小学美术校本教研工作计划

下载后可任意编辑 小学美术校本教研工作计划 【篇一】小学美术校本教研工作计划 一、学生知识现状分析： 大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，上课课堂气氛活跃。 二、主要任务和要求： 1、学习想象画的作画方法，进一步培育学生的想象力制造力，利用蜡笔、水彩笔等工具来表现内心世界形象。 2、学习初步的观察形象，描绘形象的能力。 3、进一步培育学生的观察力、制造力和表现力。 4、了解拓印画的制作方法，掌握简处理方法。 5、进行纸工制作，培育动手能力和制造能力。 6、欣赏儿童熟悉的卡通画，提高鉴赏能力。 7、欣赏优秀学生作品，开阔学生视野，培育美术兴趣，提高表现力。 三、重点、难点： （一）重点： 1、想象画的训练，进一步培育学生的制造性思维。 2、在课堂教学中（特别是绘画练习中）进一步培育学生的观察力、制造力和表现力。 3、进行工艺制作，培育动手能力，立体造型，想象力和概括力。 4、提高学生欣赏水平，培育美术兴趣。 （二）难点： 1、想象能力的培育和动手操作能力的提高。 2、在绘画、工艺教学中，使学生的观察力、制造力和表现力得到进一步培育，动手能力，立体造型，空间想象力也有所进展。 四、措施与方法： 1、仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。 2、本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培育学生大胆作画的信心和决心。 3、加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 4、鼓舞学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培育学生的’综合思维和综合探究的能力。 5、注重学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 6、教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。 7、运用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品，鼓舞学生利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行沟通。 8、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采纳多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术老师不断提高的评价体系。 9、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。 10、根据学生的心理和生理特点，教学中注意循序渐进和趣味性。 11、尽量注意学科间的联系。 12、培育学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素养的全面进展。 13、利用宣传窗和美术竞赛，调动学生学习的积极性。 【篇二】小学美术校本教研工作计划 在小学美术新课改带来的更多、更高的标准下，深深感到自身面临的挑战与危机，特别在这次国培中，我愈发的认识到自身存在的不足，深知还有许多的东西需要我去学习，亦深知要想成为一名合格的，成功的教育者，就要积极主动地充实、丰富、完善自我。在此前提下，结合本校的实际情况，我将本校的小学美术校本研修方案如下： 一、指导思想 一切从实际出发，联系学校实际，结合学生的实际情况，立足小学美术新课标，以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功，为小学美术校本研修的’开展打下基础。 二、研修目标 （一）师德方面： 继续仔细学习《中小学老师职业道德法律规范》，争取做一名具备良好的师德、广博的知识、对学生宽容有爱心和责任心、以人格力量去感染和影响学生的优秀老师。热爱教育事业，仔细学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关怀学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。具备强烈的事业心和责任心。 （二）教育教学方面： 不断学习新的观点和理念，积累一定的理论学识和教学经验，把“学习与思考”当成自己的一个习惯，持之以恒，努力充实自己，争取在美术教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。 三、具体实施方案 1、实现终身学习，寻求自身的进展，订阅美术教育期刊，每学读二本教育理论书籍，并撰写读书笔记。 2、提高美术老师的多媒体教育技术，做到能够独立制作适用多媒体进行教学。 3、和其他老师共同提高，互相听课、评课，做好诊断记录，积极参加学校、中心校和教育局组织的教研活动，每学期听课不少于18节，并写出自己的听课感想。 4、坚持参加老师教育研修计划，及时撰写自主学习笔记。 5、坚持参加各项培训学习，仔细完成布置的各项作业，利用网络进行学习提高并写教学日志，在不断的反思中进步。 四、研修活动安排 三月份： 1、做好个人学期研修计划及教育教学工作计划。 2、学习《老师职业道德法律规范》《新课程标准与新教材培训》等。 3、探究新课程的教育教学方法。 4、撰写读书笔记和教学反思。 四月份： 1、仔细学习《小学美术教育》撰写读书笔记。 2、积极参加学校、中心校及教育局组织各项教学活动。 3、撰写教育反思，案例以及教学论文。 五月份： 1、仔细学习《小学美术老师》撰写读书笔记。 2、撰写一篇优秀的教学论文。 3、和其他美术老师进行集体备课，沟通教学心得和经验，提出教学中的疑问共同解决。 4、积极主动的利用网络平台进行学习，和同行沟通教学心得。 六月份： 1、仔细学习《小学美术》撰写读书笔记。 2、撰写一篇优秀的案例及教学反思。 3、集体备课，沟通教学心得。 4、积极参加网络平台学习，和同行沟通学习心得。 七月份： 1、进行学科教学总结，期末复习经验沟通。 2、学年度学习工作反思。 【篇三】小学美术校本教研工作计划 课外美术兴趣小组在于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本知识，培育学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动时间： 每星期二、四的课外活动，小组成员必须准时到达美术教室。 三、活动步骤： 美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜爱参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，老师和