读书会流程主持人串词

下载后可任意编辑 读书会流程主持人串词 1.读书会流程主持人串词 a:__,你知道吗，咱们学校开展“书香校园”活动眨眼已有两年了,书，已日益成为我们的一种日常习惯! b：是的，我们提倡“晨诵午读晚省”，高尔基也曾说过“书，是人类进步的阶梯”，我自己也发现书已在潜移默化中把我带上了一个新境界！ a：没错，最近我脑中总会出现冰心奶奶的话：读书好，多读书，读好书。这不，书看多了，就会比较书的好坏了。 b:是吗？我太小了，看书还不够，还没达到你的境界。 a：比如说看了精彩的《西游记》，就会丢下烦琐的`《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》等等。 b：这也似乎蛮有道理的：物怕比，人怕比，书也怕比么！不比不知道，一比吓一跳！ a：那我们今日在这儿也来比一比? b:比什么？ a：嗯——比讲故事！看谁更能用语言、声音和感情打动台下的听众们，比谁更能传递出自己读书的体会！ b：我没问题——台下同学敢挑战吗？（呼应） a：要不我先出道简单的问题考考大家的阅读量：一人素有大志，专好结交天下豪杰；生的身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳。（面若冠玉，唇若涂脂，中山靖王刘胜之后。）这个人是——？ a：没问题——高段同学有资格参赛！ b：哎，等等，我也要给我们低年级同学热热身！听好了——有一位漂亮的公主，遭到后母的嫉妒与陷害，误吃了毒苹果，后来被七个小矮人救了，并最终遇到了善良的王子。这个故事的名字是——？作者是——？ a：好了好了，两个小谜语后信任大家此时都跃跃欲试想听更多的故事了。我们还是把舞台让给各班的参赛选手吧！ b：是的，更精彩的故事等着你去倾听呢！那么…… ab：本次“读百家好书讲百味故事”讲故事大赛正式开始！ 结束语 a：同学们，一本好书串起一个个精彩的故事！ b：一个故事勾勒出一幅幅漂亮的画面！ a:一个画面碰撞出多少个思维的火花！ b：众多的火花燃起了智慧的火苗！ ab：同学们，让我们从听故事，讲故事开始，遨游书海，汲取书中的精华吧！ 2.读书会流程主持人串词 合：尊敬的老师、尊敬的家长、亲爱的同学们： 大家下午好！ 女：莺歌燕舞喜盈大地，翰墨飘香浸满校园。 男：在这阳光灿烂的日子里，我校迎来了第四届校园读书节。 女：本届读书节的主题是：读书，我与孩子同行。 男：在此，我们也非常荣幸的邀请到了部分家长，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！ 男：同学们，你想聪慧吗？（学生齐答：想）请你看书吧！ 男：你想明理吗？（答：想）请你看书吧！ 男：你想具有优雅的举止和谈吐吗？（学生齐答：想）也请你看书吧！ 女：那就让我们一起走进书香世界吧！ 下面我宣布：莱西市第二实验小学读书节启动仪式现在开始。 3.读书会流程主持人串词 男：书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。 女：那敞开的门扉里， 是一口淘不完的井， 是一座掘不尽的矿。 男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。” 女：书籍，是人类宝贵的精神财宝，阅读，与我们相伴一生。 男：尊敬的领导、家长们 女：亲爱的老师，同学们 男女：大家上午好。 男：今日，我们文庄小学全体老师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。” 女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。 男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。 女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们制造了一个优雅的学习环境。 男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。 女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。 男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。 女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。 男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。 女：是吗？你怎么知道的？ 男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。 女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式” 男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》 女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。 男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。今日我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。 男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。 女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多宝贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。 男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。 女：下面，请我们的周校长为我们今日的“启动仪式”作总结性讲话。 男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！ 女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！ 男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！ 女：您想让自己得到很好的进展吗？——读书吧！ 男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪耀亮色。（签名开始） 女：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。 男：祝福我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。 男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满漂亮的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。 女：今日的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。 4.读书会流程主持人串词 (合)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好! (男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 (女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。 (男)它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩。 (女)它又如春日的`百花，散发着馥郁的芳香。 (男)那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。 (女)那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。‘’ (男)今日我们在这里隆重集会，共同开启桃花源小学20 xx年“书香伴我成长，阅读成就未来”读书活动启动仪式， (女)同时也是桃花源小学创建“阅读特色品牌学校”活动启动仪式。 (男)下面我们以热烈的掌声有请xxx校长为活动致词。 (xxx校长致辞) (女)书中有光明，可以烛照我们的内心; (男)书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真; (女)书中有睿智的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达。 (男)非常感谢xxx校长为我们致辞，下面有请