2018年高考语文一轮总复习第07课陈情表5

7.7.陈情表陈情表 ·知识概览··知识概览· 【作者简介作者简介】 李密(224－287)，晋初散文家，字令伯，一名虔，晋犍为武阳 (今四川彭山)人。幼年丧 父，母何氏改嫁，由祖母抚养成人。 后李密以对祖母孝敬甚笃而名扬乡里。 师事当时著名学 者谯周，博览五经，尤精《春秋左传》 。初仕蜀汉为尚书郎。蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马， 李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。祖母去世后，方出任太子洗马，迁汉中太守。后被 谗免官，卒于家中。 表： 古代大臣向帝王上书言事的一种文体。 我国古代臣子写给君主的呈文有各种不同的 名称。战国时期统称为“书”，如李斯《谏逐客书》。到了汉代，这类文字分成章、奏、表、 议四小类。“章”是用来谢恩的；“奏”是用来弹劾的； “表”是用来陈述衷情的；“议” 是用来表示不同意见的。诸葛亮的《出师表》与李密的《陈情表》都是表文的代表作品。 【重点理解】【重点理解】 通假字通假字 (1)臣以险衅，夙遭闵凶 (2)零丁孤苦，至于成立 (3)常在床蓐 () () () 词类活用词类活用 (1)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮()____________ ．． (2)则刘病日笃 ． (3)臣不胜犬马怖惧之情 ．． (4)历职郎署 ． (5)庶刘侥幸，保卒余年 ． (6)祖母无臣，无以终余年 ． (7)臣具以表闻 ． (8)凡在故老 ．． ()____________ ()____________ ()____________ ()____________ ()____________ ()____________ ()____________ 1 (9)猥以微贱 ．． ()__ __________ (10)愿陛下矜悯愚诚 ． ()____________ (11)责臣逋慢 ． ()____________ (12)是以区区不能废远 ． ()____________ 【答案】 (1)名词作状语在家外；在家里 (2)名词作状语一天比一天 (3)名词作状语像犬马一样 (4)名词作动词任职 (5)动词的使动用法使……终了 (6)动词的使动用法使……结束 古今异义古今异义 (1)九岁不行 ．． 古义： 今义：不可以。 (2)零丁孤苦，至于 ．． ①成立 ．． ② ①古义： 今义：①表示达到某种程度；②引出另一个话题。 ②古义： 今义：(组织、机械等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住。 (3)逮奉圣朝，沐浴 ．． 清化 古义： 今义：①洗澡；②比喻受到润泽；③比喻沉浸在某种环境中。 (4)后刺史臣荣举臣秀才 ．． 古义： 2 今义：明清科举称生员为秀才。 (5)是以区区 ．． 不能废远 古义： 今义：数量少，不重要。 (6)臣之辛苦 ．． ，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 古义： 今义：①身心劳苦；②客套话，用于求人做事。 (7)则告诉 ．． 不许 古义： 今义：向别人陈述；通知某事，使人知道。 (8)州司临门，急于星火 ．． 古义： 今义：微小的火。 (9)臣欲奉诏奔驰 ．． 古义： 今义：迅速地跑。 一词多义一词多义  (1)行 行 ． 年四岁（） 九岁不行（）  ． 余嘉其能行 ． 古道（《师说》）（） 3 犹蒙矜育（） ．  名节（）(2)矜不矜 ．  悯愚诚（）愿陛下矜 ． 微至陋（） 至 ． (3)至 无以至今日（ ）  ． 慈父见背（） ．  明知（）(4)见二州牧伯所见 ．  欺于王而负赵（《廉颇蔺相如列传》）（）臣诚恐见 ． 日薄西山（）  ． 短（）(5)日报养刘之日 ．  笃（）则刘病日 ． 门衰祚薄（） ．  但以刘日薄西山（ ） ． (6)薄儿已薄禄相，幸复得此妇（《孔雀东南飞》）（ ） ． 不宜妄自菲薄，引喻失义（《出师表》）（ ） ． 州司临门，急于星火（） ．  是臣尽节于陛下之日长（ ） ． (7)于此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）（ ） ． 青，取之于蓝（《劝学》）（ ） ． 臣以险衅（） ．  猥以微贱（ ） ． (8)以伏惟圣朝以孝治天下（ ） ． 谨拜表以闻（ ） ． (4)见，用在动词前，表示他人行为及于自己动词，看见“见……于……”固定句 式，表被动 (5)名词，太阳名词，日子名词作状语，一天比一天 4 (6)形容词，浅薄，少动词，迫近形容词，少动词，轻视 (7)介词，比介词，向介词，在介词，从 (8)介词，因为介词，凭借介词，用连词，表目的 特殊句式特殊句式 (1)今臣亡国贱俘。 (2)而刘夙婴疾病。 (3)则告诉不许。 (4)是以区区不能废远。 (5)慈父见背。 (6)州司临门，急于星火。 (7)是臣尽节于陛下之日长。 (8)拜臣郎中。 (9)且臣少仕伪朝。 (10)臣无祖母，无以至今日。 () () () () () () () () () () (5)宾语前置句父亲弃我而死去。 (6)状语后置句州官登门催赶，比流星的坠落还要急。 (7)状语后置句(这样看来，)我对陛下尽忠的日子还长。 (8)省略句任命我(为)郎中。 (9)省略句再说，我年轻时(在)伪朝任职。 (10)“无以”固定句式我没有祖母，不能活到今日。 【难点探究】【难点探究】 1.文章一开始，作者说： “臣以险衅，夙遭闵凶。 ”该句在全段中起到什么作用？ 提示： 参考：总摄作用。总提了以下四个方面： 第一：半岁丧父，四岁母嫁，祖母抚养； 第二：年幼多病，九岁不行，伶仃孤苦； 5 第三：两辈单传，内外无亲，形影相吊； 第四：祖母年迈，夙婴疾病，卧床不起。 2.李密最担心晋武帝怀疑他哪一点？他是怎么为自己辩解的？ 提示：古代文人名士最重气节，崇尚“一臣不事二主” 。晋武帝也怕李密也是矜守名节。所 以李密最担心的就是怕晋武帝怀疑他因尽忠守节于西蜀而拒绝为本朝效忠。 一方面他勇敢坦率又十分机警地把自己的历史问题、人生态度以及从政思想来一个彻底交 代： “少仕伪朝，历职郎署”的根本目的不是为了尽忠守节于西蜀，而是为了“图宦达”。较 多地打消了武帝的疑虑。 另一方面，首先他尽量压低自己，抬高国恩，表明武帝的措施使他这个“至微至陋”的 “亡国贱俘”深感“过蒙拔擢，宠命优渥” ，完全应当“士为知己者死” ，而不会徘徊犹豫、 另有所图。然后作者又勾勒了一幅祖母刘氏的病笃图： “日薄西山，气息奄奄，人命危浅， 朝不虑夕。 ”又一次综述了自己跟祖母血肉相连不可或离的紧密关系， “臣无祖母，无以至今 日；祖母无臣，无以终余年” ，句句出自肺腑，动人神魄，最后自然得出“区区不能废远” 的结论。 3.作者为什么要强调“以孝治天下”的治国之道？ 提示：列举晋武帝的施政纲领， 为终养祖母找到理论依据， 为自己不辞不就职作了言之有理 的开脱。 4.李密最担心晋武帝怀疑他哪一点？他是怎么为自己辩解的？ 明确：矜守名节。古代崇尚一种观念“一臣不事二主” ，魏晋文人名士最重气节。晋武帝同 样怕李密也是矜守名节。本图宦达→至微至陋→过蒙拔擢→岂敢盘桓。 5.晋武帝为什么会答应李密终养祖母的请求？ 提示：帝览之(《陈情表》)曰： “士之有名，不虚然哉。 ”乃停诏。 ——《晋书·李密传》 晋武览表，嘉其诚款，赐奴婢二人，使