督导工作自查报告5篇

下载后可任意编辑 督导工作自查报告5篇 1.督导工作自查报告 一、课程开设 音乐和美术在初中全程（三学年）开设，根据国家规定，每周开设音乐课和美术课各1课时。每学年实际授课32周，能够根据课程计划要求开足、开齐艺术课；没有其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校教务处根据课程表每天对各年级的音乐课、美术课进行巡视检查，将把学科老师按课表上课纳入对老师教学的月考核中去。课堂教学上能够做到面对全体学生，基本实现课程标准规定的教育目标，在教学过程中强调学生参加和审美体验，通过艺术课教学，逐步培育了学生的审美意识、能力，以及初步的艺术鉴赏能力。 二、活动开展 （一）艺术教育活动 “班班有歌声”，各年级每个班级都能演唱2首以上校园歌曲，并且能够保证每天歌唱，时间是中午12：50———1：00。每学期学校都组织“班班有歌声”合唱竞赛。还积极组织学生参加区里举办的“班班有歌声”竞赛活动，并获得较好的成绩。但由于我校是新建校，目前校歌还在创作过程中。 每天大课间安排广播体操和校园集体舞活动，形成常态。全部三个年级学生都能熟练掌握广播操和集体舞的全部动作。为法律规范和提高学生集体舞水平，每学期都组织校园集体舞竞赛。 学校几乎每周开展一项艺术活动，如卡拉OK大赛、英语电影原声模仿、演讲竞赛、读书汇报会、知识抢答竞赛、绘画展演、作品欣赏、课本剧表演等，基本上能满足学生课外的艺术活动及艺术欣赏需要。 （二）艺术团队建设 经过两年的筹建，学校已经组建成了常态化的合唱队、舞蹈队、器乐队、美术素描艺术社团，社团的人数能够符合要求，并且随学校人数的增加而不断进展壮大规模。现阶段主要依托学校校本课，每次上课都精心策划、精心组织、精心训练，学生的艺术水平稳步提高。并且能积极组织学生参加区教育局组织的大合唱竞赛等大型活动，取得了优异的成绩，促进了学校艺术团队活动的长期有效开展。 稳步推动以校本课程为支撑的艺术社团活动，校团委在校本课程基础上组建了10个社团，有演讲与辩论、播音与主持、历史人物评说、英语配音表演、舞蹈、器乐、声乐、星座文化、软件、素描十个社团。社团活动丰富了学生的生活，促进学生智能的全面进展，有助于培育学生健康的心理和学生综合素养的提高。 （三）学生艺术展演 每学期学校都举办一次艺术节活动。将艺术节活动系列化，每周进行一次主题式学生艺术展演活动。展演形式多种多样，包括卡拉OK、大合唱、红色经典课本剧、演讲、语文阅读知识竞赛、英语课本剧、英语原声模仿、读书沟通、美术作品创作、百科知识竞赛、传统游戏大家做等多种形式，保证学生100%都能参加其中。通过艺术节的系列活动，为学生搭建了展示自我才艺的平台，提高了学生的综合素养，增强了学生的自信心。 三、队伍建设 根据课程计划开设艺术课程的要求，我校20 xx—20 xx学年有音乐专职老师1人、美术专职老师1人，均为本专业，大学本科学历，达到国家规定标准。20 xx——20 xx学年度有音乐专职老师2人、美术专职老师2人，其中1人为讨论生学历，其余3人为大学本科学历，均为本专业，达到国家规定标准。我校几位老师爱岗敬业，教学认真，能完成艺术教育工作任务，具有课堂教学必须的基本能力和组织能力、辅导艺术活动的能力需逐步提高。 四、工作成效 学校有校级领导分管艺术教育工作，在工作中对艺术教育工作非常重视，从平常工作点滴抓起，把其当成重要工作来抓。建立了支持性的艺术教育工作制度，各项工作按规完成，形成制度化；艺术教育列入学校长期进展规划和学校工作评估系列，学校年度工作计划中列入艺术教育的工作内容。学校对艺术教研组的指导和管理能常抓不懈，以后也会继续坚持和加强。 学校非常重视艺术老师的培训提高，实行有效措施，不断提高艺术老师的专业化水平。学校制定了艺术类老师定期培训计划，采纳“请进来，走出去”的方式，邀请教研员到校指导艺术老师的工作，并派出艺术老师到东北师大等地进行学习。比如，音乐教研员杜军老师、美术教研员张天安老师都先后到校指导张璐璐、姜卿君老师的工作，学校也外派这两位老师先后到东北师范大学进行研修学习。在校内，学校定期对艺术教研室组成员进行培训，组织观摩课、研讨课等沟通活动。同时加强艺术老师自身业务学习，定期组织读书论坛活动。通过这些措施提高了艺术老师的专业化水平。 突出育人宗旨，面对全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动。学校以校本课程和才艺三十分展演活动为依托，不断提高学生的艺术修养。才艺三十分展演活动让学生在校期间至少能够参加一项艺术活动；校本课程的开发，学生基本上都能具备一两项艺术特长，使学生的审美能力和艺术素养得到了提高。 20 xx———20 xx学年度，除了上述的才艺三十分、校本课继续按常规开展外，每天中午的12：00———12：20，我校还利用学校广播和电子显示屏在这20分钟时间里，由艺术老师对全体学生进行每周一次进行名画、名曲欣赏。本学期学校将所有的铃声都特换成是世界名曲，营造艺术氛围，让学生在平日的学习生活中体验艺术美。通过这些活动的开展，切实的提高了学生的综合素养和艺术素养。 总之，在艺术教育工作中，虽然取得了一点成绩，但我深知我学校距离艺术教育工作规程中的评估指标要求还存在一定的差距，这有待在今后工作中不断加强、完善和提高，使我校艺术教育工作在原有的基础上更上一层楼。 2.督导工作自查报告 我校全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，根据幼儿园评估标准要求，以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思，做了认真地自评，现将自查自评情况汇报如下： 一、幼儿园基本概况 我园始建于20 xx年，在各级主管部门的关怀和帮助下不断进展和完善，现我园占地面积800平方米，建筑面积70多平方米，是一所园舍布局合理，环境优美充满活力、充满希望的幼儿园。 全园共有1个班级，在园幼儿25名，附近辖区内适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工2人，专职老师2人。本科学历2人。园内设有多媒体教室、游戏室。配备了42寸数字电视及电脑、音响、DVD等现代化教学设施。目前园内共有电视1台、电脑1台，大门口、楼道安装了电脑视频监控设备。 自办园以来，我园始终秉承“一切为了孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，围绕“安全第一，提高品味”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉。 二、创设育人环境，打造幼儿茁壮成长的乐园 近几年来，幼儿园逐年投入经费，不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、大型厨房设备、教具、42寸等离子电视机、VCD、电钢琴、电子琴、音响等。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。督导评估自查报告2、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐进展的环境。老师们多次利用休息时间，根据时令、主题及时对环境进行调整美化，使幼儿园环境趋于完美，体现出高度的凝聚力、战斗力。另外，我们还发动幼儿、家长齐参加，利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品，这