生活印象的一种游戏。比如娃娃家游戏，医院游戏，商店游戏等等是不同主题的角色游戏，都有一定的主题，。所以又称为主题角色游戏。角色游戏最适合幼儿身心进展的需要，是幼儿期最典型的、最有特色的游戏。它也是制造性游戏中最有代表性的一种游戏。 表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色，通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏，是幼儿喜爱的游戏之一。 凡利用各种结构材料或玩具进行建构的活动都称之为结构游戏。主要有积木游戏、积竹游戏、积塑游戏、金属构造游戏、拼棒游戏 、拼图游戏等。 五、 教育目标 幼儿园的教育不同于其他教育，我们的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》来制定的，每堂课安排为20分钟，课堂里，动静结合，让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏。 共划分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术。 这里简单介绍一下各领域的教育目标。 1)健康： A、身体健康，在提醒下能自然坐直、站直。 B、情绪比较稳定，有比较强烈的情绪反应时，能再成人的安抚下逐渐平静下来。 C、适应集体生活，睡眠、饮食基本正常。 D、有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。 E、具有一定的力量和耐力。(在各种身体活动中坚持下来，不怕累) F、手的动作灵活协调。(用笔涂画、用勺子吃饭、用剪刀剪直线) G、在提醒下，按时睡觉和起床，坚持午睡。不偏食、挑食。饮用白开水，不贪喝饮料。不用脏手揉眼睛，看电视不超过15分钟，早晚刷牙、饭前便后洗手。 H、在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。能将玩具和图书放回原处。 I、不吃陌生人的东西，不和陌生人走。在提醒下能注意安全，不做危险的事。能说出自己和家长的名字。 2)语言： A、别人对自己说话时能注意听并做出回应。能听懂日常会话。 B、同意在熟悉的人面前说话，大方地与人打招呼。同意表达自己的需要和想法，能口齿清楚的说儿歌、童谣或复述简短的故事。 C、具有文明的语言习惯。 D、喜爱听故事，看图书。爱护图书，不乱撕、乱扔。 E、会看画面，说出图中有什么，发生了什么事。 F、喜爱用涂涂画画表达一定的意思。 3)社会： A、同意与人交往。和小朋友一起游戏。 B、能和同伴友好相处。不争抢、不独霸玩具。发生冲突时能听从成人的劝解。 C、自己能做的事情同意自己做。喜爱承担一些小任务。 D、关怀他人，尊重他人。 E、对群体活动有兴趣，对幼儿园的生活好奇，喜爱上幼儿园。 F、遵守游戏和公共场所的规则。不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。 4)科学： A对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 B能运用各种感官，动手动脑，探究问题。 C能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 E爱护动植物，关怀周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 (5)艺术： A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 B喜爱参加艺术活动，并大胆地表现自己的情感和体验。 C能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动 另外，幼儿园特色课程是：手指操、国学、英语。 六、 幼儿一日作息时间安排 1、8：008：30 入园 2、8：109：15 户外活动 3、9：159：45 早操 4、9：4510：15 点心 5、10：1510：30 学习活动 6、10：3011：00 区域活动 7、11：0011：15 自由活动 8、11：1511：45 盥洗、午餐 9、11：4512：00 散步 10、12：0014：30 午睡 11、14:3015：00 起床、饮水、水果 12、15:0015：15 学习活动 13、15:1515:35 盥洗、午点 14、15：3516：00 三大游戏 15、16：0016：30 体育活动 16、16：3016：45 离园前准备