学校常规管理心得体会汇总

下载后可任意编辑 学校常规管理心得体会汇总 学校常规管理心得体会【1】 一学年以来我校以十七大精神为指南，在镇党委政府的领导下，在中心学校的带领下，我校的教育教学工作坚持以“三个代表”的重要思想为指导，仔细贯彻落实乡中心学校制订的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的讨论，深化教学改革，不断推动素养教育的新途径，取得了较好的成绩，现总结如下： 一、坚持政治业务学习制度，努力打造学习型组织，进一步加强我校老师队伍建设。 1、政治业务学习制度是我校多年来形成的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台，本学期，学校继续坚持抓好政治业务学习的组织安排。学校仔细组织安排政治业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位老师的心中。 2、继续加强老师的职业道德教育，努力塑造我校老师新形象。本学期，以安全教育为中心，全面落实好上级各项安全教育要求和措施。学校成立了安全领导小组，安全事故责任到人。学校领导每周进行了安全工作检查，老师充分利用班会、集会、站路队时对学生加强安全教育。在工作中，明确要求老师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。老师的思想水平和文明从教意识有所提高。 3、仔细开展“师德师风学习教育活动”，每周都进行升降旗仪式，仔细上好思想品德课和班会课，为全校学生建立了学籍档案，对学生进行了操行评定。 4、学校加强了校园环境建设，这学期主要是仔细地做了“六清”工作。使学校的环境卫生常常保持在一个美化、绿化、净化的水平，为师生提供了良好的教学环境。 二、加强教学管理和教学讨论，进一步深化课堂教学改革，努力提高教育教学质量 教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作： 1、继续完善和仔细落实好教育教学管理制度。本学期我校以中心小学制定的《学校教育教学工作综合评估方案》等相关教育教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格根据中心小学的要求来完成。做到常规抓实、抓严。 2、夯实课改，积极推动新课标实施进程。学校在中心教研组的带领下，定期开展活动，积极仔细组织全体老师深化学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求;面对全体学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，营造良好教研氛围;以课题讨论为突破，全面提高教育教学质量。在期末镇级统一检测中，一、二、三、六年级语数都进入全镇前三名。其中一年级语文、数学双科成绩都位列全镇第一。 3、建立法律规范的教育秩序，本学期我校严格根据课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，有序有效地组织起各类活动课。 4、素养教育活动开展有声有色。本学年，学校继续抓好兴趣小组的各项教育教学活动，坚持常规训练，常抓不懈，取得了较好的成果。在“迎奥运、促和谐”征文、绘画、知识竞赛中，我校学生均取得了可喜的成绩。其中，六年级张斌同学参加了奥运知识竞赛的市级竞赛，获得了市特等奖，胡新基老师也荣获“优秀辅导奖”。五年级徐义生同学在征文竞赛中荣获县二等奖。在“2024石台县第四届中小学生书信大赛”中，五年级张良同学荣获小学组一等奖。七里镇“庆六一”小学生乒乓球竞赛中，我校选手张莹、张咪两位选手荣获女子团体一等奖。 5、强化教研、考研，坚持效率第一。各班仔细组织了单元测验、期中和期末检测。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参加作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程，培育学生的创新能力和实践能力。在重视能力培育的同时，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素养得到不同程度的提高。 6、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我校加强了教学工作抽查的力度，实行一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查老师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，检查的结果与学期考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学年来每位老师听课不少于20节，负责人的听课不少于30节。 7、学校在每学期期中考试后，仔细组织老师进行了教学工作小结，开展了评教评学活动。使每位老师都能反思自己的教育教学，明确自已在教育教学上的不足之处，以对今后的教育教学有良好的促进作用。 三、关爱“留守儿童”，进一步开展“爱洒留守儿童”等系列活动 1、学校成立了以查正孝为组长，郑乐华为副组长的“留守儿童关爱工程”领导小组，并建立了工作机制，实行目标管理，层层管理。 2、在开学初，学校如实地建立了留守儿童花名册等表册。 3、各班主任都能常常与相关的留守儿童谈心，并填写好谈心记录卡。 4、在节日里开展了关爱留守儿童的活动。 5、加强与留守儿童的父母及其监护人的联系。 四、存在问题及改进措施 1、学校信息技术装备水平偏低，严重影响着学校信息技术教学工作。今后，我校将实行积极有效措施，千方百计，通过多种渠道多方筹措资金，搞好学校信息技术装备工作。 2、一些老师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在创新教育讨论方面有畏难情绪。今后学校要抓好老师的学习，提高认识，利用多种途径有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间，努力提高老师创新教育理论水平和讨论能力。 过去的成绩是我们今日工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体老师团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。 学校常规管理心得体会【2】 一、注重班子队伍建设强化老师思想政治学习 学校的的进展师资是关键，学校要进展一要有凝聚力强、服务意识浓的领导班子组，二要拥有教育理念超前、业务素养过硬的老师团队。雨亭中学始终把此作为学校进展的前提。 （一）注重班子队伍建设 “车跑得快，全靠车头带”，没有一个好的领导团体，任何单位都难以进展。学校自成立一来在选拔领导成员上都有一个最基本的底线，那就是必须是一线的老师骨干。还有一个每届领导都默许的不成文的规矩就是不脱离课堂，与老师比业绩，与老师比品行。他们于老师们，风雨同舟，同甘共苦;教学工作挑重担，教学研讨作标兵;管理学生走在前，服务老师用真心。形成了一个榜样型的领导集体。 注重思想学习是提高班子战斗力的又一途径，校长每周一下午都要组织班子成员召开生活会，学习国家的教育政策，重申“克己奉公，洁净办事”的工作原则，检讨自己上周的工作失误。“打铁先须自身硬”，强有力的学习形成了一个姿态高、风格高、学识高，境界高，工作水平高，服务热情高的优秀集体，增强了凝聚力、战斗力