2024-2024学年第一学期班主任工作计划

下载后可任意编辑 2024-2024学年第一学期班主任工作计划 本学期我担任高二（14）班的班主任，为厘清班级管理思路，促进班级学习进步，学生健康成长，构建良好的班风学风，特制定本计划。 一、指导思想 本学期将继续以“立德树人”为总体目标，培育学生成为准时、守纪、严格、正直、刚毅、担当合格学生。在学校的总体工作思路的指导下进行班级管理，从学生思想实际出发，抓好班级管理，提高学生道德素养，促进学生的全面进展。 二、班级总体情况 本班现有学生59人，其中1人为转插生，原高一（6）班45人，原高一（10）班9人，原高一（4）班2人，原高一（8）班1人，原高一（15）班1人，大部分学生都来自我原来带的高一（6）班，因此对于班级的学生认识有一定的基础。59人中，有住校生46人，其中男生26人，女生20人，有走读生13人，其中男生5人，女生8人。 在学习方面，本班英语、数学基础较为薄弱，生物、化学稍占优势，语文、物理则为中等，因此，本学期重点希望把绝大部分学生的英语、数学提起来；在行为习惯上，大部分学生习惯较好，极少数部分学生，尤其是男生行为习惯较差，后期要着重关注这部分学生。 三、工作重点及策略 1、通过组建良好的班级管理团队，制定合理的班级管理制度，促进班级的常规管理。 2、通过构建合理的学习小组，促进学生的合作探究，提升教学成效。 3、通过积极与科任老师沟通沟通，及时反馈班级存在问题。 4、通过积极与家长联系，促成家校联合教育的良好局面。 5、通过不定期与个别学生沟通谈话，了解班级状况，同时重点关于学“困”生和家庭情况特别的这部分学生，不定时鼓舞他们，以促进其健康成长，学习进步。 四、具体措施 1、加强班级文化建设，构建良好班风 加强全班的德育，让学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生活。树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，多鼓舞他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力。通过建设班级文化，制定文化班名、班训、班歌、班徽、班级口号和班级管理制度等，让学生感受班集体的魅力，树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级主人，培育学生的责任担当意识。 2、培育学生良好的学习和卫生习惯 通过打造优秀的管理团队，制定有效合理的班级管理制度，培育学生的良好学习和卫生习惯。通过学习督察部、纪检督察部、班级常委来促进班级管理。构建合理的学习小组，通过学生之家互相帮助促进班级学生友谊的加深，最终促进学习成绩的提升。培育学生的准时、守纪、严格等优秀品质。 3、积极联系科任老师、家长，促进家校联合教育 通过构建班级科任老师群、家长微信群、班级微信公众号等网络平台作为老师和家长的沟通平台之一，促进家校联合教育。 4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识 利用班会提高学生的交通、防火安全意识。适时进行法制教育，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视进展学生的制造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。