幼儿园预防溺水的教案

下载后可任意编辑 幼儿园预防溺水的教案 幼儿园预防溺水的教案1 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。 2、培育幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动准备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜爱参加夏天的什么活动？ 2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 老师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友选择。 3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，沟通对夏天吃水果的’认识，形成讲究卫生的意识。 三、自主讨论，预防中暑。 1、创设情境，播放动画。 老师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？ 2、通过讨论，老师小结： （1）中暑的原因或条件； （2）怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。 播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。 四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识 1、到达目的地，创设游泳氛围。老师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、老师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。 五、学唱儿歌 1、老师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。 幼儿园预防溺水的教案2 活动目标 （一）提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作沟通意识。 （二）初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 （三）自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 （四）培育幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 （五）培育幼儿自我保护能力。 活动准备 事先了解有关溺水安全的有关内容、课件 活动过程 （一）谈话引入师：小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？ 提问：天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很难过，他们的爸爸妈妈也很难过。（出示课件） （二）防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。 小结：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 （3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，假如发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打”110”。 （三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 （四）小结： 通过这个活动，你懂得了什么？ 小结： 人的生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 活动反思： 本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危险，不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。 首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。 本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片详细解说下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们推断游泳时做的事，加深孩子们的印象。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识，达到家园共育。 幼儿园预防溺水的教案3 教学目标： 1、了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍 2、增强在生活中的自我保护意识。 3、培育安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。 教学重点： 了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍 教学难点： 增强在生活中的自我保护意识。 教学准备： PPT课件 活动过程： 一、导入活动 老师：小朋友们，你们喜爱玩水吗？你知道玩水时应该注意一些什么呢？ 二、故事《皮皮猴落水》 老师：下面要老师给小朋友们讲个故事，要仔细听哟！ 皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的大喊：”来人啊，救命啊！有人掉水里了！”大眼猫大声呼救引来了大象老师，大象老师下水救皮皮猴，最后，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。 提问： 老师：皮皮猴它去了哪里呢？ 幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。 老师：皮皮猴为什么会落水呢？ 幼儿：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。 老师：皮皮猴落水后是谁救了它？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢？ 幼儿：是大眼猫和大象老师救了它。 幼儿：大眼猫自己不会游泳。 老师：假如你是皮皮猴，你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢？ 幼儿：应该说：“谢谢大眼猫和大象老师。” 三、讨论学习防溺水知识。 老师： 1、小朋友你们知道自己一个人时，不能去哪些地方玩水呢？ 2、你知道游泳要和谁一起去吗？能不能自己一个人去呢？能不能和小朋友去？ 四、请幼儿推断安全对错 老师：请你根据今日所学的知识推断下面小朋友的做法对不对？ 五、活动小结 老师：“通过本次活动，你懂得了人的生命只有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。” 六、教学反思： 主要是通过老师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；